Rahvusliku kokkukuuluvuse päevale pühendatud tunniplaan. Klassitund "rahvusliku ühtsuse päev"

MBOU Verkhnebykovskaya keskkool Ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetaja Ventsova L.A. Selgitav märkus. hariduslik orientatsioon haridusprotsess kaasaegses õppeasutuses pööratakse palju tähelepanu. Tänapäeval on rohkem kui kunagi varem prioriteetne ülesanne kujundada noorema põlvkonna seas kodanikuväärtusi: patriotism, aktiivne elupositsioon, mis väljendub armastuses oma riigi vastu, vastutuses selle saatuse eest, austuses ajaloo vastu. Riigi patrioodi kasvatamine on rahvusliku taaselustamise üks peamisi tingimusi. Pädev patrioot on isamaad armastav inimene, kes oskab reageerida muutustele ühiskonnas, kaitsta oma inimõigust. Patriotismi mõiste hõlmab armastuse kujunemist oma pere, oma sünnimaa, ühiskonna, looduse, riigi, planeedi Maa vastu. Need probleemid pole mitte ainult filosoofilised, sotsiaalsed, majanduslikud, vaid ka pedagoogilised. Oluline on kasvatada oma riigi aktiivset patriooti, ​​mitte välist vaatlejat. Patrioodiks kujunedes peame temas ennekõike nägema inimest, isiksust. Seetõttu on patrioot patriotismist läbiimbunud inimene, s.t. pühendumus oma väikesele kodumaale, oma maale, isamaale, oma rahvale. Pedagoogilisest vaatenurgast on tegemist originaalse individuaalsusega, rahvusliku eneseteadvusega, ajaloolise ja ajaloolise lugupidamisega inimesega. kultuuripärand oma rahvast, to inimese isiksus ja inimõigused. Selles metoodiline areng esitletakse Venemaa ajaloo õppetundi 59 klassile, mis on pühendatud ühele Venemaa sõjalise hiilguse päevale 4. novembril. Seda päeva tuntakse päevana rahvuslik ühtsus. Vastavalt föderaalseadusele tähistati meie riigis 4. novembril 2005 esmakordselt rahvusliku ühtsuse päeva, millest on saanud iga-aastane pidulik ja meeldejääv päev.

Tunni teema: "Rahvusliku ühtsuse päev". Õppetunni epigraaf: "Patrioot on inimene, kes teenib kodumaad ja kodumaa on ennekõike rahvas." (N.G. Tšernõševski) Eesmärk: kujundada ettekujutus uuest vene pühast, selle päritolust ja tähendusest, koolinoorte kodanikuomaduste ja isamaaliste tunnete kasvatamisest. Oodatud tulemused: Õppeaine: oskus vastata küsimustele, analüüsida, tuvastada põhjuseid, tulemusi, tagajärgi, omandada selle perioodi mõisteid; Suhtlusvõime: oskus töötada rühmas, jagada kohustusi, teha koostööd, kuulata teisi õpilasi, tõestada oma seisukohta; Reguleeriv: võime kanda vastutust mitte ainult individuaalselt, vaid ka ühiselt ja individuaalselt rühma tegevuse eest; Isiklik: sallivuse arendamine; Kognitiivne: jätka info otsimist ja analüüsimist pärast õppetundi, kasutades silmaringi laiendamiseks lisakirjandust. Tunni edenemine: Õpetaja: Meie riik on sees viimased aastad sai ametlikult uue püha "Rahvusliku ühtsuse päev", mida nüüd tähistatakse igal aastal 4. novembril. Küsimus: Ütle mulle, mis on ühtsus? Miks seda vaja on? Millistel tingimustel see tekib? Vastus: Selle päeva tähistamine on seotud Venemaa ajaloo sündmustega kauges 1612. aastal. Küsimus: Räägi mulle, millised sündmused sel ajal toimusid?

Vastus: need sündmused olid seotud Moskva vabastamisega Poola sekkumistest. Õpetaja: Vene inimesed on alati oma kodumaad armastanud. Tema nimel tegid nad vägitegusid, koostasid laule ja eeposid, luuletasid ... Sa oled lai, Venemaa, maa peal Kuninglikus ilus avanes! Kas sul pole kangelaslikke jõude, püha antiikesemeid, kõrgetasemelisi saavutusi Ja selleks on midagi, võimas Venemaa, sind armastada, emaks kutsuda, vaenlase vastu au eest seista. pea alla! Õpetaja: Milliseid tundeid see luuletus meis tekitab? Vastus: Triumfi ja uhkuse tunne oma kodumaa - Venemaa, selle võimsa ja kuulsusrikka rahva üle. Õpetaja: Vene inimesed koostasid erinevatel aegadel vanasõnu, ütlusi kodumaa kohta. Siin on vaid mõned neist. Oma maa ja peotäis on magus. Sinu maa on sinu tolm. Koirohi ei kasva ilma juureta.Iga siiber kiidab oma soo. Omapoolne pool on ema, võõras pool on kasuema. Kes pole Moskvas käinud, see pole ilu näinud. Õpetaja: Isamaa ja ühtsus ... Räägime sellest, kuidas te neid sõnu mõistate, mis on tänase puhkuse tähendus? Vastus: Ühtsuses, rahva ühtsuses – Venemaa tugevus. Õpetaja: Aga kuidas me seda kõike teame? Täpselt nii, ajalugu! Venemaad on korduvalt proovile pandud, kaoseaegu on rohkem kui üks kord kogenud,

vaenulikkus ja anarhia. Kui riik nõrgenes, ründasid naabrid seda, kiirustades suuremat ja paksemat tükki kahmama. Kõige usutavamad ettekäänded võib aga alati leida röövimiseks ja röövimiseks. Me nimetasime neid aegu rahutuks ja ka veriseks. Sise- ja välistormid raputasid riigi põhjani, nii et ei muutunud mitte ainult valitsejad, vaid ka valitsemisvormid ise. Kuid riik tõusis ikka ja jälle tuhast. Pärast iga tragöödiat muutus ta vaenlaste kadedusest tugevamaks. Nüüd kerige edasi 400 aastat 17. sajandi algusesse. Mis sündmusest me räägime? Milline suur segadus raputas Vene maad? (õpilane vastab). Täiesti õige. Räägime kauge 17. sajandi sündmustest, hädade ajast, mil Venemaa seisis valiku ees: olla või mitte olla. Tol kaugemal ajal otsustati meie riigi ja rahva saatus. See oli 4. novembril 4 sajandit tagasi. Seetõttu saame 4. novembrist rääkides aru, et 4. november on kõigi vene rahvaste ühtsuspäev; see on Venemaa päästmise päev suurimast ohust, mis teda kunagi ähvardas; see on taaselustatud puhkus, millel on oma ajalugu. Muide, ajaloost: 4. november on kuulus erinevate ajaloosündmuste poolest. Ja siin, Venemaal, tähistatakse sel päeval Venemaa vabastamist Poola-Leedu sekkumisest. Peaaegu 4 sajandit tagasi, novembri alguses, tõrjus rahvamiilits Poola sissetungijad Moskvast välja ja tegi lõpu nn hädade ajale. Hädade ajal ei saanud bojaarid võimu omavahel ära jagada ning Rahvaste Ühendus plaanis juba siis, kui oma kätesse võttis, kuhu ja mida ta Venemaal ehitab. See venis kaua ja kui Poola aadelkonna plaanid täituksid, ei elaks me teiega koos ei NSV Liidus ega Venemaal. Kes teab, kes me nüüd oleksime?.. Miilits on ainulaadne selle poolest, et see on ainus näide Venemaa ajaloos, kui riigi ja riigi saatuse otsustasid inimesed ise, ilma võimude kui sellise osaluseta. Rahvas käis maad vabastamas ja korda taastamas pealinnas. Nad ei läinud kuninga pärast sõtta – teda polnud seal. Meie vanavanavanavanaisad läksid kunagi maa eest võitlema ja võitsid. Siis ühinesid kõik klassid, kõik rahvused, külad, linnad ja metropolid. Seda päeva nimetatakse õigusega rahvusliku ühtsuse päevaks. Teist sellist päeva pole Venemaa ajaloos olnud.

Seda püha on tähistatud alates 2005. aastast. Uue püha kehtestamise vahetuks põhjuseks oli 7. novembri tähistamise planeeritud ärajäämine, mis inimeste teadvuses seostub aastapäevaga. Oktoobrirevolutsioon 1917. aasta. Idee muuta 4. november rahvusliku ühtsuse päevaks puhkepäevaks, esitas Venemaa Religioonidevaheline Nõukogu 2004. aasta septembris. Seda toetas riigiduuma töö- ja sotsiaalpoliitika komitee. 29. septembril 2004 toetas Moskva ja kogu Venemaa patriarh Aleksius avalikult duuma algatust kehtestada pidustus 4. novembril. Ma loen teile katkendi ühest luuletusest ja mäletate rahvusliku ajaloo käigust, mis juhtus sel perioodil meie riigis? Suur segadus Venemaal ... Kaksteist aastat pole head puhkust olnud. Borisi valitsusajast - praegu valitseb lahkhelid valitsuses, Rahva seas on segadus, ja maade üle suur tühjus, Jah, lesknaiste pisarad, Jah, laste kibe nuttu ... On, millesse pesitseda. mu hing: Pealinn on põlenud, Kreml on jultunud poolakate käes, Oh tõmberahvas oigab kõvasti! Laastamine, korralagedus, rahva pühapaikade ja kirikute pühaduse rüvetamine ... Kelle ümber peaks vene rahvas koonduma? Kes vabastab meie vaenlastest?

Õpilased vastavad, et see on periood kahe dünastia valitsemisaja vahel: alates tsaar Fjodor Ivanovitši surmast kuni Mihhail Fjodorovitš Romanovi liitumiseni, kui riiki raputasid toidurahutused, ilmusid petturid ja Poola-Rootsi sissetungijad püüdsid Vene vallutada. maad. Õpetaja: Jah, see on väga raske periood meie isamaa ajaloos, mil meie kodumaa iseseisvus rippus sõna otseses mõttes niidi otsas ja Poola-Rootsi sissetungijad tundsid end Vene maadel juba koduselt. Õpetaja: keerame täna veel kord üle selle raske aja ajaloo leheküljed ja proovime vastata küsimusele: kes aitas vene rahval rasketel aastatel vaenlasega toime tulla? Ekraanil on ajalooliste isikute portreed ilma allkirjadeta: Fjodor Ivanovitš, Boriss Godunov, Vale Dmitri 1, Vassili Šuiski, Dmitri Požarski, Ivan Susanin. Õpetaja: Kes need külalised on? Kokkuvõte: õpilased vastasid küsimusele õigesti. Lisaks teeb õpetaja ettepaneku märkida ajalooliste isiksuste nimekirja need isikud, kes mängisid olulist rolli Moskva ja kogu Venemaa poolakatest vabastamisel ning aitasid Mihhail Fedorovitš Romanovil kuningriigiga abielluda. Õpilased märgivad: Dmitri Požarski, Kuzma Minin, Ivan Susanin. Õpetaja: 22. oktoobril 1612 tungisid miilitsavõitlejad Kuzma Minini ja Dmitri Požarski juhtimisel Hiinasse – linna. Prints Pozharsky sisenes linna Kaasani Jumalaema ikooniga ja tõotas ehitada selle võidu mälestuseks templi. Seda kuupäeva Venemaa ajaloos peetakse murede aja lõpuks ja ühtsuse alguseks vene inimesed. Siin on tõelised kangelased. Neil õnnestus ühendada inimesed Isamaa teenimise idee ümber. Räägiti vennaarmastusest ja ohverdamisest. Keset rahvast haaranud pahatahtlikkust, ahnust ja meeleheidet tuletati meelde, et pole muud saavutust, kui anda oma elu venna eest... Kuzma Minin, põlisrahvas ja vürst Dmitri Požarski! Kõik

nende mõtted, kogu nende tahe olid suunatud kodumaa päästmisele ja isade usule. Ja nad tegid võimatut, alistasid riigi vallutanud vaenlase. Need olid Poola sekkumise keerulised ajad. Poolakad valitsesid Moskvas, rootslased vallutasid Novgorodi. Riigi juhtimine oli täielikult kadunud. Nendel tingimustel kutsus Nižni Novgorodi pealik Kuzma Minin rahvast vabastama kodumaad. Miilitsa juhtkonda juhtis kogenud väejuht vürst Dmitri Požarski. 1612. aasta kevadel läks rahvamiilits sõjaretkele ja sama aasta novembris panid sissetungijad relvad maha. Kostroma talupoja Ivan Susanini saavutus on igavesti isamaale truuduse sümbol. Ta ohverdas oma elu teise inimese, noormehe Aleksei - tulevase Venemaa tsaari - pärast. Rahva isamaalist liikumist kroonis täielik võit. Kremlis taastati võim. Veebruaris 1613 valis Zemski Sobor kuningriiki Mihhail Fedorovitš Romanovi. Õpetaja: Ma loen teile katkendeid poeetilistest teostest ja proovite vastata, millisele kangelasele need read kuuluvad: vene inimesed! Õigeusklikud! Kas vaenlane on võitmatu? Kas loobume maast? Mitte! Juhtides rahvast selja taha, Lähme, elu säästmata, Isamaad armastades! Olgem kõik, kes on rikkad, mitte sugugi, mitte vähimalgi määral. Aitame kõiki, nagu vend vend, oleme ju üks perekond! Õpilased vastavad: Kuzma Minin Õpetaja: Millisele tegelasele need read kuuluvad? „Kuhu sa meid viid?... sa ei näe mitte midagi! -

Vaenlased hüüdsid talupojale südamega: Oleme uppunud ja uppume lumehangedesse:; Meile, et teaksime, mitte selleks, et sinuga öömajale kaasa saada. Sa oled eksinud, vend, õige, meelega eksinud; Kuid te ei saa Michaelit niimoodi päästa! "Kuhu sa meid viisid?" hüüdis vana Lyakh. "Kus sa seda vajad!" ütles talupoeg. Sa arvasid, et leidsid minus reeturi: Vene maa lähedal neid ei ole ega tule! Selles armastavad kõik oma kodumaad imikueast peale ja ta ei hävita oma hinge reetmisega "" Kaabakas! - karjusid vaenlased keedes: Sa sured mõõkade all! "Teie viha pole kohutav! Kes on hingelt venelane, see sureb raskes lahingus oma kodumaad kaitstes! Õpilased vastavad: Ivan Susanin. Sõnum ettevalmistatud õpilase Ivan Susanini saavutusest. Ivan Susanin on vene rahvuskangelane, Kostroma rajooni talupoeg. Ivan Susanini elust pole peaaegu midagi teada. Samuti on arvamus, et Ivan Susanin oli perekonnapea. Poola kuningas otsustas hävitada Venemaa troonipretendendi Mihhail Romanovi ja saatis oma üksuse kohta, kus Mihhail ja tema ema sel ajal olid. Poolakad ja leedulased lähenesid salgas Kostroma rajoonis Domnina külale, et tappa vastvalitud tsaar Mihhail Fedorovitš. Poolakad palkasid Susanini saatjaks. Ivan Susanin viis poolakate salga läbimatutesse soodesse. Susanin ise suri, kuid poolakad ei saanud enam rabadest välja.Kostroma kesklinnas asub Ivan Susanini monument. Ivan Susaninile ja tema saavutustele pühendatud teosed

muusikaline, kujutav ja verbaalne kunst: M. I. Glinka ooper “Ivan Susanin” (“Elu tsaarile”), K. F. Rylejevi mõte “Ivan Susanin”, N. A. Polevoy draama “Kostroma metsad”, M. I. Scotti maal “The Feat of the Feat of Ivan Susanin". Õpetaja: Millest see luuletus räägib? Selle ausamba püstitas kahele kangelasele kogu riik Austuseks, et sünnimaa au alt vabastati. Õpilased: Minin ja Pozharsky. Õpetaja: Kes siis lõpuks aitas Venemaal segadusest üle saada ja vaenlase välja saata? Õpilased: Vene rahvas ise, ühendatud üheks miilitsaks. Õpetaja: Teame, et rahva ühtsus on alati olnud, on ja jääb meie riigi peamiseks rahvuslikuks ideeks nii poliitiliselt kui ka vaimselt. See on ajalooline alus, mis ühendab meie minevikku, olevikku ja tulevikku. Õpetaja pakub vastuseid viktoriini küsimustele: (rühmatöö) 1. Mis aastal tähistati tänapäeva Venemaal esimest korda rahvusliku ühtsuse päeva? 2. Millise meeldejääva kuupäeva asendas rahvusliku ühtsuse päev? 3. Nimeta president, kelle alluvuses rahvusliku ühtsuse päevast sai kalendri punane päev? 4. Millise kuninga ajal püha esmakordselt kasutusele võeti? 5. Mis oli selle meeldejääva kuupäeva tekkimise ajalooline põhjus? 6. Kellest vabanesid Moskva ja Venemaa 17. sajandil, millest sai alguse rahvusliku ühtsuse päeva ajalugu? 7. Kellel tuli 2004. aasta septembris idee teha Venemaal 4. november püha? 8. Kes juhtis rünnakut Kitaygorodile 1. novembril 1612?

9. Millisest linnast sai 2005. aastal rahvusliku ühtsuse päeva tähistamise keskus? Õpetaja pakub harjutuse lõpetamiseks: “Jätka lauseid”: (rühmatöö) 1. Inimese jaoks on kõige kallim ... 2. Oma kodumaa patrioot on ... 3. Eemal Kodu Ma mäletan ... 4. Kohus minu jaoks on ... 5. Valgus mu maja akendes on ... 6. Ma tahaksin, et minu riigi tulevik oleks ... 7. Isamaa aitamine tähendab ... 8. Seadus minu jaoks on ... Õpetaja: Pidagem alati meeles, et meie, venelased, oleme üks rahvas, kellel on ühine ajalooline saatus ja ühine tulevik. Tehkem koostööd oma kodumaa heaolu nimel. Meid kõiki ühendab Venemaa ja meie armastus Isamaa vastu teenigu ühist hüve! Meie rahvas päästis oma kodumaa, päästis usu ja riikluse. Moskva vallutajatest vabastamise päeva tähistatakse rahvusliku ühtsuse päevana. See ei ole ainult meile võõraid väärtusi kandvate sekkujate väljasaatmise pidu, see on sõpruse ja ühinemise, armastuse ja harmoonia, usu, et Jumal on tões, mitte võimus, pidu. Pidage meeles võitjate loosungit: hoidke kokku, armastage ja aidake üksteist, suutke kurjategijale siiralt andestada. Lõpetuseks ühendame käed ja lausume kõik koos välja selle vande: Peaasi, et koos! Peaasi, et koos! Peaasi – südamega rinnus põlemas! Me ei vaja ükskõiksust! Viha, solvumine aja minema! Pidage meeles seda ühtsustunnet ja hämmastavat elevust ning hoidke seda kogu elu. Olge oma esivanemate au väärt. Tänan tähelepanu eest.

Eesmärgid: kujundada lugupidavat suhtumist ja armastust oma kodumaa vastu; äratada huvi mõista ennast kui osa riigist.

Ma armastan sind, mu Venemaa

Sinu silmade ereda valguse eest,

Õpetaja. Meie kodumaa on suur ja ilus. Selle ajalugu on sündmusterohke. Viimasel ajal on kalendrisse ilmunud uus püha. Mis puhkus see poisid on?

õpilased. Rahvusliku ühtsuse päev.

Õpetaja. Mõelgem välja, milline puhkus see on ja milline on selle ajalugu.

õpilased. See puhkus asutati vene rahva võidu auks 1612. aastal poolakate üle.

Õpetaja. Jah, poisid, siis saabus Venemaa jaoks kohutav aeg. Reeturlikud bojaarid lasid võõrvallutajad Moskvasse ja kuulutasid Poola vürsti Vladislavi Vene riigipeaks.

Moskvalased hakkasid vastupanu osutama, sissetungijad panid Moskva põlema ja see kõik põles ära. Ellu jäid vaid kivikirikud ja Kreml, kuhu sissetungijad varjusid. Tundus, et meie riik on läbi saanud. Kuid rahvas arvas teisiti.

1. õpilane. Ta alustas vabadussõda Poola-Leedu sissetungijate vastu. Ja seda juhtisid Nižni Novgorodi linna posadi pealik Kozma Minin ja vojevood vürst Dmitri Požarski. Kozma Minin oli Nižni Novgorodi linnamees. 1611. aasta sügisel kutsus ta Nižni Novgorodis rahvast üles miilits kokku koguma ja Moskva vabastama. Ta meelitas vürst D. Požarski väejuhina.

2. õpilane. Kiriku verandal pöördus kaupmees Kozma Minin rahva poole ja ütles kõva häälega: “Õigeusklikud! On aeg aidata kallist Venemaad! Säästkem oma usku ja kallist kodumaad. Me ei säästa oma vara, müüme oma majad, anname viimase, mis meil on, et armee palgata. Otsime meest, kes seisaks ausalt ja vapralt oma sünnimaa eest. Siis ühinevad meiega teised linnad ja kui Jumal tahab, siis me tõrjume vaenlased välja.

Kõik inimesed vastasid nendele headele sõnadele: rikkad inimesed tõid kogu oma vara Mininile ja iga vaene mees andis oma viimase sendi pühale eesmärgile. Nad palkasid armee ja panid seda juhtima kuulsusrikka ja vapra komandöri Dmitri Požarski.

3. õpilane. Vene poolakad said kokku Moskva lähedal, siin käis äge lahing! Aga Moskvas oli nälg. Venelased Požarski poolelt hakkasid kaevama Kitay-gorodi. Piiratud tungisid seda märgates tunnelisse, tapsid kelle nad leidsid, võtsid kinni ja naasid Kremlisse. Kreml oli igast küljest ümber piiratud. Seal algas nälg ja poolakad said lõpuks kurnatud ja alistusid.

4. õpilane. Moskvas Punasel väljakul püstitati kangelastele pronksist monument. Paremal on prints Pozharsky. Ta on endiselt haige, kannatab endiselt haavade all, mis on saadud lahingutes sissetungijate vastu. Prints kuulab tähelepanelikult Kozma Mininit, kes rahva nimel tuli tema juurde kui kogenud komandör.

Õpetaja näitab monumendi pilti.

Õpetaja. Poisid, kuidas te mõistate, mis see on – ühtsus? Loome teiega ühtsuse lille.

Lastel on kroonlehed, millele on kirjutatud sõnad: nõusolek, ühtsus, sõprus, lootus, rahu, lahkus.

Lapsed.

Ühtsus on kõigi inimeste ühendamine.

Ühtsus on rahva nõusolek.

Ühtsus on see, kui on ühine lootus.

Ühtsus on rahu ja sõprus.

Ühtsus on lahkus, mõistmine ja andestus.

Tahvlile ilmub ühtsuse lill.

Õpetaja. Ja kus me esmakordselt kohtusime harmoonia ja ühtsuse ilminguga?

Üliõpilane. Muinasjutus "Naeris". Just tänu nõusolekule suutsid selle loo kangelased maa seest välja tõmmata tohutu kaalika. Selles muinasjutus, mida ka kõige pisemad teavad, peitub tarkus: ühine lootus saavutatakse ühisel nõusolekul.

Õpetaja. Nüüd kuulake muinasjuttu.

Õpetaja loeb muinasjuttu "Isa ja pojad".

“Isa käskis oma poegadel elada harmoonias: nad ei allunud. Siis käskis ta tuua luuda ja ütleb: "Murru!"

Ükskõik kui palju nad võitlesid, nad ei suutnud murda. Siis tegi isa harja lahti ja käskis ühe oksa haaval murda. Pojad lõhkusid trelle ükshaaval kergesti. Isa ütleb...

Õpetaja. Mis sa arvad, mida su isa ütles?

Õpilased arvavad, mida ta ütles. Õpetaja loeb muinasjuttu.

Kui meie rahvas ühineb, ei võida keegi neid. Seda tegid meie inimesed mitu korda, kui hädad meie kodumaale lähenesid.

1812. aastal ühines vene rahvas võitluses prantslaste vastu ja võitis.

Aastal 1941 - Suures Isamaasõda võitsime, sest kogu rahvas, noor ja vana, tõusis üles võitlema.

Ja öeldi sõnad:

Tõuse üles, suur riik,

Tõuse üles, et võidelda surmani.

Õpilased toovad näiteid Suure Isamaasõja ajaloost.

Õpetaja. Nõusoleku kohta on vene keeles palju vanasõnu. Pidagem neid meeles.

Lapsed."Nõusolek ja harmoonia – aare ühise eesmärgi nimel", "Sobiv kari ja hunt pole kohutav."

Õpetaja. Ja kui kokkulepet ja ühtsust poleks, saabuks katastroof. I. A. Krylov kirjutas sellest targalt. Mida ta ütles?

Üliõpilane.

Kui seltsimeeste vahel pole kokkulepet,

Nende äri ei lähe hästi,

Ja sellest ei tule midagi välja – ainult jahu.

Õpetaja. Olete ikka lapsed. Kuid siiski mõelgem, kuidas saaksime aidata ühinemisele ja ühtsusele.

Lapsed. Tehke sõpru, muutke meie klass sõbralikuks, sest me oleme väike seltskond.

Õpetaja. Jah, tõeline sõprus on tugev ja hävimatu. Ühes vanas raamatus öeldakse: "Ustav sõber on pelgupaik ja lohutus." Kuidas sa sellest aru saad? (Lapsed vastavad.)

Õpetaja. Umbes tõsi kooli sõprus kaunilt kirjutanud A. S. Puškin.

Üliõpilane(loeb luuletust).

Mu sõbrad, meie liit on ilus!

Ta, nagu hing, on lahutamatu ja igavene -

Vankumatu, vaba ja muretu...

Kuhu saatus meid viib

Ja õnn, kuhu see ka ei viiks

Me kõik oleme ühesugused: kogu maailm on meie jaoks võõras maa,

Isamaa meile Tsarskoje Selo.

Õpetaja. Sõprus on luuletaja jaoks imeline liit, see on lahutamatu ja vaba. Mis on teie jaoks sõprus?

Õpilased vastavad.

Õpetaja. Ühtsuspüha on uus noor püha, kuid nagu igal pühal, on sellel oma eripärad. Kujutagem ette, et oleme pidulikul rongkäigul. Seisame ringis, paneme peopesad peopesadele ja ütleme, mida kuuleme.

Lapsed liiguvad ringis: rõõmus naer, rõõmuhõisked, laulud, muusika jne.

Õpetaja. Soovid võetakse puhkusel alati kuulda. Milliseid soove tahaksite öelda kõigile meie kodumaa inimestele?

Lapsed.

1. Soovin meie kodumaa inimestele sõprust ja ilu.

2. Ma tahan, et mõistus oleks kooskõlas südamega.

3. Ma tahan elada oma südametunnistusega kooskõlas.

4. Soovin üksmeelt, sallivust.

5. Soovin, et oma kodumaa rahvas oleks ühtne ja elaks rahumeelselt kõikidele rahvastele.

Õpetaja. Ja nüüd, poisid, tahan teile kõigile oma soovid avaldada.

Elage ilusti, rõõmsalt ja lihtsalt,

Armasta inimesi kergelt ja leidlikult,

Leia oma tee juba varakult.

Liikuge läbi aastate enesekindlalt edasi.

Jätke sellel parimal planeedil

Sinu särav jälg, su elavad võrsed.

Lapsed ringis laulavad laulu.

mina sina, ta -

Üheskoos terve riik

Koos sõbralik pere

Sõnas "meie" sada tuhat mina -

Paljajalu, vallatu,

Valge, must ja värviline

Lärmakas ja naljakas

Linnades ja külades.

Rahvusliku ühtsuse päeva põhikooliõpilaste puhkuse "Venemaa-Minu kodumaa" stsenaarium

Algkooliealiste laste rahvusliku ühtsuse päevale pühendatud piduliku ürituse stsenaarium

Sündmuse käik:

See puhkus on väga noor, see on ainult 9 aastat vana. Kuid see pole äsja leiutatud, vaid taastatud puhkus. Sellel on väga iidne ajalugu.
Kuulake ühte lugu. Kõik sai alguse 400 aastat tagasi, 17. sajandil. Siis algas Venemaal kohutav aeg, mida kutsuti hädade ajaks (kõik oli segamini, midagi ei saanud aru). Maal polnud kuningat, seadusi ei peetud kinni. Reeturid-bojarid (üllased rikkad) kasutasid seda ära. Nad tahtsid saada veelgi rikkamaks, müües oma kodumaad vaenlastele (poolakatele). Poolakad tahtsid meie riiki haarata, muuta selle oma riigi osaks.
Sel ajal elas Nižni Novgorodis kaupmees Minin. Ta oli aus ja soliidne mees ning rahvas valis ta linnapeaks. Minin kutsus inimesi üles "seistma usu, Isamaa eest". Nižni Novgorodi elanikud hakkasid kokku kogunema ja otsustasid, kust saada inimesi ja vahendeid vaenlaste vastu võitlemiseks. Minini nõuandel hakati andma "kolmandat raha", st. kolmandiku kinnistust, vägede varustamiseks. Tema enda nõuandel valiti vägede juhiks vürst Dmitri Požarski.

Moskvas, Punasel väljakul, püstitati poolakate üle saavutatud võidu auks Mininile ja Pozharskile pronksmonument, et inimesed ei unustaks ja austaks oma riigi kangelasi.
.

Selle sündmuse auks tähistatakse rahvusliku ühtsuse päeva.
400 aastat on möödunud, selle aja jooksul mitu korda erinevad riigid nad üritasid Venemaad haarata, kuid see ei õnnestunud, kogu rahvas astus üles oma riiki kaitsma.
Meie riik on rahvusvaheline, Venemaal elab üle 180 rahvuse ja igaühel neist on oma kombed, muinasjutud ja laulud. Aga meil kõigil on üks suur, ühtne kodumaa Venemaa!

Laps:
Inimesed, rahvus, inimesed -
Puhkus helge väravas!
Õnnitleme ühtsuse päeva puhul
Ja kogu südamest soovime
Samal ajal ole tugev
Üks, jagamatu
Püha lugupidamise ajalugu
Ja avarad heinamaad
Jõed, külad, linnad -
Oleme suurepärane riik!

1. Laps:
Nad ei vaidle ajalooga, nad elavad ajalooga.
See ühendab vägitegu ja tööd.
2. Laps:
Üks riik, kui üks inimene
Kui ta liigub suure jõuga edasi
3. Laps:
Ta võidab vaenlast, ühendades lahingus,
Ja Venemaa vabastab ja ohverdab ennast.
4. Laps:
Nende kangelaste auks elame ühe saatuse järgi,
Täna tähistame teiega ühtsuse päeva!
Laulu "Minu Venemaa" esitab koor.

Juhtiv:
Mehel on üks ema ja tal on üks kodumaa. Rahvas armastab teda väga. „Mis on isamaa? Ja poisid räägivad meile sellest oma luuletustes.

1. Laps:
Isamaa on suur, suur sõna!
Ärgu juhtugu maailmas imesid,
Kui sa ütled seda sõna hingega,
See on sügavam kui mered, kõrgem kui taevad!
2. Laps:
See sobib täpselt poolele maailmale:
Ema ja isa, naabrid, sõbrad.
Kallis linn, kodukorter,
Vanaema, kool, kassipoeg... ja mina.
3. Laps:
Päikeseline jänku peopesal
Akna taga sirelipõõsas
Ja põsel mutt -
See on ka kodumaa.

Juhtiv:
Jätkame vestlust kodumaa teemal. Meie riigi nimi on Venemaa, Venemaa Föderatsioon. Mille poolest erineb üks riik teisest? Need erinevad inimeste räägitava keele, sümbolite, ajaloo, tavade, traditsioonide, geograafilise asukoha poolest. Riigisümbolid on eristavad märgid, mille abil saate aru saada riiki kuulumisest. Millised on meie riigi peamised sümbolid (lapsed kutsuvad) (vapp, lipp, hümn).
Vapp on riigi embleem, seda on kujutatud pitsatitel, passidel, rahatähtedel, dokumentidel. Meie Venemaa embleemil on Venemaa lipu taustal kujutatud kahepäine kuldne kotkas. Kotkas on päikese, taevase jõu, tule ja surematuse sümbol. See on väga iidne vapp. See ilmus 500 aastat tagasi.

Venemaa vapp
Venemaal on majesteetlik
Kahepäine kotkas vapil
Läände ja itta
Ta võiks kohe vaadata.
Ta on tugev, tark ja uhke.
Ta on Venemaa vaba vaim.
(Aleksandr Trifonov)

Juhtiv:
Poisid, mis on müntidel kujutatud? Mis on ratsanikku kujutavate müntide nimed? Miks neid nii kutsutakse?

Püha Jüri Võitja oda andis mündile nime – peni. Moskva vürstid ja seejärel Vene tsaarid kasutasid pitsereid, vermisid münte, millel oli kujutatud ratsanik, kes tapab odaga madu.

Juhtiv:
Venemaa lipp on valgete, siniste ja punaste triipudega trikoloor.
Mida sümboliseerivad Venemaa lipu valge, sinine, punane värv? On erinevaid versioone.
Versioon 1 on mere, maa ja taeva ühtsus.
Versioon 2 on kolme slaavi rahva kogukond.
3. versioon - valge - usk, puhtus; sinine - taevas, aadel, truudus; punane - kangelaslikkus, julgus, julgus.
Versioon 4 – valge on usk, sinine on lootus ja punane on armastus.

Juhtiv:
Vene Föderatsiooni hümn on meie riigi sümbol. Ja kes on sõnade ja muusika autor?
Hümni muusika mõtles välja helilooja Aleksandrov, sõnad aga luuletaja Sergei Mihhalkov.
Ja Sergei Mihhalkov kirjutas lastele palju luuletusi, teate neid hästi (lapsed mäletavad S. V. Mihhalkovi teoseid: “Onu Styopa”, “Ja sina?”, “Foma”, “Minu sõber ja mina” jne).
Inimesed on juba ammu armastanud uhkeid ja julgeid laule. Juba iidsetel rahvastel olid pidulikud laulud. Nad olid kuulsad oma kodumaa ilu, rikkuse ja kangelaste vägitegude poolest. - Millal hümn kõlab? (Korduvate külalistega kohtumisel, pidulikel koosolekutel, sportlaste auks - võistluste võitjad).
Ja nüüd kuulame hümni - meie kodumaa pidulikku laulu. Pea meeles, et riigihümni tuleb kuulata seistes.
Kõlab katkend hümnist.

Venemaa ja mina hümn
Ma armastan riigihümni.
Olen temaga koos sündinud ja kasvanud.
See on minu uhkus, minu tugevus,
Olen temaga valvel.

Uurin koos temaga riiki,
Selle avatud ruumid, ilu,
Ja süda täitub uhkusega:
Olen siin sündinud ja kasvanud.

Mulle meeldivad metsad ja jõed
Põllud, järved ja heinamaad.
Olen nendega igavesti
Ma armastan Venemaad nii väga.

Välismaale ma ümber ei lähe
Loodus on meie puhtus.
Linnuparved toetavad mind -
Olen siin sündinud ja kasvanud.
(Rudolf Doronov)

Juhtiv:
Igal riigil on lisaks sümbolitele ka peamine pealinn. Nimetage Venemaa pealinn (Moskva).

Moskva
Venemaa on tohutu riik.
Aga sina, pealinn, tal on üks.
Kuigi ma pole kunagi Moskvas käinud,
Aga ma tean sinust palju.
Kremli lähedal tornis põleb täht,
Mis ei kustu kunagi.
Ilus Moskva jõgi voolab,
Ja sild üle selle, nagu vikerkaare kaar.
Sind, Moskva, ma armastan kogu südamest,
Sa võitsid kõik oma iluga!

Juhtiv:
Igas riigis on peamees – president. Nimetage meie Venemaa president.

Juhtiv:
Meie kodumaa kohta on kirjutatud palju töid, luuletatud, loodud laule, joonistatud pilte. Ja ka sina ja mina joonistame nii hästi kui suudame oma kodumaad.

Minu joonisel on koidukiired,
Metsa ja jõgi, päike ja suvi.

Minu joonisel mu isamaa.

Minu joonisel kasvasid karikakrad,
Ratsanik hobusel kappab mööda rada,
Minu joonisel vikerkaar ja mina,
Minu joonisel mu isamaa.

Minu joonisel, ema ja sõbrad,
Minu joonistamisel oja laulu,
Minu joonisel vikerkaar ja mina,
Minu joonisel mu isamaa.
(P. Sinjavski)

Juhtiv:
Jah, venelased ei teinud nalja mõõga ega rulliga. Nad ei otsinud vaenlasi, vaid hindasid oma sõpru. Nad hoolitsesid Vene maade eest, laulsid kodumaa ilu lauludes ja legendides. Pidulikel pidustustel alustati mängudega ja tantsudega.
Tants vene kostüümides "Kuu paistab, selge paistab"

1. ORGANISATSIOONIPLOKK.

MÄRKUS:

• Klassiruumi tund viiakse läbi vestluse vormis, intellektuaalsete elementidega loominguline suhtlusõpetaja ja õpilaste vahel vaidluse, arutelu vormis. Töö on suunatud isikliku empaatia aktiveerimisele, kodumaa mõiste ja kõige selle mõistega seonduva analüüsile ja hindamisele.

EESMÄRK:

• ideede kujunemine uue vene puhkuse, selle päritolu ja tähenduse kohta.

ÜLESANDED:

• õpilaste tutvustamine õigeusklike suhtumisega sõjaväekohustusesse, pühakuks saanud vene sõdurite elukäiguga;
• kodaniku- ja isamaatunde arendamine, armastus isamaa vastu, huvi ajaloo vastu Vene riik;
• uhkuse ja lugupidamise edendamine riigikaitsjate vastu;
• aktiveerimine kognitiivne tegevusõpilastele läbi materjali analüüsi, samuti Vene riigi sümbolite analüüsi.

OODATUD TULEMUSED:

ÕPILASED PEAKSID:

· omama ettekujutust meie Isamaa ajaloo keerukusest ja mitmemõõtmelisusest; samade ajaloosündmuste ja nähtuste kohta erinevate hinnangute ja seisukohtade olemasolu legitiimsuse kohta;

· tunneb rahvusliku ajaloo peamisi sündmusi ja perioode; kangelaslikest lehekülgedest ja inimeste ärakasutamistest;

· rääkida olulisematest ajaloosündmustest, nendest osavõtjatest; anda üksikasjalik kirjeldus ajaloolistest objektidest, monumentidest.

PLAAN:

1. SISSEJUHATUS
2. PÕHISISU:

a) PÜHA AJALUGU;

b) KAASANI JUMALAEMA IKOONI PÄEV;

c) VENEMAA RIIGI SÜMBOLID;

d) TÖÖ VANASÕNNADE JA VÄÄNDEGA;

e) Viktoriin.

3. KOKKUVÕTE

RESSURSSÄTE:

· K. Minini ja D. Požarski portreed;

· foto Moskvas Punasel väljakul asuvast Kaasani katedraalist;

· visuaalsed abivahendid;

Tunni epigraaf:

"Te vajate suuri murranguid, me vajame Suurt Venemaad."

P.A. Stolypin.

ASUKOHT:

· auditoorium.

2. TEABEPLOK.

ÕPETAJA TUTVUSTUSSÕNA.

Rahvusliku ühtsuse päev on meie riigi üks nooremaid pühi, mida tähistatakse vastavalt föderaalseadusele "Sõjalise hiilguse ja sõjaväe päevade kohta". tähtpäevad Venemaa". Riigiduuma tegi 2005. aastal tõeliselt ajaloolise otsuse.

Mida selle puhkuse nimi tähendab?

Miks oli vaja seda puhkust taaselustada?

Millised sündmused said rahvusliku ühtsuse aluseks ja kes oli rahvusliku ühtsuse eesotsas?

Moskvas Punasel väljakul on monument. Sellel on kiri “Tänulik Venemaa kodanik Mininile ja prints Požarskile. 1818. aasta suvel"

4. novembril austame meie esivanemate sõjalise teo mälestust Kuzma Minini ja Dmitri Požarski juhtimisel, kes päästsid 1612. aastal Vene riigi hävingust ning demonstreerisid kangelaslikkuse ja solidaarsuse eeskuju, olenemata päritolust. religioon ja positsioon ühiskonnas. Nii oli see sõja ajal Napoleoniga, lahingutes natside sissetungijate vastu. Isamaa pojad on korduvalt näidanud eneseohverduse eeskujusid kodumaa nimel.

Me ei tohi unustada lihtsat tõde: me oleme tugevad, kui oleme ühtsed. Ainult ühtseks rahvaks saades on võimalik säilitada riigi vabadus ja võim.

Täna meenutame neid, kes riigile raskel ajal näitasid üles ennastsalgavat armastust isamaa vastu, suurimat vaprust ja kangelaslikkust, võimet taluda kõige raskemaid katsumusi ja kaitsta oma iseseisvust.

Ärge vaidlege ajalooga
Elage ajalooga
Ta ühendab
Saavutuste ja töö eest.

Üks osariik
Kui inimesed on üks
Kui suure jõuga
Ta liigub edasi.

Ta võidab vaenlast
Ühendatud lahingus
Ja Venemaa vabastab

Ja ta ohverdab ennast.
Nende kangelaste auks

Elame sama saatusega
Täna on ühtsuse päev
Tähistame koos teiega!

ÕPETAJA LUGU PUHKU AJALOOST.

Süveneme 16. sajandi lõpu sündmuste ajalukku. Ajalooliselt on see puhkus seotud Venemaa hädade aja lõpuga 16. sajandi lõpus ja 17. sajandi alguses.

v Raskete aegade algus .

1584. aastal suri Moskvas tsaar Ivan IV, kes sai karmi iseloomu tõttu hüüdnime Julmaks. Tema surmaga algas Venemaal hädade aeg, Moskva troon kõigutas.

Ivan Julma vanim poeg - oma isa pärija Dmitri Ivanovitš (1552-1553) suri imikueas.

Teine poeg Ivan Ivanovitš (1554-1581) suri ühe versiooni järgi tüli ajal isaga, teise versiooni kohaselt suri ta haiguse tagajärjel.

Kolmas poeg Fjodor Ivanovitš (1557 - 1598), hüüdnimega õnnistatud - nõrk ja nõrk, ei valitsenud kaua.

Enamik ajaloolasi usub, et Fedor oli riigitegevuseks võimetu. Mõnede teadete kohaselt on ta terviselt ja vaimult nõrk; võttis valitsusest osa vähe, olles esimese aadlike nõukogu, seejärel tema õemehe Boriss Fjodorovitš Godunovi eestkoste all, kellest pärast Fjodori surma sai tema järglane.

Mis juhtus noorima, Dmitriga, pole teada. Kas haiguse, surma või õnnetuse tõttu. Ja rahva seas levis kuulujutt: loomulikult tapsid nad kuningliku lapse! Ja tapja on see, kes sai Dmitri asemel kuningaks:

Godunov Boriss Fjodorovitš

Boriss Godunov tegi riigi heaks palju head, plaanis veelgi rohkem. Kuid inimesed ei andestanud talle kunagi Tsarevitš Dmitri surma. Ja siis on viljapuudus, nälg. Kes on süüdi? Muidugi, kuningas-mõrvar: jumal on see, kes teda karistab!

Ja Vene riigis algas kohutav aeg, mida nimetati hädade ajaks.

v Kuningad on petturid.

Ootamatult ilmus Leedusse põgenenud munk Grigori Otrepiev, kes nimetas end Tsarevitš Dmitriks, kes imekombel pääses! Poola kuningas tundis ta ära ja andis armee – "isa" trooni tagasi võitmiseks. Boriss Godunovil polnud aega riigis korda taastada: ta suri. Süda ütles üles. Või piinas teda südametunnistus?.. Ootamata ära Poola armee lähenemist, tegelesid bojaarid Boriss Godunovi lastega: tapsid poja Fjodori, tütre Ksenia vangistasid kloostrisse.

Teeskleja valitses Moskvas.

See teeskleja – ta jäi ajalukku kui Vale Dmitri I – osutus heaks suverääniks. See takistas poolakatel ja bojaaridel Venemaad hävitamast. Sellepärast nad ta tapsidki.

asendades ta teise - ebaolulisega, kes nimetas end ka Tsarevitš Dmitriks.

Temast sai Vale Dmitri II. See petis Vale Dmitri II, olles kogunud armee, kolis Moskvasse. Teel asus ta oma sõjaväega Tushino külla laagrisse, mistõttu sai ta hüüdnime "Tushino varas".

Ja siis otsustas ta panna Moskva troonile Poola vürsti Vladislavi. Nad saatsid saadikud Poola kuninga Sigismundi juurde. Ja ta ütles: "Ma ise istun Moskvas troonile. Venemaa saab osaks Poola kuningriigist!

Siis sai inimeste kannatus otsa.

v Rahvuslik ühtsus .

Rjazan Prokopy Ljapunov kogus miilitsa ja kolis Moskvasse. Poolakad ja bojaarid-reeturid ehmatasid, nad koostasid kirja korraldusega miilits laiali saata.

Ja läksid patriarh Hermogenese juurde: "Sa oled vene kirikus kõige tähtsam. Rahvas kuulab sind. Kirjuta kirjale alla!" Patriarh keeldus ja kutsus vene rahvast sissetungijatele vastu.

Ljapunovi miilits oli väike ega suutnud Moskvat võtta. See on lüüa saanud. Selle juht - Prokopy Ljapunov - suri. Kuid patriarh Hermogenese üleskutse levis kõigis Venemaa linnades.

Kuulsin seda Nižni Novgorodis.

Kohalik kaupmees Kozma Minin oli esimene, kes andis kogu oma varanduse miilitsale ja pöördus linnaelanike poole.

Nižni Novgorodi elanikud kogusid suure armee.

Seda juhtis prints Dmitri Požarski. Miilits kolis Moskvasse ja kasvas teel hüppeliselt. Inimesed voolasid kõikjalt.

Minini ja Požarski miilits peatus enne Moskvasse minekut Jaroslavli linnas täiendamiseks.Ja Moskvas nõudsid poolakad taas patriarhilt: "Käsku miilits, las lähevad laiali!" - "Jumala halastus ja meie õnnistus olgu neile!" vastas Hermogenes. "Reeturid saavad neetud nii sellel sajandil kui ka tulevikus."

v Ja nii see juhtus!

Kogu Vene maa astus sissetungijate ja reeturite vastu. Algasid lahingud Moskva pärast. Prints Pozharsky osutus andekaks komandöriks. Ja Kozma Minin, kes ei säästnud oma elu, võitles pealinna müüride all nagu lihtne sõdalane.

Požarski piiras Moskvat kaks kuud. Peagi poolakad alistusid, Pozharsky sisenes võidukalt linna.

4. november (22. oktoober vanas stiilis) 1612. a vaenlase armee alistus võitjate armule.

Rahuaja saabudes premeeris uus tsaar Mininit ja Požarskit heldelt.

Parim tasu oli aga inimeste mälestus. Pole asjata, et nende mälestussammas seisab Punasel väljakul - Venemaa südames.

„Hea monument püstitatud

Kaks kangelast üle riigi

Sündis kohaletoimetamisest

Ebaausast kodumaalt"

v Rahvuskangelane.

P tõeline rahvuskangelane selle karmi kohtaaeg oli Ivan Osipovich Susanin.

1613. aasta alguses, kui Moskva oli juba Poola sissetungijate käest vabanenud, tiirutasid sissetungijate salgad veel Vene maad, lootuses sõjakäiku pöörata.

Üks neist üksustest tahtis tabada Kostroma lähedal elanud vastvalitud Vene tsaari Mihhail Fedorovitš Romanovit.

Just siis tegi Kostroma lähedal asuva Domnino küla talupoeg Ivan Osipovitš Susanin oma kuulsa vägiteo. Vaenlased püüdsid teda oma teejuhiks teha, kuid ta viis sissetungijad sügavasse metsa, tappis nad, kuid suri samal ajal ise.Ivan Osipovitš Susanini vägitegu tõestuseks on kuninglik kiri Bogdan Sabininile (Susanini väimehele) poole küla andmise eest varalahkunud äia teo eest.

Ivan Susaninile ja tema saavutustele on pühendatud muusika-, visuaal- ja sõnakunsti teosed: M. I. Glinka ooper "Ivan Susanin" ("Elu tsaarile"), K. A. Kavose ooper ("Ivan Susanin"), mõte K. F. Ryleev "Ivan Susanin", N. A. Polevoy draama "Kocstroma metsad", M. I. Scotty maal "Ivan Susanini vägitegu".

KAASANI JUMALAEMA IKOONI PÄEV.

Kas mäletate, et 4. novembrit tähistatakse Kaasani Jumalaema ikooni päevana.

Kaasani katedraal,pühitsetud Kaasani Jumalaema ikooni auks, ehitati 17. sajandi 20. aastatel vürst Dmitri Mihhailovitš Požarski kulul tänuks abi ja eestpalve eest võitluses Poola-Leedu sissetungijate vastu.

Puidust templi pühitses patriarh tsaari ja vürst Požarski enda juuresolekul, kes tõi Kaasani Jumalaema austatud ikooni Vvedenskaja kirikust, kus seda hoiti kuni Kaasani katedraali ehitamiseni. Kaasani katedraali praegusel kujul (puidust tempel sai tulekahjus tõsiselt kannatada) ehitasid arhitektid Glebov ja Petrov aastatel 1635-1637 tsaar Mihhail Fedorovitši tellimusel.

Austatud ikoon leiti 21. juulil (uue stiili järgi) 1579. aastal Kaasanist. On legend, et üheksa-aastane tüdruk Matrona nägi unes kolm korda Kõige pühamat Theotokost, kes osutas talle maja varemete all olevale kohale, kus asus tema imeline pilt. Tüdruk rääkis sellest nägemusest kohalikule preestrile Yermolaile ja ikoon leiti tõepoolest näidatud kohast.

Oma tüübi järgi on see ikoon – teejuht, ja tõepoolest, see on korduvalt näidanud õiget teed paljudele meie kaasmaalastele. Enne Poltava lahingut palvetas Peeter Suur oma sõjaväega Kaasani Jumalaema ikooni ees. 1812. aastal varjutas Kaasani Jumalaema ikoon Prantsuse sissetungi tõrjunud vene sõdurid. 1812. aasta sügise kohutavatel päevadel peeti Kaasani ikooni ees palveteenistus Isamaa päästmise eest, millest võttis osa M. I. Kutuzov.

Kaasani Jumalaema ikoon naudib Venemaal enneolematut austust. Tavaliselt õnnistatakse noori kroonini just selle ikooniga, just teda riputatakse võrevoodi külge, nii et Jumalaema tasane nägu vaatab noorte kristlaste poole armastusega.

VENEMAA RIIGI SÜMBOLID .

Igal riigil on oma sümbolid ja Venemaa pole selles osas erand.

Riigi sümboolika ümbritseb meid igapäevaelus pidevalt.

Mis tema kohta kehtib? (Vapp, hümn, lipp).

Hümn - ametlikult vastu võetud pidulik laul riigi auks. Hümn on Venemaa ajaloos mitu korda muutunud, mida seostati valitsemisvormiga, riigi juhtidega. Hümni muusika on majesteetlik, pühalik. Hümni kuulatakse ja lauldakse seistes, müts maha.

Lipp - tricolor tricolor ilmus Peetri ajastul I Iga värv kannab teatud semantilist koormust.

Valge värv - pühadus, õilsus, rahu, südametunnistuse puhtus;

sinine - taevas, truudus, usk, tõde;

punane - jõud, tuli, julgus.

Aastatel Nõukogude võim Lipp oli sirbi ja vasaraga punane.

1991. aastal tuldi tagasi trikoloori juurde.

Vapp - riigi sümboolne identifitseerimissümbol, ametlik embleem, mis on koostatud teatud reeglite järgi. Vappi võib näha bänneritel, pitsatitel, rahatähtedel, ametlikel dokumentidel, valitsusasutuste siltidel.

VENEMAA TÄNA.

Nad ütlevad, et ajalugu ei õpeta midagi ja inimesed, ükskõik kui kaua nad elavad, ei õpetasellest kasulikke õppetunde.

Näib, et Venemaa ajaloos oli nii palju kordusi, kuidassageli juhtus ühe, kahe või kolme sajandi pärast midagi uuestisama, mis minevikus juhtus. Näiteks pärast igaMillegipärast pidid pärast muutuste lainet, pärast uuenemist ja tõusu mingil põhjusel saabuma pimedad ajad.

Ja kuidas on lood sõjaliste võitudega, mis tulid nii suure verevalamise hinnaga?Miks Venemaa ei saanud kaugeltki alati nende eeliseid ära kasutada daamid? Miks ikka ja jälle lihtsalt ja kiiresti kaotati, mis nii oli kaua ja nii raskelt võidetud?

Kas ajalugu on tõesti vaid õnnetuste jada, sündmuste ahel, mis ei ole meie kontrolli all, ning inimkonna saatus on igavesti ringi käima ja samu vigu tegema?

Nendele küsimustele pole lihtsaid vastuseid. Kuid ühest vaadet minevikule pole. Pole identseid hinnanguid sellele, mida tehti ja tehti ammu ja üsna hiljuti. Keegi on ju veendunud, et ajalugu kirjutab maha nii vere kui ka ohvrid ning järeltulijate mällu jäävad vaid suured teod ja saavutused. Mis siis, kui Peterburi ehitati luudele? Aga kui ilus linn. Ja pole vaja Leninit ja Stalinit süüdistada selles, et miljonid rikutud elud on nende südametunnistusel. Nad lõid ju võimsa ja tugeva riigi – Nõukogude Liidu.

Aga jumal tänatud, mitte kõik ei mõtle nii ja kõik ei nõustu sellise ajalookäsitlusega.

Meie ajaloos on palju helgeid ja kuulsusrikkaid lehekülgi, kuid paraku pole vähem tumedaid ja leinaseid. Meil on midagi ja kelle üle uhkust tunda, keda tänada, aga on midagi ja keda kahetseda ja keda kiruda.

Kuid iga riigi ajaloos on sündmusi, mille hinnang on väljaspool kahtlust, ei muutu sajandeid ega muutu kunagi.

Üks selliseid päevi Venemaa ajaloos on 4. november.Ükski vene inimene ei häbene neid Venemaa ajaloo kuulsusrikkaid lehekülgi. Ütlete, et meie osariigis elab peale õigeusklike ka teiste religioonide rahvaid. Kuid kas venelased, kalmõkid, tatarlased, baškiirid, mordvalased ja teised rahvad ei sõdinud koos õigeusklikega Minini ja Požarski lipu all. Ja siis tähistame D rahvusliku ühtsuse päev ja kes vaidleb vastu, et Venemaa vabaduse ja iseseisvuse eest andsid igal ajal oma elu kõigi usuliste konfessioonide rahvad.

Tänapäeva Venemaa on õitsengust ja heaolust kaugel, kuid ma tahan uskuda, et meie Isamaad ootab ees õnnelik saatus. Lõppude lõpuks juhtus Venemaa ajaloos rohkem kui üks kord, kui rasked murede ja raskuste aastad jäid selja taha ning elu läks tasapisi paremaks ja jõudis tagasi oma vagu.

TÖÖGE VANASÕNDE JA VÕTTEGA.

Pole pühamat tunnet kui armastus kodumaa vastu. Teame palju vanasõnu ja ütlusi, mis näitavad inimeste suhtumist oma kodumaasse.

Milliseid vanasõnu ja ütlusi teate?

"Inimene ilma kodumaata on nagu ööbik ilma lauluta"

"Teie majas aitavad seinad,"

"Elada - teenida kodumaad",

"Ära säästa oma jõudu ega elu oma kodumaa heaks,"

"Maailmas pole ilusamat kui meie kodumaa."

Vaadake, kui sarnased on erinevate rahvaste vanasõnad. Kõik need räägivad armastusest kodumaa vastu, rikkusest ja sõprusest.

3. Peegeldus .

ESINDUSELE JOONISTAMINE.

Kujutage ette, et teile anti mõneks ajaks maakera.

Lisage need joonised, mida soovite meie planeeti näha!

KOKKUVÕTE.

· Millele see puhkus meid kutsub? Uue pühaga tahetakse meenutada, et oleme venelased, kes kuuluvad erinevatesse sotsiaalsetesse gruppidesse, rahvustesse ja religioonidesse – ühtne rahvas, kellel on ühine ajalooline saatus ja ühine tulevik.

· Mis on rahvusliku ühtsuse päeva sisu? Rahvusliku ühtsuse päev, mis on läbi imbunud rahvusliku harmoonia, sotsiaalse ühtekuuluvuse, Venemaa riikluse tugevdamise, vastastikuse mõistmise, halastuse, inimeste eest hoolitsemise ideedest. Rahvusliku ühtsuse päev on tunnistus inimeste ühtsusest, ühiskonna teenimisest.

· Miks me vajame ühtsust? Ehitada koos Venemaad. Kui me usaldame üksteist, kui meie sõprus on tugev, suudame kaitsta oma kodumaad igasuguste ohtude eest.

· Mis nimed sellel puhkusel veel on? Venemaa sõjalise hiilguse päev. Heade tegude päev. Sel päeval aitame õnnetuid ja abivajajaid ehk teeme heategevust.

4. novemberon päev Venemaa päästmine suurimast ohust, mis teda kunagi ähvardas;
4. november- see on taaselustatud puhkus oma ajalooga;
4. november on päev tõelisi juhtumeid ja mitte kahtlased marsid.

Ühtsuse päeval oleme lähedal,
Olgem igavesti koos
Kõik Venemaa rahvused
Kaugetes külades, linnades!
Elage, töötage, ehitage koos,
Külva leiba, kasvata lapsi,
Loo, armasta ja vaidle,
Hoidke rahva rahu
Austage esivanemaid, pidage meeles nende tegusid,
Vältige sõdu ja konflikte
Et täita elu õnnega
Et magada rahuliku taeva all!

VIKTORIKÜSIMUSED

1. Kuidas nimetati riiki, kes segaste ajal Venemaa asjadesse sekkus?
Poola-Leedu Rahvaste Ühendus.

2. Kes juhtis esimest miilitsat 1611. aastal?
Prokopi Petrovitš Ljapunov.

3. Mida ajalooline sündmus juhtus 4. novembril (22. oktoober, vanastiil) 1612?
Minini ja Požarski juhitud miilits vallutas Kitay-gorodi.

4. Mis oli tolleaegse rahvuskangelase nimi?
Ivan Osipovitš Susanin.

5. Nimetage linn, kus Minini ja Požarski miilits peatus mitmeks kuuks, et täiendada äsja saabunud vägesid enne Moskvasse marssimist.
Jaroslavl.

6. Keda Moskva troonile pürgijatest nimetati "Tushino vargaks"?
Vale Dmitri II.

7. Tänuks abi ja eestpalve eest ehitas vürst Požarski 17. sajandi 20. aastatel omal kulul Kaasani Jumalaema ikooni nimele puust katedraali. Mis templist sa räägid?
Kaasani katedraal Moskvas Punasel väljakul.

8. Millist sündmust seostatakse Venemaa hädade aja lõpuga?
Mihhail Romanovi liitumisega.

9. Mis aastal esmakordselt korraldati 4. novembril Kaasani Püha Jumalaema ikooni tähistamine?
aastal 1649

10. Mis on riigipüha nimi, mida tähistame 4. novembril?
Rahvusliku ühtsuse päev.