क्यूबन की कलात्मक संस्कृति की आध्यात्मिक नींव। "क्यूबन की आध्यात्मिक उत्पत्ति": क्रास्नोडार क्षेत्र के स्कूली बच्चों को क्या सिखाया जाएगा

समस्या की तात्कालिकता। वैश्वीकरण के युग में, सांस्कृतिक प्रतीक और व्यवहार एक समाज से दूसरे समाज में तेजी से आगे बढ़ रहे हैं। संचार साधनों का इलेक्ट्रॉनिककरण लंबी दूरी पर दृश्य सूचना प्रसारित करना संभव बनाता है, जो वैश्विक स्तर पर सांस्कृतिक रूढ़ियों के निर्माण में योगदान देता है। लोगों, उद्यमों और बाजारों के बीच सीमा पार से बातचीत के क्षेत्र का विस्तार जातीय संस्कृतियों के स्तर की ओर जाता है। अपनी सांस्कृतिक पहचान के लिए खतरा महसूस करते हुए, मानवता तेजी से राष्ट्रीय और क्षेत्रीय विशिष्टताओं को संरक्षित करने की आवश्यकता का अनुभव कर रही है। इस संबंध में, संस्कृति के स्थानीय इतिहास, इसके विकास और परंपराओं की समस्याएं विशेष रूप से प्रासंगिक हैं।

आधुनिक परिस्थितियों में, सबसे अधिक ध्यान देने योग्य विरोधाभास है, जो एक तरफ, सार्वजनिक चेतना में कुछ सामान्य सांस्कृतिक मानदंडों और मूल्यों के अनुमोदन में, और दूसरी ओर, लोगों की जातीय और लोगों की जागरूकता में व्यक्त किया जाता है। सांस्कृतिक संबद्धता। 2002 की अखिल रूसी जनसंख्या जनगणना से इस प्रवृत्ति का पता चला: एक एकल राष्ट्र "सोवियत लोग" बनाने का विचार अस्थिर हो गया। सर्वेक्षण से पता चला कि समाज में राष्ट्रीय आत्म-जागरूकता और मौलिकता की तीव्र इच्छा है। आत्मनिर्णय के ऐसे रूप थे जैसे "कोसैक", "पोमोर", "पेचेनेग", "पोलोवेट्सियन"। रूसियों की एकता और आध्यात्मिक समृद्धि सांस्कृतिक विविधता की उपलब्धि में दिखाई देती है। इन परिस्थितियों में, अपने आध्यात्मिक क्षेत्र में ऐतिहासिक और सांस्कृतिक अनुभव का अध्ययन और प्रसार एक विशेष अर्थ लेता है साथ ही, यह माना जाना चाहिए कि समाज में नकारात्मक मनोदशाएं मजबूत हैं। सामाजिक-सांस्कृतिक दिशा-निर्देशों का नुकसान, मूल्य प्रणालियों और जीवन स्तर के बीच विसंगति भयावह अस्तित्व की भावना पैदा करती है, हीनता और आक्रामकता की भावना पैदा करती है। यह सब अनिवार्य रूप से सामाजिक, धार्मिक और जातीय तनाव की ओर ले जाता है। वैज्ञानिक रूप से आधारित सांस्कृतिक नीति के अभाव में समस्या का समाधान बाधित होता है। यह बिल्कुल स्पष्ट है कि ऐसी नीति का विकास अतीत के सबक पर आधारित होना चाहिए।

रूसी समाज में एक नए विश्वदृष्टि प्रतिमान के गठन की संभावनाएं सीधे इस बात पर निर्भर करती हैं कि राष्ट्रीय जड़ों को कैसे संरक्षित किया जाता है। इस संबंध में, पारंपरिक जातीय संस्कृतियों के आत्म-विकास के लिए स्थितियां बनाना आवश्यक है जो नई पीढ़ियों के लिए एक नैतिक मार्गदर्शक के रूप में काम कर सकें। सांस्कृतिक जीवन के क्षेत्र का विस्तार आबादी के विभिन्न वर्गों की सामाजिक-सांस्कृतिक रचनात्मकता में शामिल होने, हितों के संवर्धन और पहल के विकास के माध्यम से हो सकता है और होना चाहिए। इसीलिए लोक संस्कृति की आदिम परम्पराओं और उसके विकास का अध्ययन विशेष प्रासंगिकता रखता है।

क्षेत्रों में जातीय-सांस्कृतिक प्रक्रियाओं की गतिशीलता काफी हद तक इस बात पर निर्भर करती है कि सांस्कृतिक सूचना कार्य को प्रसारित करने वाले कुछ चैनल कैसे हैं। परंपराएं सामाजिक-सांस्कृतिक अनुभव को प्रसारित करने के लिए एक तंत्र के रूप में कार्य करती हैं, जिससे आध्यात्मिक विरासत को काफी लंबे समय तक संरक्षित करने की अनुमति मिलती है। इस समस्या को हल करने में एक महत्वपूर्ण भूमिका लोक संस्कृति के अध्ययन के आधार पर वैज्ञानिक निष्कर्षों और सिफारिशों द्वारा निभाई जा सकती है, जिसका उद्देश्य रूसी क्षेत्रों में जातीय-सांस्कृतिक प्रक्रियाओं को अनुकूलित करने के तरीकों की पुष्टि करना है। इस क्षेत्र में बड़े पैमाने पर ऐतिहासिक कार्यों की कमी ने विषय की पसंद को पूर्व निर्धारित किया, जिसे हमने क्यूबन की स्लाव आबादी के आध्यात्मिक जीवन के गठन और विकास के इतिहास के रूप में तैयार किया (लोक संस्कृति के उदाहरण पर) इसकी सामग्री और गतिशील पहलुओं की एकता में क्षेत्र)।

आध्यात्मिक जीवन, लोक संस्कृति और इसकी अभिव्यक्तियों का अध्ययन मानविकी के विभिन्न वैज्ञानिक विषयों - ऐतिहासिक विज्ञान, दर्शन, सांस्कृतिक अध्ययन, सामाजिक नृविज्ञान, कला इतिहास, लोककथाओं, नृवंशविज्ञान, सौंदर्यशास्त्र आदि द्वारा किया जाता है। उनमें से प्रत्येक अपने स्वयं के विषय का निर्माण करना चाहता है। अध्ययन। इस वस्तु के अध्ययन की एक विशिष्ट विशेषता यह है कि लोकगीत आध्यात्मिक जीवन के मूल घटक में परिवर्तन की पहचान करने के मुख्य स्रोतों में से एक है। इसलिए, अध्ययन की वस्तु के रूप में, हमने 18 वीं शताब्दी के अंत से और अगली दो शताब्दियों में, इसके ऐतिहासिक विकास की प्रक्रिया में क्यूबन की स्लाव आबादी के आध्यात्मिक जीवन को चुना।

अध्ययन का विषय: सामाजिक परंपराओं और लोक संस्कृति की गतिशीलता के बीच संबंध कुबन स्लाव की आध्यात्मिक दुनिया के एक अभिन्न अंग के रूप में।

1768-1774 में तुर्की के साथ युद्ध में रूस की जीत के बाद कुबन क्षेत्र की भौगोलिक सीमाएं आकार लेने लगीं। एबी के नेतृत्व में उग्रवादी पड़ोसियों के हमलों से बचाने के लिए। 1777 में सुवोरोव, कोकेशियान किलेबंदी रेखा खड़ी की गई थी, जो आज़ोव से मोजदोक तक फैली हुई थी। इसके साथ नियमित सैनिक तैनात थे। 1783 से, क्यूबन नदी रूसी राज्य की सीमा बन गई है। उत्तरी काकेशस में रूस की राजनीतिक और आर्थिक श्रेष्ठता सुनिश्चित करने के लिए, मुक्त भूमि को आबाद करने का निर्णय लिया गया। कैथरीन II द्वारा दिए गए चार्टर के अनुसार, तमन प्रायद्वीप से लेकर क्यूबन नदी के दाहिने किनारे पर लाबा नदी के संगम तक के विशाल क्षेत्रों को काला सागर कोसैक सेना को सौंपा गया था, जिसमें पूर्व ज़ापोरिज्ज्या सेना और प्रतिनिधियों का हिस्सा शामिल था। यूक्रेन की आबादी के विभिन्न क्षेत्रों में।

25 अगस्त, 1792 को काला सागर नौसैनिक बल तमन प्रायद्वीप पर उतरे। फ्लोटिला के बाद, परिवारों के साथ दो फुट रेजिमेंट क्रीमिया के माध्यम से भूमि से पहुंचे और पुराने टेमर्युक में एक अवलोकन पोस्ट स्थापित किया। अतामान चेपी-गी की कमान के तहत घुड़सवार सेना, पैदल सेना और सैन्य काफिला, बग, नीपर और डॉन को पार कर उत्तर से तमन के पास पहुंचा। येयस्क स्पिट पर सर्दियों के बाद, काला सागर के लोग शुरुआती वसंत में प्रदेशों में गहरे चले गए। मुख्य लड़ाकू इकाइयाँ करसुन कुट में पुराने चैनल के संगम पर कुबन नदी में स्थित थीं, जहाँ बाद में एकातेरिनोदर शहर का सैन्य निवास स्थापित किया गया था। 1793 के वसंत और गर्मियों में, काला सागर के लोगों का सामूहिक, संगठित पुनर्वास जारी रहा। बहुत से चित्र बनाकर जनसंख्या को कुरेन में रखा गया था। आठ कुरेन - वासुरिन्स्की, कोर्सुन्स्की, प्लास्टुनोव्स्की, डिनस्कॉय, पशकोवस्की, वेलिचकोवस्की, टिमोशेव्स्की और रोगोव्स्काया को क्यूबन के पास छोड़ दिया गया था। डॉन क्षेत्र के पास काला सागर तट के उत्तरी भाग में, शचेरबिनोव्स्काया, डेरेव्यानकोवस्की, कोनेलोव्स्की, शकुरिन्स्की, किस्लाकोवस्की, येकातेरिनोव्स्की, नेज़ामेव्स्की और कलनिबोलॉट्स्की कुरेन की स्थापना उसी नदी के किनारे, कुगोई - कुशचेवस्की की सहायक नदी पर की गई थी। ससिक की सहायक नदी - मिन्स्क, पेरेयास्लाव्स्की और उमान्स्की। अल्बाशा नदी की ऊपरी पहुंच में, इर्कलिवेस्की और ब्रायुखोवेट्स्की स्थित हैं, तिखेंस्काया नदी पर - क्रायलोव्स्काया और चेल्बासी पर - लेउशकोवस्की कुरेन। बेरेज़ान्स्की, बटुरिंस्की, कोरेनोव्स्की, डायडकोवस्की, प्लैटनिरोव्स्की और सर्गिएव्स्की कुरेन क्यूबन नदी और सर्कसियों से दूर हो गए। दस कुरेनों को आज़ोव सागर और कुबन नदी के बीच एक त्रिकोण में रखा गया था: पोपोविची, मायशास्तोव्स्की, इवानोव्स्की, निज़ेस्टेब्लीव्स्की, वैशेस्टेब्लीव्स्की, पोल्टावा, डेज़ेरिलिव्स्की, केनेवस्काया, मेदवेदोव्स्की, गिटारोव्स्की कुरेन (1)।

पुरानी कोकेशियान रेखा और पूर्वी क्षेत्र बसे हुए थे डॉन कोसैक्सऔर दक्षिणी रूसी प्रांतों से बसने वाले। वे किलेबंदी में स्थित थे, बाद में उस्त-लबिंस्काया, कावकाज़स्काया, प्रोचनुकोप्सकाया, ग्रिगोरोपोलिस्काया, टेम्नोलेस्काया, वोरोवस्कोलेस्काया (2) के गांवों का नाम बदल दिया। 1802 में, येकातेरिनोस्लाव सेना (यूक्रेन से) के कोसैक्स को ओल्ड लाइन में फिर से बसाया गया, जिन्होंने टेमीज़बेक, कज़ान, तिफ़्लिस, लाडोगा और दो साल बाद वोरोनिश गाँव की स्थापना की। 1825 में, क्यूबन और कुमा नदियों की ऊपरी पहुंच में खोपर और वोल्गा कोसैक्स नेविन्नोमिस्क, बेलोमचेत्सकाया, बटालपाशिंस्काया, बेकेशेवस्काया, सुवोरोव्स्काया, बोर्गुस्तान्स्काया, एस्सेन्टुकी गांवों (जेड) से सुसज्जित थे।

ट्रांस-क्यूबन भूमि टेरेक क्षेत्र में क्यूबन और लाबा नदियों के संगम के दक्षिण में स्थित थी। ट्रांस-क्यूबन क्षेत्र का उपनिवेशीकरण 19 वीं शताब्दी के 40 के दशक में क्यूबन के रैखिक और काला सागर गांवों से कोसैक्स की आमद के कारण शुरू हुआ, केंद्रीय प्रांतों के अप्रवासी और सैनिक जो सैन्य सेवा की समाप्ति के बाद बने रहे।

सोवियत काल में, प्रशासनिक-क्षेत्रीय विभाजन को अत्यधिक अस्थिरता की विशेषता थी ^)। क्रांतिकारी बाद के पहले वर्षों में, इस क्षेत्र को क्यूबन-चेर्नोमोर्स्काया कहा जाता था। आरएसएफएसआर की अखिल रूसी केंद्रीय कार्यकारी समिति के प्रेसिडियम के निर्णय से, 1922 में, क्रास्नोडार क्षेत्र और मैकोप विभाग के हिस्से की कीमत पर सर्कसियन (अदिघे) स्वायत्त क्षेत्र बनाया गया था, जो क्यूबन का हिस्सा बन गया- काला सागर का क्षेत्र। बटालपाशिंस्की विभाग के अधिकांश हिस्से को टेरेक क्षेत्र और कराची-चर्केस स्वायत्त क्षेत्र में स्थानांतरित कर दिया गया था।

1924 में, डॉन, क्यूबन, टेरेक और स्टावरोपोल प्रांत, ग्रोज़नी शहर, जो जिले के अधिकारों का हिस्सा था, काबर्डिनो-बाल्केरियन, कराची-चर्केस, अदिगेई और चेचन स्वायत्त क्षेत्र दक्षिण-पूर्वी क्षेत्र में विलय हो गए। रोस्तोव-ऑन-डॉन में केंद्र। उसी वर्ष, इस क्षेत्र का नाम बदलकर उत्तरी कोकेशियान कर दिया गया। 1934 में, इस क्षेत्र को उप-विभाजित किया गया था। रोस्तोव-ऑन-डॉन में केंद्र के साथ आज़ोव-चेर्नोमोर्स्की की संरचना में क्यूबन और अदिगेई स्वायत्त क्षेत्र के कुछ क्षेत्र शामिल थे। प्यतिगोर्स्क शहर उत्तरी कोकेशियान क्षेत्र का केंद्र बन गया। सितंबर 1937 में, आज़ोव-चेर्नोमोर्स्की क्षेत्र को क्रास्नोडार क्षेत्र और रोस्तोव क्षेत्र में विभाजित किया गया था। 1991 में, अदिघे स्वायत्त गणराज्य एक स्वतंत्र इकाई बन गया रूसी संघ. यह कुबान को पूर्व क्यूबन क्षेत्र और वर्तमान क्रास्नोडार क्षेत्र के क्षेत्र को कॉल करने के लिए प्रथागत है, पूर्वी क्षेत्रों के हिस्से के अपवाद के साथ जो सोवियत काल में स्टावरोपोल क्षेत्र को सौंपे गए थे, और दक्षिणी क्षेत्रों का हिस्सा जो कि का हिस्सा हैं कराची-चर्केसिया।

शोध प्रबंध की कालानुक्रमिक रूपरेखा 18वीं सदी के अंत से 20वीं सदी के अंत तक दो सौ से अधिक वर्षों तक फैली हुई है। इन लौकिक मापदंडों का चुनाव इस तथ्य के कारण है कि क्यूबन के स्लावों के आध्यात्मिक जीवन में दो शताब्दियों में, साथ ही साथ रूस में भी, गुणात्मक परिवर्तन हुए हैं। एक बार मूल राष्ट्रीय संस्कृति, रूढ़िवादी विश्वास पर आधारित, रूसी राज्य की नींव थी। रूसी लोगों के आदर्श चर्च, परिवार और पारंपरिक मूल्य थे। सुपरनैशनल, सार्वभौमिक लोगों के पक्ष में मूल आध्यात्मिक परंपराओं की अस्वीकृति, 20 वीं शताब्दी में शिक्षा और पालन-पोषण के पक्ष में समाज को तबाही और पतन की ओर ले गया। सोवियत सत्ता के वर्षों के दौरान अतीत की संस्कृति और लोककथाओं की परंपराओं की धार्मिक नींव का खंडन, सोवियत काल के बाद लोगों पर पश्चिमी उदार विचारों को थोपना इस बात का उदाहरण है कि कैसे समाज का आध्यात्मिक आधार प्रतिरूपित और कृत्रिम रूप से है नष्ट किया हुआ। देश का भविष्य, उसकी सुरक्षा, सामाजिक-आर्थिक विकास और दुनिया में स्थिति को बहाली के साथ अटूट रूप से जोड़ा जाना चाहिए। ऐतिहासिक स्मृतिरूसी सभ्यता, पुनरुद्धार" और राष्ट्रीय-रूढ़िवादी विश्वदृष्टि और सांस्कृतिक अनुभव को मजबूत करना।

निबंध का पद्धतिगत आधार। अध्ययन की वस्तु की जटिलता और निर्धारित कार्यों की प्रकृति ने विधियों के एक सेट के उपयोग को आवश्यक बना दिया। उनमें से एक एक व्यवस्थित दृष्टिकोण था, जिसने क्यूबन के स्लावों की आध्यात्मिक संस्कृति को एक खुली गतिशील प्रणाली के रूप में माना जाना संभव बना दिया, जिसमें कई उप-प्रणालियां शामिल हैं जो एक दूसरे से निकटता से जुड़े हुए हैं, परस्पर प्रभावित हैं और एक दूसरे के पूरक हैं। आध्यात्मिक उत्पादन की आंतरिक संरचना और कार्यप्रणाली के एक व्यवस्थित विचार के तीन आयाम हैं: मानव, प्रक्रियात्मक और उद्देश्य, जिसमें प्रत्येक लिंक के आवश्यक घटकों की पहचान करना शामिल है।

आनुवंशिक पद्धति ने लोक मान्यताओं, काव्य छवियों, शैलियों और समय और स्थान में सांस्कृतिक घटनाओं के विकास की सामग्री और अर्थ की व्युत्पत्ति को समझने के लिए स्थितियां बनाईं।

कार्यात्मक और पूर्वव्यापी तरीकों ने कुछ सांस्कृतिक वस्तुओं में होने वाले परिवर्तनों की पहचान करना, उन्हें विशेष रूप से महत्वपूर्ण इकाइयों के रूप में समझना संभव बना दिया। तथ्य यह है कि ऐतिहासिक विकास के दौरान सांस्कृतिक वस्तुओं ने प्रदर्शन किया और अभी भी कई कार्य किए हैं, उनकी प्रकृति और उद्देश्य के विश्लेषण की आवश्यकता है। क्यूबन की स्लाव आबादी की आध्यात्मिक संस्कृति की कल्पना एक मूल, एकीकृत प्रणाली के रूप में की गई थी, जिसके हिस्से और परतें परस्पर सहमत कार्य करती हैं। आध्यात्मिक उत्पादन की गतिशीलता को समझने के लिए, इस प्रक्रिया को विश्लेषणात्मक रूप से कई पहलुओं में विभाजित करना आवश्यक था - ज्ञान की एक प्रणाली, विश्वास, नैतिकता, विभिन्न तरीकेरचनात्मक अभिव्यक्ति, आदि।

चुनी हुई समस्या के सबसे पूर्ण कवरेज के लिए, लेखक ने ऐतिहासिक संबंधों और उस वातावरण का अध्ययन करने के लिए समान डेटा की तुलना के आधार पर तुलनात्मक ऐतिहासिक पद्धति का उपयोग करना आवश्यक समझा, जिसने क्यूबन स्लाव की आध्यात्मिक दुनिया का गठन और संशोधन किया। इस परिप्रेक्ष्य में किए गए एक अध्ययन ने . के सही अर्थ और मूल्य को पूरी तरह से प्रकट करना संभव बना दिया है सांस्कृतिक विरासत, ऐतिहासिक वास्तविकता के साथ इसका संबंध, समाज के आध्यात्मिक जीवन में स्थान और भूमिका।

ऐतिहासिक दृष्टिकोण से आध्यात्मिकता के मूल तत्व के रूप में लोक संस्कृति की व्याख्या में व्यक्तिगत घटनाओं की कालानुक्रमिक श्रृंखला का विवरण शामिल है, जिसमें दिखाया गया है कि संस्कृति के तत्व उनके विकास की प्रक्रिया में कैसे भिन्न हो गए हैं। यह विधि आध्यात्मिक दैनिक जीवन की घटनाओं को बेहतर ढंग से समझना और समझाना संभव बनाती है जिसने क्यूबन के सांस्कृतिक इतिहास के पाठ्यक्रम को प्रभावित किया।

ऐतिहासिक नृविज्ञान, जो 1930 के दशक से तेजी से विकसित हो रहा है, ने हमें एक अंतःविषय दृष्टिकोण के तरीकों से लैस किया, जिससे उन स्रोतों को पेश करना संभव हो गया जो ऐतिहासिक विज्ञान के लिए पारंपरिक नहीं हैं। उनमें से लोकगीत स्मारक हैं जो सांस्कृतिक मूल्यों के वाहक की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक विशेषताओं की मानसिकता के विकास का एक विचार देते हैं। इस संबंध में, हम भाषाविज्ञान और लाक्षणिकता के साधनों का उपयोग करना उचित समझते हैं।

भाषाई पद्धति की मदद से, लोकगीत ग्रंथों की भाषा और सांस्कृतिक सूचनाओं के आदान-प्रदान के तंत्र के कामकाज में उनकी भूमिका का अध्ययन किया गया।

शाब्दिक विश्लेषण ने बोलियों और साहित्यिक शब्दावली की बातचीत में रुझान स्थापित करने में मदद की। सांकेतिक गतिविधि के परिणामस्वरूप लोक कला के कार्यों पर विचार करने के लिए लाक्षणिक पद्धति की आवश्यकता होती है: कोडिंग, भंडारण, वितरण, ज्ञान का पुनरुत्पादन और सांस्कृतिक अनुभव, संकेत द्वारा चेतना पर प्रभाव। मौखिक, संगीत और दृश्य संकेत प्रणालियों के संयोजन ने लोककथाओं के कार्यों के अर्थ और उद्देश्य की अधिक संपूर्ण समझ के लिए पूर्व शर्त बनाई।

दो शताब्दियों में क्यूबन के स्लावों के आध्यात्मिक रोजमर्रा के जीवन में होने वाले गतिशील बदलावों के तर्क को समझने से ऐतिहासिक के दौरान पुराने के परिवर्तन और नए सांस्कृतिक संरचनाओं के उद्भव के सामान्य कानूनों को तैयार करने में मदद मिली है। प्रक्रिया।

अध्ययन की इतिहासलेखन, सबसे पहले, लोगों के आध्यात्मिक जीवन का अध्ययन करने के लिए अंतःविषय स्थान के बारे में शोध प्रबंध लेखक के विचारों द्वारा, दूसरे, इस स्थान के ऐतिहासिक संदर्भ से, और अंत में, तीसरे, समुदाय के इलाके द्वारा निर्धारित की जाती है। आध्यात्मिक संस्कृति ऐतिहासिक विश्लेषण के अधीन है। इसके आधार पर, हमारे द्वारा अध्ययन किए गए साहित्य में अस्थायी और समस्या क्षेत्र दोनों में मानवीय अनुसंधान का एक विस्तृत क्षेत्र शामिल है।

सभी घरेलू वैज्ञानिक साहित्य को कई कालानुक्रमिक अवधियों में विभाजित किया जा सकता है: 18 वीं का अंत - 19 वीं शताब्दी का 30 का दशक; XX सदियों के XIX -20 के 40 के दशक; 30 - XX सदी के 50 के दशक ।; 60 के दशक - XX सदी के 80 के दशक; XX के 90 के दशक - XXI सदी की शुरुआत। इन अवधियों के भीतर, लेखक आध्यात्मिक संस्कृति के अध्ययन के इतिहास को सबसे पहले एक ऐतिहासिक विज्ञान मानता है। हालाँकि, लोककथाओं और ऐतिहासिक प्रक्रिया के बीच संबंधों की समस्या का अध्ययन भाषाविदों, लोककथाकारों, कला समीक्षकों, समाजशास्त्रियों और संस्कृतिविदों द्वारा किया गया है। उनके कार्यों में इतिहासकार के लिए मूल्यवान अवलोकन हैं, इसलिए उन्हें इस ऐतिहासिक समीक्षा में नजरअंदाज नहीं किया जा सकता है। हमारे अध्ययन के लिए, दार्शनिकों और सामान्य रूप से मानवतावादियों के प्रतिबिंब, मानव संस्कृति के सार पर, आध्यात्मिकता की अवधारणा पर, के संबंध में सहित रूसी इतिहास. अंत में, इस शोध प्रबंध समस्या के इतिहासलेखन के एक महत्वपूर्ण खंड में एक सामान्य ऐतिहासिक और स्थानीय इतिहास प्रकृति, और क्षेत्रीय लोककथाकारों दोनों के स्थानीय अध्ययन शामिल हैं।

जैसा कि आप जानते हैं, अठारहवीं शताब्दी के उत्तरार्ध में यूरोपीय साहित्य ने शास्त्रीयता के युग का अनुभव किया। रूसी लेखकों ने प्राचीन इतिहास और ग्रीको-रोमन पौराणिक कथाओं से लिए गए भूखंडों का उपयोग करते हुए, फिर भी अपने लोगों के अतीत के महान नायकों पर अपना ध्यान आकर्षित किया। लेकिन क्लासिकवाद के नियमों ने ऐसे नायकों को "किसान" महाकाव्य से लेने के लिए प्रदान नहीं किया था, इसलिए वे प्राचीन रूसी और मास्को ऐतिहासिक कार्यों (पौराणिक किय, खोरेव, स्लेवेन, रस और अन्य) में पाए गए थे। इतिहास के अध्ययन को निर्धारित करने वाले मानदंड "सामान्य ज्ञान", "तर्कवाद", "कारण" थे। प्रबुद्धता के वैज्ञानिकों ने अपने पूर्ववर्तियों के आध्यात्मिक शौक के विपरीत, हठपूर्वक वैज्ञानिक अवधारणाओं का निर्माण किया। "ज्ञानोदय, संक्षेप में, विचार के सरलीकरण और मानकीकरण के लिए समर्पित (कम से कम इसकी मुख्यधारा के संदर्भ में) एक युग था," आर्थर लवजॉय (5) ने लिखा। इस इतिहासकार की आलोचना करते हुए वी.एन. 18 वीं शताब्दी के पूर्वार्द्ध में पहले से ही तातिशचेव ने उल्लेख किया कि "अलौकिक कर्मों को बताया जाता है और इतिहास कई दंतकथाओं और अंधविश्वासी चमत्कारों से भरा होता है" (6)।

हमारे समकालीन इतिहासकार एस.आई. मालोविच-को, पहले से ही XVIII सदी के 80 के दशक के अंत से, पहले में से एक ने ध्यान आकर्षित किया लोक महाकाव्यमहारानी कैथरीन द्वितीय और रूसी लेखक, फ्रीमेसन आई.पी. एलागिन, जिन्होंने लोक कथाओं और महाकाव्यों को अपने ऐतिहासिक कार्यों (7) के स्रोतों के रूप में उपयोग करने की संभावना को देखा। विशेष रूप से आई.पी. एलागिन ने बताया कि बाजारों में भैंसों द्वारा बताए गए "गाने" का मतलब "निस्संदेह रीति-रिवाजों और रीति-रिवाजों और लोगों के चरित्र से था" (8)।

XVIII सदी के 60 के दशक के उत्तरार्ध में, प्रसिद्ध रूसी लेखक एम.डी. चुलकोव, क्लासिकवाद के "नियमों" के बावजूद, इकट्ठा करना शुरू कर देता है लोक कथाएँ, अंधविश्वास, महाकाव्य, गीत, आदि (9)। हालाँकि, कुछ रूसी लेखकों के बीच लोक संस्कृति के लिए ऐसी अपील अभी तक व्यवस्थित नहीं थी। यह माना जाता था राष्ट्रीय चरित्रकैथरीन II और I.P के ऐतिहासिक कार्य में। एलागिन, या एक सशर्त "ग्रामीण" जीवन के आकर्षण के लिए अपील के रूप में, एम.डी. चुलकोव।

18 वीं शताब्दी के अंत से, साहित्यिक भावुकता के प्रवचन में लोक विषयों (एन। करमज़िन, पी। शालिकोव, पी। मकारोव, वी। इस्माइलोव) को शामिल करना शुरू हो गया। रूसी लेखक भावुकतावादियों ने कुछ हद तक शहर के बाहर आध्यात्मिक मूल्यों की खोज की परंपरा का अनुमान लगाया - प्रकृति और ग्रामीण वास्तविकता की स्थितियों में 10)। लोक विषयभावुकतावादियों द्वारा उठाया गया प्रारंभिक XIXसदी, रोमांटिक काल के यूरोपीय इतिहासलेखन को प्रभावित किया। बेनेडेटो क्रोस ने इस ऐतिहासिक प्रतिमान के बारे में इस प्रकार टिप्पणी की: "एक धारा के अपने प्राकृतिक पाठ्यक्रम में लौटने की अनिवार्यता के साथ, सभी कृत्रिम बाधाओं को दूर करते हुए, अब, एक लंबी तर्कसंगत तपस्या के बाद, निगाहें पुराने धर्म की ओर, पुराने राष्ट्रीय और स्थानीय की ओर मुड़ गईं। सीमा शुल्क ”(11)। यह इस ऐतिहासिक प्रतिमान के प्रभाव में था, जैसा कि एन.एम. द्वारा "रूसी राज्य का इतिहास" के विपरीत था। करमज़िन लेखक और इतिहासकार एच.ए. पोलेवॉय ने पांच खंड "रूसी लोगों का इतिहास" (12) लिखा। उभरते हुए रूसी पुरातत्व भी नए वैज्ञानिक फैशन से प्रभावित थे। XIX सदी के 20 के दशक में D.Z. खोडाकोवस्की ने बिखरी हुई बस्तियों के अध्ययन के लिए एक योजना प्रस्तुत की पूर्वी यूरोप, और बाद के कई लेखों में उन्होंने बस्तियों को पूर्व मूर्तिपूजक मंदिरों (13) के स्थानों के रूप में इंगित किया। शोधकर्ता "पवित्र खाइयों" के बारे में इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि स्मारकों की खुदाई और अवलोकन के परिणामस्वरूप नहीं, बल्कि आध्यात्मिक संस्कृति के एक तत्व का उपयोग करके - लोक किंवदंतियों को एक ऐतिहासिक स्रोत के रूप में इस्तेमाल किया गया। शोधकर्ता की परिकल्पना के आसपास की चर्चा ने इसके विरोधियों (15) और कुछ समर्थकों (16) दोनों को प्रकट किया। हालांकि, एक पुरातत्वविद् के साथ बहस करते हुए, कुछ प्रसिद्ध रूसी वैज्ञानिक, जैसे कि आई.आई. श्रीज़नेव्स्की को रूसी आध्यात्मिक संस्कृति के अध्ययन की ओर मुड़ने के लिए मजबूर होना पड़ा ताकि यह समझ सके कि लोक परंपराएँ ऐतिहासिक निर्माण के स्रोत के रूप में कैसे काम कर सकती हैं ^?)

रूसी इतिहासलेखन में संस्कृति के इतिहास में रुचि सीधे XIX सदी के 40 के दशक में रूसी समाज में राष्ट्रीय चेतना के विकास से संबंधित थी। यह इस समय था कि लोक जीवन और सामान्य रूप से लोककथाओं के बारे में गंभीर अध्ययन सामने आए।

ज्ञान के मानवीय क्षेत्र में रोमांटिक प्रतिमान के ढांचे के भीतर, लोककथाओं, महाकाव्यों, गीतों, कहावतों आदि को सक्रिय रूप से एकत्र करने की प्रक्रिया शुरू होती है। एक ओर, यह आंदोलन ऐतिहासिक और साहित्यिक विषयों और विशेष रूप से लोक साहित्य के लिए यूरोपीय विज्ञान के निकट ध्यान के कारण था, और दूसरी ओर, रूसी भाषाविज्ञान के विज्ञान के रूप में और रूसी सामाजिक में स्लावोफाइल प्रवृत्ति के गठन के कारण था। सोच। पेशेवर इतिहासलेखन, जो 1940 के दशक में एक वैज्ञानिक शाखा में बदल गया, ने इतिहास के गहरे अर्थ की खोज पर अधिक ध्यान दिया, सक्रिय रूप से राज्य संस्थानों के विकास और रूसी कानूनी प्रणाली (18) के विकास का अनुसरण किया। युवा रोमांटिक का शोध प्रबंध एन.आई. कोस्टोमारोव "रूसी लोक कविता के ऐतिहासिक महत्व पर" (1844), उस समय ऐतिहासिक विचार पर महत्वपूर्ण प्रभाव नहीं डाल सका। उसी समय, वैज्ञानिक के शोध प्रबंध और ऐतिहासिक मोनोग्राफ में, लोककथाओं के स्रोतों और नृवंशविज्ञान के लिए अपील की आवश्यकता वाले विषयों में उनकी रुचि निर्धारित की गई थी (19)।

स्लावोफिलिज्म ही, जर्मन रोमांटिक शेलिंगियन के कुछ विचारों का अनुसरण करते हुए, जो इतिहास (सोंडरवेग) में अपने स्वयं के जर्मन पथ की तलाश कर रहे थे, और वेस्ट स्लाविक स्लावोफिल इतिहासकार, जिन्होंने स्लाव के बीच "मूल" शुरुआत - समुदाय (20) पाया ), साथ ही साथ अपने स्वयं के निर्माण, लोगों की ओर मुड़ गए, लेकिन एक निश्चित ऐतिहासिक ज्ञान के वाहक के रूप में नहीं, बल्कि एक नृवंशविज्ञान तत्व और एक वैचारिक "गुल्लक" के रूप में। विरोध से आगे बढ़ते हुए, रूसी स्लावोफाइल्स ने राष्ट्रीय "विचारों" के बीच के अंतर को साबित करने की कोशिश की जो कि मौजूद थे पश्चिमी यूरोपऔर रूस में (आई.वी. किरीव्स्की, के.एस. अक्साकोव और अन्य)। "लोगों" की अवधारणा के साथ काम करते हुए, उन्होंने "भूमि", "समुदाय" के संबंध में कानूनी, औपचारिक दृष्टिकोण से इनकार किया और लोगों में "आंतरिक सच्चाई" की तलाश कर रहे थे। लेकिन साथ ही, उन्होंने रूसी आध्यात्मिक संस्कृति (21) के इतिहास पर ध्यान न देते हुए केवल काल्पनिक ऐतिहासिक निर्माण और आधिकारिक ऐतिहासिक स्रोतों का उपयोग किया। उसी समय, घरेलू मानविकी और विशेष रूप से, भाषाशास्त्र पर उनका प्रभाव काफी मजबूत निकला।

उसी समय, ऐतिहासिक अनुसंधान के साथ इंटरफेस पर काम करते हुए, यह भाषाशास्त्र था, जिसने रूसी महाकाव्य के ऐतिहासिक महत्व पर ध्यान देना शुरू किया। उदाहरण के लिए, एल.एन. मायकोव ने इस विचार को सामने रखा कि रूसी महाकाव्य रूसी ऐतिहासिक जीवन (22) की सच्ची प्रतिध्वनि है। रूसी साहित्य के प्रसिद्ध इतिहासकार ओ.एफ. मिलर किरीवस्की और रयबनिकोव द्वारा रूसी लोक गीतों के तत्कालीन प्रकाशित संग्रह से काफी प्रभावित थे; सब लोग उसके लिये पवित्र हो गए। रूसी महाकाव्यों का अध्ययन करते हुए, वैज्ञानिक ने महाकाव्य महाकाव्य के नैतिक पक्ष को दिखाने की कोशिश की। महाकाव्य की पौराणिक व्याख्या ने मिलर को प्रागैतिहासिक पुरातनता के समय में महाकाव्यों की उत्पत्ति को पीछे धकेलने और महाकाव्य को रोज़मर्रा की व्याख्या देने, इसे रूसी लोक आदर्शों के प्रतिपादक के रूप में पहचानने की अनुमति दी। महाकाव्यों के अध्ययन के लिए एक ऐतिहासिक दृष्टिकोण के आवेदन के माध्यम से, मिलर, जो स्लावोफाइल्स के प्रति सहानुभूति रखते थे, ने देखा प्राचीन रूससांप्रदायिक भावना का प्रभुत्व, "लोगों की परिषद" और सच्चे ईसाई सिद्धांतों की विजय (23)। स्लावोफाइल्स से भी प्रभावित, एफ.आई. बुस्लाव ने न केवल स्लाव, बल्कि जर्मन किंवदंतियों की कीमत पर लोक साहित्य के स्रोतों के चक्र का विस्तार किया, जिसने उन्हें इस निष्कर्ष पर पहुंचाया: प्राचीन पौराणिक छवियां जर्मनिक-स्लाव दुनिया के लिए आम हैं, "तत्वों की पूजा का युग" "(24)।

1960 के दशक से रूसी ऐतिहासिक विज्ञान में स्थापित प्रत्यक्षवादी इतिहास-लेखन प्रतिमान ने पेशेवर इतिहासकारों को उन स्रोतों की ओर मुड़ने की अनुमति नहीं दी जो अनुशासनात्मक इतिहास के लिए "गैर-पारंपरिक" थे। इससे यह तथ्य सामने आया कि जिन लोगों ने रूसी पुरातनता के ठोस अध्ययन पर लौटने की आवश्यकता महसूस की, सेंट पीटर्सबर्ग के प्रोफेसर के.डी. बेस्टुज़ेव-र्यूमिन, मॉस्को के प्रोफेसर वी.ओ. Klyuchevsky और अन्य लोक संस्कृति के ऐतिहासिक ज्ञान के महत्व को इंगित कर सकते हैं, लेकिन ऐसा ज्ञान आधिकारिक अभिलेखीय दस्तावेजों के लिए माध्यमिक था जिसमें ऐतिहासिक तथ्यों (25) के बारे में जानकारी थी।

प्रत्यक्षवादी, विश्लेषक और साहित्यिक इतिहासकार ए.एन. वेसेलोव्स्की ने लोक गीतों और आध्यात्मिक कविताओं के अध्ययन में, सभी प्राथमिक निर्माणों और पहले से स्वीकृत श्रेणियों को खारिज कर दिया, अमूर्त संकेतों के आधार पर मिलर और बुस्लाव द्वारा बनाई गई परिभाषाओं को अलग रखा, और केवल तथ्यों के सख्त अनुक्रम का पालन किया। आध्यात्मिक संस्कृति को ऐतिहासिक निरंतरता और विकास में समूहित करते हुए, वैज्ञानिक ने विभिन्न स्रोतों से तथ्यों को लेने में संकोच नहीं किया, वर्तमान को देखकर अतीत में अंतराल को स्पष्ट किया, रचनात्मकता के निचले और उच्च स्तर पर घटनाओं को एक साथ लाया, यदि वे इसके कारण थे समान मानसिक स्थिति (26)।

ऐतिहासिक विज्ञान के स्रोत आधार के उभरते विस्तार के बावजूद, आध्यात्मिक संस्कृति के स्मारकों को एक माध्यमिक प्रकार के स्रोत माना जाता था, क्योंकि पेशेवर इतिहासकारों के अनुसार उनमें अकाट्य तथ्य नहीं थे। हालाँकि, 19 वीं शताब्दी के अंत तक, रूसी संस्कृति के इतिहास के ढांचे के भीतर आध्यात्मिक संस्कृति के सवालों पर विचार करना शुरू हो गया था। इसका प्रमाण पी.एन. द्वारा सामान्यीकरण कार्यों के प्रकाशन से है। मिल्युकोव (27), जिन्होंने राज्य-ऐतिहासिक स्कूल की परंपराओं को जारी रखा, जिसने रूसी संस्कृति की आध्यात्मिक नींव के कवरेज को भी प्रभावित किया। घरेलू विज्ञान में "रूसी संस्कृति के इतिहास पर निबंध" पी.एन. मिल्युकोव सामाजिक-सांस्कृतिक प्रक्रिया के एक लोकप्रिय विज्ञान विवरण का पहला अनुभव थे। प्रत्येक समस्या, किसी न किसी तरह: जनसंख्या, आर्थिक जीवन, राज्य और वर्ग व्यवस्था, विश्वास, रचनात्मकता, शिक्षा, लेखक ने ऐतिहासिक विकास की प्रक्रिया में अध्ययन किया। कई प्रत्यक्षवादियों की तरह, मिल्युकोव ने मानव प्रकृति में सामाजिक प्रक्रियाओं की व्याख्या की मांग की, उन्हें जीव विज्ञान और मनोविज्ञान के नियमों के तहत लाया। साथ ही उन्होंने इतिहास के अद्वैतवादी दृष्टिकोण का विरोध किया।

मिल्युकोव ने रूसी लोगों की आध्यात्मिकता को आकार देने में चर्च और स्कूल को मुख्य कारक माना। विश्लेषण के परिणामों ने उन्हें काम के दूसरे भाग के केंद्रीय प्रश्न का उत्तर देने की अनुमति दी - बुद्धिजीवियों और लोगों के बीच आध्यात्मिक कलह की उत्पत्ति और सबसे विशिष्ट विशेषताओं के बारे में। इस शोध प्रबंध की समस्याओं के संदर्भ में, मिल्युकोव का यह निष्कर्ष कि बुतपरस्त पुरातनता लंबे समय तक अदृश्य रही और नए धर्म के आधिकारिक रूपों के साथ शांतिपूर्वक सह-अस्तित्व में रही, ध्यान आकर्षित करती है। दोहरा विश्वास रूसी सांस्कृतिक इतिहास की विशेषताओं में से एक था।

मार्क्सवादी दृष्टिकोण पर आधारित संस्कृति के इतिहास की भौतिकवादी अवधारणा भी जी.वी. प्लेखानोव। "लेटर्स विदाउट ए एड्रेस" में उन्होंने लिखा है कि उन्होंने "इतिहास की भौतिकवादी समझ के दृष्टिकोण से कला पर, साथ ही सभी सामाजिक घटनाओं पर" देखा (28)। प्लेखानोव का मानना ​​​​था कि लोगों की आध्यात्मिक जरूरतों का स्रोत समाज की भौतिक स्थितियाँ हैं। इसलिए, लोक संस्कृति की उत्पत्ति एक वर्गहीन समाज के लोगों के अपने आसपास की दुनिया के लिए उपयोगितावादी दृष्टिकोण में निहित है। अपने कार्यों में, प्लेखानोव ने रूसी ऐतिहासिक प्रक्रिया के एशियाईवाद के बारे में थीसिस को सामने रखा, जो लेखक की राय में, रूसी लोगों के आध्यात्मिक जीवन में परिलक्षित नहीं हो सकता था।

एम.एन. पोक्रोव्स्की के काम के मुख्य भूखंड, ऊपर उल्लिखित विचारों के अनुरूप लिखे गए हैं, ऐतिहासिक विकास में सांस्कृतिक प्रक्रिया के आधार के रूप में आर्थिक जीवन हैं। उन्होंने सोवियत इतिहासलेखन की ऐसी परंपरा को संस्कृति के इतिहास के अध्ययन के रूप में अपने व्यक्तिगत क्षेत्रों के एक समूह के रूप में निर्धारित किया। उसी समय, प्राचीन रूसी राज्य (29) के गठन के इतिहास के ढांचे के भीतर लोकगीत एक स्वतंत्र ब्लॉक के रूप में सामने आए।

1920 के दशक के अंत से, जब नई सरकार के प्रयासों के माध्यम से "आध्यात्मिकता" की अवधारणा को "वैचारिक" की अवधारणा से बदल दिया गया था, रूसी संस्कृति के अध्ययन के लिए एक अलग पद्धतिगत दृष्टिकोण विकसित किया गया था। मूल थीसिस, वर्ग सिद्धांत के अनुसार, वी.आई. लेनिन की स्थिति प्रत्येक राष्ट्रीय संस्कृति में दो संस्कृतियों के बारे में थी: मेहनतकश लोगों की संस्कृति और शोषक वर्गों की संस्कृति। सोवियत ऐतिहासिक विज्ञान और उस समय के रूसी मानविकी के अन्य क्षेत्रों में लोककथाओं को मौखिक लोक कविता के साथ पहचाना जाने लगा, जहां सोवियत विचारधारा के दृष्टिकोण से लोककथाओं की भी व्याख्या की गई, जब केवल चयनित सामाजिक समूहों - "श्रमिकों" के पास था "राष्ट्रीयता" का अधिकार। लोककथाओं के वाहक विशेष रूप से मेहनतकश जनता, यानी किसान और सर्वहारा वर्ग होने लगे। अंततः, समाज के अन्य सभी सामाजिक समूहों को उनकी मौखिक परंपरा के अधिकार से वंचित कर दिया गया। ऐतिहासिक नृविज्ञान की पद्धतिगत उपलब्धियों को ध्यान में रखे बिना लोककथाओं को वास्तविक लोक सामाजिक-आर्थिक वास्तविकता का एक सरल प्रतिबिंब माना जाता था। इसलिए, 1930 के दशक की शुरुआत में, आध्यात्मिक और के संदर्भ में लोककथाओं के ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विश्लेषण की परंपरा रोजमर्रा की जिंदगीगंभीर रूप से कमजोर हो गया था, और विभिन्न युगों के लोककथाओं को व्यावहारिक रूप से सोवियत इतिहासकारों द्वारा राष्ट्रीय अस्तित्व के आध्यात्मिक क्षेत्र के ऐतिहासिक स्रोत के रूप में नहीं माना गया था। विशेष रूप से बी.डी. ग्रीकोव ने लोककथाओं का उपयोग करते हुए "अब तक के एक स्लाव के दिल और मस्तिष्क में प्रवेश करने के लिए" कठिन शोध कार्य को हल करने का प्रस्ताव रखा। विश्लेषण करते समय आत्मिक शांतिहमारे दूर के पूर्वजों की पुरातात्विक सामग्री और प्राचीन और बीजान्टिन लेखकों की गवाही के साथ, इतिहासकार ने "उत्तरजीविता" पर ध्यान आकर्षित किया। परियों की कहानियों, गीतों, महाकाव्यों, रीति-रिवाजों में मौजूद रहना ”(30)। दुर्भाग्य से, ग्रीकोव ने खुद को विदेशी गवाहों की सामग्री तक सीमित रखते हुए, इस तरह के विश्लेषण की ओर रुख नहीं किया। सोवियत संस्करण में राज्य ऐतिहासिक स्कूल के उत्तराधिकारी के रूप में, शोधकर्ता ने पश्चिमी यूरोपीय वेक्टर (31) के साथ रूस में सभी ऐतिहासिक प्रक्रियाओं को टाइप और सिंक्रनाइज़ करने के लिए अपने निपटान में सभी ऐतिहासिक स्रोतों का उपयोग करना पसंद किया।

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, अधिकांश सोवियत सांस्कृतिक इतिहासकारों ने लोककथाओं को संस्कृति के एक विशिष्ट क्षेत्र - साहित्य के ढांचे के भीतर माना, जिससे गैर-मौखिक लोक संस्कृति की बड़ी परतों की अनदेखी की गई। यह दृष्टिकोण रूसी संस्कृति (32) के इतिहास पर निबंधों की एक श्रृंखला के लिए विशिष्ट है। साथ ही, इन प्रकाशनों में लोककथाओं और इतिहास के बीच संबंधों के बारे में कई मूल्यवान टिप्पणियां हैं। तो ओ.वी. द्वारा निबंध में मध्य युग की रूसी संस्कृति के इतिहास पर पुस्तक में। ओर्लोव "साहित्य" इस बात पर जोर देता है कि लोककथाओं ने उच्च लोक आदर्शों को संरक्षित किया है जो स्थायी महत्व के हैं। प्रस्तावित ऐतिहासिक शोध के लिए, महाकाव्य महाकाव्य में ऐतिहासिक प्रक्रिया के व्यापक प्रकारीकरण के बारे में, विशिष्ट ऐतिहासिक घटनाओं (एचजेड) से इसकी अमूर्तता के बारे में टिप्पणी मूल्यवान है।

विभिन्न युगों की संस्कृति के इतिहास पर सोवियत शोधकर्ताओं के कार्यों में लोक कला के कुछ मुद्दों को छुआ गया था (34)। लोक संस्कृति के बारे में बहुत सारी रोचक सामग्री शामिल है प्रतिभाशाली कार्यपूर्वाह्न। पंचेंको(35). हालांकि, क्षेत्रीय पहलू में लंबे ऐतिहासिक समय में रूसी लोगों के आध्यात्मिक जीवन के प्रतिबिंब के रूप में लोक कला का व्यापक अध्ययन नहीं किया गया है।

बाद के समय के लोकगीत, और विशेष रूप से सोवियत लोककथाओं, प्रसिद्ध वैचारिक कारणों के लिए, आम तौर पर दृष्टि से बाहर हो गए, दोनों इतिहासकार और लोककथाकार। तो सोवियत संस्कृति के इतिहास पर कार्यों में, यूएसएसआर में लोककथाओं की समस्याओं को शौकिया कला के बारे में एक कहानी से बदल दिया गया था, जिसे लोक कला (जेडबी) के साथ पहचाना गया था। जैसा कि आप जानते हैं, 20वीं शताब्दी में, लोककथाओं की घटना अंततः हमारे देश में बनी, जो आधिकारिक विचारधारा की आवश्यकताओं में फिट बैठती है, जैसा कि शोध प्रबंध में चर्चा की गई है। काफी हद तक, सोवियत काल का शौकिया प्रदर्शन, जो 19वीं शताब्दी के लोगों के बीच शौकियापन से उत्पन्न हुआ था, को राज्य के नियंत्रण में रखा गया था, जो शासित और विनियमित था। प्रसिद्ध कारणों से, सोवियत इतिहासकारों के अध्ययन में इस समस्या को नहीं उठाया गया था।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि सोवियत इतिहासलेखन में रूसी इतिहास के विभिन्न अवधियों में आध्यात्मिक जीवन के एक तत्व के रूप में लोक संस्कृति के मुद्दों पर समर्पित कार्य थे। हालांकि, ये अध्ययन व्यक्तिगत ऐतिहासिक अवधियों से संबंधित थे और लोगों की आंतरिक दुनिया के पूरे पैलेट को प्रतिबिंबित नहीं करते थे (37)। कुछ मामलों में, इन अध्ययनों में एक नृवंशविज्ञान संबंधी पूर्वाग्रह (38) था।

रूसी आध्यात्मिक संस्कृति के एक तत्व के रूप में लोककथाओं का ऐतिहासिक अध्ययन 20वीं शताब्दी के 20-40 के दशक में रूसी लोककथाओं के अध्ययन की स्थिति से गंभीर रूप से प्रभावित था। एक ओर, उसके लिए, साथ ही साथ सोवियत मानविकी के लिए, उस समय हठधर्मिता की विशेषता थी, जब इतिहास और लोककथाओं के सिद्धांत का अध्ययन वी.आई. लेनिन, के। मार्क्स के कार्यों से जुड़ा हुआ था। एफ एंगेल्स। लोककथाओं में सबसे पहले जनता की वर्ग प्रवृत्ति, उत्पीड़कों के खिलाफ विरोध की मनोदशा को खोजा गया। लोककथाओं के प्रमुख शोधकर्ताओं में से एक यू.एम. सोकोलोव ने 1940 के दशक में अपने विकास की मुख्य प्रवृत्ति को "मार्क्सवाद-लेनिनवाद के सिद्धांतों और विधियों की क्रमिक महारत" (39) की एक पंक्ति के रूप में माना। इस संबंध में, दोनों पूर्व-क्रांतिकारी वैज्ञानिक - F.I. Buslaev, A.N. वेसेलोव्स्की, साथ ही साथ शोधकर्ता जिनका काम अश्लील समाजशास्त्रीय दृष्टिकोण का विकल्प था।

दूसरी ओर, उन वर्षों में, रूसी लोककथाओं के इतिहास और लोककथाओं के इतिहास को सामान्य बनाने के लिए प्रारंभिक कार्य किया गया था। 1950 के दशक (40) में प्रकाशित कई कार्यों में इन प्रयासों को महसूस किया गया। सोवियत काल को लोककथाकारों (41) के एक महान संग्रह और प्रकाशन गतिविधि द्वारा भी चिह्नित किया गया था। इसके साथ ही, रूसी लोककथाओं के पूर्व-क्रांतिकारी संग्रहों को पुनर्प्रकाशित किया गया - ए.एन. अफानासेव, वी.आई. डाहल और अन्य। स्थानीय लोककथाओं को इकट्ठा करने का श्रमसाध्य कार्य रूस के दक्षिणी क्षेत्रों के शोधकर्ताओं द्वारा किया गया था, जिसकी चर्चा नीचे की जाएगी। यह सभी लोकगीत धन, वैज्ञानिक रूप से संसाधित और व्यवस्थित, इतिहासकारों के लिए एक मूल्यवान स्रोत आधार है जो ऐतिहासिक नृविज्ञान, नए सांस्कृतिक इतिहास और सूक्ष्म इतिहास के तरीकों की ओर मुड़ते हैं।

लोककथाओं के इतिहास के विकास में एक महत्वपूर्ण योगदान सोवियत भाषाविदों द्वारा किया गया जिन्होंने अलग-अलग समय पर काम किया (42)। उनके कार्यों में हमें लोककथाओं की प्रकृति के बारे में मूल्यवान टिप्पणियां मिलती हैं, जो बदले में, हमें ऐतिहासिक स्रोतों के एक परिसर के आधार पर "भाषाई मोड़" के माध्यम से लोगों के आध्यात्मिक जीवन का पुनर्निर्माण करने की अनुमति देती है, जिनमें लोकगीत एक महत्वपूर्ण है।

उदाहरण के लिए, हमारी राय में, यू.एम. सोकोलोव ने ठीक ही कहा था कि लोककथाओं को केवल मौखिक कविता की अवधारणा तक ही सीमित नहीं किया जा सकता है, क्योंकि यह घटनाओं की पूरी श्रृंखला को कवर नहीं करता है। मौखिक रचनात्मकता के तथ्यों और कलात्मक अभिव्यक्ति के अन्य तरीकों (हावभाव, चेहरे के भाव, नृत्य, मंत्र, आदि) के बीच अंतर करना असंभव है। सांस्कृतिक इतिहासकार का हिस्सा महत्वपूर्ण है, जैसा कि थीसिस है कि लोक कला मानसिक गतिविधि (43) की विभिन्न अभिव्यक्तियों के साथ अटूट रूप से जुड़ी हुई है।

बाद के शोधकर्ता वी.ई. गुसेव, हम "लोकगीत" की अवधारणा की सीमाओं और इस सांस्कृतिक घटना (44) के उद्देश्य संकेतों के मुद्दे पर ऐतिहासिक विश्लेषण के लिए महत्वपूर्ण विचार पाते हैं। हमारे लिए, संस्कृति के क्षेत्र में व्यावहारिक और आध्यात्मिक गतिविधियों के पूरे परिसर को दो समूहों में विभाजित करना आवश्यक लगता है: प्राकृतिक सामग्री से बने सौंदर्य की दृष्टि से तैयार की गई वस्तुएं, और आध्यात्मिक उत्पादन के उत्पाद।

हालांकि, ऐतिहासिक अध्ययन के लिए सबसे दिलचस्प आध्यात्मिक विकासरूसी समाज वी। हां प्रॉप और उनके अनुयायियों के कार्यों को प्रस्तुत करता है। यह रुचि कई कारणों से है। सबसे पहले, यह इस तथ्य से जुड़ा है कि, "मार्क्सवाद-लेनिनवाद के तरीकों का विरोध करने" के आरोपों के बावजूद, वी। वाई। प्रॉप एक ऐतिहासिक घटना सहित लोककथाओं की अपनी दृष्टि को संरक्षित करने में कामयाब रहे। उन्होंने लोक कला स्मारकों के संरचनात्मक और विशिष्ट विश्लेषण की नींव रखी, जो आधुनिक सांस्कृतिक इतिहास के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है। XX सदी के 70 - 80 के दशक में, संरचनात्मक-अर्धसूत्री लोककथाओं ने आकार लिया, जो इतिहासकार को लोककथाओं के स्रोत को एक निश्चित संकेत प्रणाली के पाठ के साथ-साथ ऐतिहासिक-टाइपोलॉजिकल पद्धति के रूप में समझने की अनुमति देता है, जब लोककथाओं के कार्यों पर विचार किया जाता है। इतिहास और नृवंशविज्ञान का संदर्भ (45)।

काम के लिए इतिहासकार वी. वाई. प्रॉप और उनके सहयोगी इस तथ्य के कारण भी आकर्षक हैं कि लोककथाओं की ऐतिहासिकता की उनकी समझ मध्ययुगीन रूस के सम्मानित सोवियत इतिहासकारों की राय के साथ संघर्ष में आई। विशेष रूप से, आध्यात्मिक इतिहास को समझने के लिए रूसी लोगलोककथाओं के चश्मे से वी.वाई.प्रॉप की चर्चा शिक्षाविद बी.ए. रयबाकोव (46)। इतिहासकार रयबाकोव, जिन्होंने कई वर्षों तक रूसी संस्कृति के इतिहास को समर्पित किया, ने महाकाव्य महाकाव्य को "मूल इतिहास का सबसे मूल्यवान स्रोत" माना। उसी समय, उन्होंने क्रॉनिकल और महाकाव्य के बीच पहचान का संकेत दिया और इस प्रकार, महाकाव्य की जानकारी को विशिष्ट ऐतिहासिक तथ्यों (47) के रूप में प्रस्तुत किया। अपने सिद्धांत के समर्थन में, रयबाकोव ने क्रॉनिकल्स और महाकाव्य डेटा की एक तथ्यात्मक तुलना की, अक्सर अतिशयोक्ति का सहारा लिया। रयबाकोव की कार्यप्रणाली का विश्लेषण करते हुए, प्रॉप ने इतिहासकार को फटकार लगाई कि, ऐतिहासिक स्कूल के अनुयायी के रूप में, वह विशिष्ट ऐतिहासिक घटनाओं और ऐतिहासिक आंकड़ों, लोककथाओं में वर्तमान राजनीतिक इतिहास के प्रतिबिंब की तलाश में है। प्रॉप मानते हैं कि महाकाव्य ऐतिहासिक भूमि पर उत्पन्न होता है, लेकिन इसकी ऐतिहासिकता उस युग की स्थापना में निहित है जब महाकाव्य के विचार का जन्म हुआ, अन्य युगों में यह कैसे विकसित हुआ, भुला दिया गया और फिर से पुनर्जीवित किया गया। लोकप्रिय विचार विशिष्ट को प्रतिबिंबित नहीं करता था ऐतिहासिक घटनाओं, लेकिन सदियों पुराने आदर्श। इस प्रकार, प्रॉप के अनुसार महाकाव्य "सृजन के एक-कार्य अधिनियम" को प्रतिबिंबित नहीं करते हैं, लेकिन एक "लंबी प्रक्रिया" जिसमें लोगों की ऐतिहासिक इच्छा परिलक्षित होती है।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि 80 के दशक में ऐतिहासिक समुदाय के भीतर यह चर्चा पहले से ही जारी थी। विरोधियों बी.ए. रयबाकोव इस बार I.Ya थे। फ्रायनोव और यू.आई. युदिन (48)। वे शिक्षाविद का विरोध करते हैं, जिन्होंने महाकाव्य ऐतिहासिकता को रेडीमेड के प्रतिबिंब में देखा ऐतिहासिक तथ्य, और V.Ya की स्थिति पर विचार करें। प्रॉप। नोवगोरोड जीवन को ध्यान में रखते हुए, एक मध्ययुगीन रूसी परिवार का नाटक, लेनिनग्राद इतिहासकार साबित करते हैं कि लोककथाएं परिलक्षित होती हैं ऐतिहासिक घटनाऔर विशिष्ट घटनाओं के बजाय प्रक्रियाएं।

लोककथाओं का ऐतिहासिक संदर्भ भी डी.एस. लिकचेव। वह महाकाव्यों के महाकाव्य समय की अवधारणा का परिचय देता है, एक सशर्त अतीत के पदनाम के रूप में, लोककथाओं की मुख्य विशेषताओं की बात करता है, जिनमें से एक लोककथाओं के काम की काव्य विशेषता के रूप में गुमनामी, इसकी कार्रवाई के विकास में एक-रैखिकता है ( 49)। एक उत्कृष्ट वैज्ञानिक के ये अवलोकन इतिहासकार को अध्ययन के तहत युग की लोककथाओं के संदर्भ में आध्यात्मिक जीवन की स्थिति को समझने में मदद करते हैं।

20वीं शताब्दी के पूर्वार्ध में, रूसी वैज्ञानिकों ने संस्कृति की सामान्य प्रकृति के बारे में प्रश्नों को बार-बार संबोधित किया। उनके विचार चुने हुए क्षेत्र के लोगों के आध्यात्मिक जीवन के इतिहास को कवर करने की पद्धति और सैद्धांतिक सिद्धांतों को अधिक सटीक रूप से निर्धारित करना संभव बनाते हैं। सबसे पहले, एम। एम। बख्तिन की विरासत की ओर मुड़ना आवश्यक है, जिन्होंने संस्कृति में व्यक्तिगत और ऐतिहासिक (50) के एक अभूतपूर्व विश्लेषण का अनुभव प्रदान किया। संस्कृति का विषय, एम.एम. के अनुसार। बख्तिन, एकमात्र सक्रिय रचनात्मक ऊर्जा है, जो मनोवैज्ञानिक रूप से केंद्रित चेतना में नहीं, बल्कि एक महत्वपूर्ण महत्वपूर्ण सांस्कृतिक उत्पाद में दी गई है, और इसकी सक्रिय प्रतिक्रिया छवि की संरचना, खोज की लय और शब्दार्थ क्षणों की पसंद से वातानुकूलित है। . रचनात्मकता में, विषय अपने अनुभव के रूप में, घटना के संबंध के रूप में समग्र रूप से कार्य करता है। घटना विज्ञान के अनुयायियों द्वारा संस्कृति के दर्शन को उस आधार के रूप में माना जाता था जिसके आधार पर मानवतावादी मूल्य और ऐतिहासिकता के सिद्धांत एक नए विश्वदृष्टि प्रतिमान में व्यवस्थित रूप से फिट हो सकते हैं।

संस्कृति के विकास की समस्या के लिए एक नया दृष्टिकोण, जिसे पी। सोरोकिन द्वारा तैयार किया गया था, इस तथ्य से उबलता है कि संस्कृति, एक जीवित जीव की तरह, पैदा होती है, विकसित होती है और मर जाती है। यह दार्शनिक अवधारणा आपको देखने की अनुमति देती है विश्व संस्कृतिएक प्रणाली के रूप में जिसमें कई संस्कृतियां शामिल हैं, जिनमें से प्रत्येक अपनी गति से विकसित होती है। वैज्ञानिक ने विभिन्न स्तरों की सामाजिक-सांस्कृतिक घटनाओं की प्रणालियों को प्रतिष्ठित किया। उनमें से उच्चतम सिस्टम बनाते हैं, जिसका दायरा कई समाजों (सुपरसिस्टम) ^ 1 तक फैला हुआ है। ये समाजशास्त्रीय निर्माण इस शोध प्रबंध के लेखक को ऐतिहासिक प्रक्रिया में सांस्कृतिक विकास के सामाजिक पहलुओं को समझने में मदद करते हैं।

संस्कृति की घटना की एक अलग समझ सांस्कृतिक प्रक्रिया की स्पंदित प्रकृति पर आधारित है, जहां प्रत्येक युग, अद्वितीय और मौलिक होने के कारण, विकास के सामान्य पाठ्यक्रम में शामिल है। यह विचार सामान्य रूप से लोगों के आध्यात्मिक जीवन के इतिहास का अध्ययन करने और विशेष रूप से एक विशेष स्थानीय समुदाय की लोक संस्कृति की दैनिक परत में ऐतिहासिक परिवर्तनों को समझने के लिए विशेष रूप से उपयोगी प्रतीत होता है। ऐतिहासिक संदर्भ में समान रूप से महत्वपूर्ण सांस्कृतिक प्रक्रिया की असमानता पर एक नज़र है, जिसमें लयबद्ध उतार-चढ़ाव देखे जाते हैं। इसी समय, सांस्कृतिक गतिशीलता के चरणों को क्रमिक रूप से एक दूसरे को प्रतिस्थापित करने के रूप में नहीं माना जाता है, बल्कि संस्कृति में एक साथ विद्यमान है। एक क्षण या किसी अन्य अवस्था में, संभावित संभावनाओं में से एक को महसूस किया जाता है, बाकी को एक गुप्त रूप (52) में रखा जाता है। संस्कृति की बहुलवादी छवि विकासवादी प्रक्रिया की पूर्णता को नकारने में सिमट गई है। इसका पाठ्यक्रम अंतरिक्ष के सीमित क्षेत्रों में इतिहास की सभी अवधियों में सभी सांस्कृतिक घटनाओं को शामिल करता है। इस प्रवाह में, प्रत्येक तत्व दूसरों पर कार्य करता है, और वे बदले में उस पर कार्य करते हैं। सांस्कृतिक तत्वों के परिणामी संयोजन और संश्लेषण एक जटिल विन्यास का प्रतिनिधित्व करते हैं। यदि संस्कृति के अन्य भागों के साथ संघर्ष होता है, तो उच्च सांस्कृतिक मूल्य न होने के कारण, पैटर्न को सामान्य प्रवाह से खारिज और समाप्त किया जा सकता है। "यदि ऐसा नहीं होता है, और संस्कृति के अन्य पैटर्न इसके विकास में योगदान देंगे, तो यह नमूना आमतौर पर उस दिशा में संचयी रूप से विकसित होता है जिसमें मूल रूप से जड़ता के कारण अंतर करना शुरू हुआ" (53)। ये विचार आध्यात्मिक संस्कृति के तत्वों में से एक - लोककथाओं - को प्रणाली के एक तत्व के रूप में विचार करना संभव बनाते हैं, जो ऐतिहासिक अंतरिक्ष में इस प्रणाली के अन्य घटकों से प्रभावित होता है।

आधुनिक परिस्थितियों में, इतिहासकार तेजी से प्रक्रियाओं को समझने की ओर मुड़ रहे हैं, न कि इन प्रक्रियाओं के विषयों के रूप में। ऐसा "समझ" इतिहास एक विशेष युग में रहने वाले लोगों के कार्यों, इरादों, अर्थपूर्ण छवियों पर बहुत ध्यान देता है। लोककथाओं में इन आदर्शों के संबंध में मानवीय आदर्शों और कार्यों का रहस्य समाहित है। इस संदर्भ में लोककथाओं के ग्रंथों के सफल डिकोडिंग के लिए सामाजिक मनोविज्ञान की उपलब्धियों और संस्कृति और कला के मनोविज्ञान दोनों के ज्ञान की आवश्यकता होती है। इसलिए हमने एल.एस. के काम की ओर रुख किया। वायगोत्स्की (54)। वैज्ञानिक ने स्पष्ट रूप से देखा कि मानव समुदाय का विकास सोच और गतिविधि के पुनर्गठन से निकटता से संबंधित है, इसलिए सांस्कृतिक प्रक्रियाओं की गतिशीलता का अध्ययन करने वाले मूलभूत प्रश्नों में से एक जैविक और सामाजिक के बीच संबंध है। मानसिक कार्यों की तुलना करते हुए, वायगोत्स्की इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि सोच का गठन और विकास सांस्कृतिक कारकों के कारण होता है। सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण व्यवहार के सभी उच्च रूपों को बनाता है और जोड़ता है, वह सब कुछ जो व्यक्ति के विकास में प्राथमिक कार्यों से ऊपर निर्मित होता है। उनके द्वारा विकसित संज्ञानात्मक क्षमताओं और मौखिक सोच की टाइपोलॉजी ऐतिहासिक परिवर्तनों और सोच में अंतर-सांस्कृतिक अंतर के अध्ययन की कुंजी के रूप में कार्य करती है। उत्परिवर्तन और चयन के दौरान, संज्ञानात्मक संरचनाएं जीवन की वास्तविकताओं के अनुकूल होती हैं। शरीर का विकास संस्कृति के रूपों में विशिष्ट परिवर्तनों का अनुसरण करता है। सांस्कृतिक विकास की दर और जैविक विकास की दर के बीच "कैंची" एक संस्कृति के आकार की जीवन शैली की संज्ञानात्मक क्षमताओं के गठन का संकेत देती है। मनुष्य की जैविक, सामाजिक और सांस्कृतिक प्रकृति का सामंजस्य उनके संयुक्त विकास (55) के बिंदु पर बनता है।

समस्याओं के विश्लेषण के लिए लाक्षणिक विद्यालय का अध्ययन फलदायी होता है। लोककथाओं के ग्रंथों के विश्लेषण में लाक्षणिकता के तरीके, मौखिक और अन्यथा दोनों, लोक संस्कृति की मोटाई में गहराई से प्रवेश करने की अनुमति देते हैं, विभिन्न युगों से लोक आवाजें सुनते हैं, उनकी दुनिया की तस्वीर को बेहतर ढंग से समझते हैं, व्यवहार रूढ़िवादिता, क्षितिज अपेक्षाएं। ये विचार एफ। डी सौसुरे, आर। बार्थेस, के। लेवी-स्ट्रॉसाई और अन्य (56) के कार्यों में परिलक्षित होते हैं। उदाहरण के लिए, लेवी-स्ट्रॉस ने सामाजिक और सांस्कृतिक संरचनाओं का अध्ययन करते हुए, अनुष्ठानों, कुलदेवताओं, मिथकों को संकेत प्रणाली के रूप में प्रस्तुत किया और सांस्कृतिक रूपों की बहुलता को प्रकट किया। एक "नए मानवतावाद" के वैज्ञानिक द्वारा सामने रखा गया विचार, जो वर्ग और नस्लीय प्रतिबंधों को नहीं जानता है, ने मिथक के प्रतीकात्मक सिद्धांत से संरचनात्मक एक में संक्रमण के लिए परिस्थितियों का निर्माण किया।

प्रस्तावित शोध की कार्यप्रणाली को निर्धारित करने में एक विशेष स्थान पर टार्टू स्कूल ऑफ सेमियोटिक्स के प्रमुख यू.एम. के कार्यों का कब्जा है। लोटमैन (57)। हमारे लिए, संस्कृति के लाक्षणिकता पर उनके सामान्य प्रस्ताव और इसके विभिन्न प्रकारों में संस्कृति के विकास के बारे में सैद्धांतिक विचार, साथ ही साथ प्रस्तावित ऐतिहासिक शोध के विशिष्ट मुद्दों की कार्यप्रणाली से सीधे संबंधित व्यक्तिगत विचार, मूल्य के हैं। विशेष रूप से, क्यूबन आबादी की सांस्कृतिक सीमा के संदर्भ में बहुत रुचि अर्धमंडल (58) के अंतरिक्ष में सीमा पर उनके प्रतिबिंब हैं। इसके अलावा, उनके काम जैसे "मौखिक भाषण और ऐतिहासिक और सांस्कृतिक परिप्रेक्ष्य", "पुश्किन युग के सांस्कृतिक जीवन में मौखिक भाषण के कार्य पर" (59) लोककथाओं को मौखिक के रूप में विश्लेषण करने के लिए अधिक सटीक उपकरण चुनने में मदद करते हैं। भाषण।

शोध प्रबंध के लेखक ने 20 वीं शताब्दी के विदेशी मानविकी के कार्यों की एक बड़ी परत का अध्ययन किया, जिसमें संस्कृति की घटना (बीओ) का अध्ययन किया जाता है। इस साहित्य ने अपने लोककथाओं के दृष्टिकोण से क्यूबन की स्लाव आबादी के आध्यात्मिक जीवन के इतिहास के लिए कुछ पद्धतिगत दृष्टिकोणों को स्पष्ट करना संभव बना दिया। तो एल। व्हाइट के कार्यों में, संस्कृति के विकास की उनकी अवधारणा और भारतीय लोगों में से एक की संस्कृति के जातीय और भाषाई विश्लेषण ने ध्यान आकर्षित किया (61)। ऐतिहासिक प्रक्रिया में संस्कृति के स्थान की पहचान करते समय, शोध प्रबंध के लेखक ने अमेरिकी मानवविज्ञानी ए.एल. क्रोएबर (62)।

XX सदी के 70-90 के दशक में, सिद्धांत और संस्कृति के इतिहास के दार्शनिक पहलुओं का घरेलू वैज्ञानिकों द्वारा सक्रिय और फलदायी अध्ययन किया गया था। सभी प्रकार की अवधारणाओं के साथ, दार्शनिक एक चीज में एकजुट होते हैं: संस्कृति एक जटिल प्रणाली है जो अस्तित्व की एक उपप्रणाली है। संस्कृति के इतिहास के अध्ययन में तैयार प्राथमिकता निर्देश आधुनिक वैज्ञानिक अनुसंधान (63) में एक मार्गदर्शक के रूप में कार्य करते हैं।

आधुनिक घरेलू इतिहासलेखन रूसी संस्कृति (64) के इतिहास पर काफी संख्या में कार्यों द्वारा दर्शाया गया है। वैज्ञानिक रुचि और नए पद्धतिगत अवसरों के अलावा, यह रूसी विश्वविद्यालयों के पाठ्यक्रम में "संस्कृति विज्ञान" अनुशासन की शुरूआत के कारण है। हमें ईयू जुबकोवा (65) के कार्यों को भी उजागर करना चाहिए, जिसमें लेखक व्यापक रूप से सोवियत लोककथाओं का उपयोग उन वर्षों के आध्यात्मिक वातावरण का विश्लेषण करने के लिए एक स्रोत के रूप में करता है।

हालांकि, ऐतिहासिक और सांस्कृतिक अध्ययनों की इस विविधता के बीच, एक भी ऐसा नहीं है जहां कई युगों में आध्यात्मिक संस्कृति के विकास को लोककथाओं की गतिशीलता के उदाहरण पर माना जाता है।

शोध प्रबंध के इतिहासलेखन का एक महत्वपूर्ण खंड स्थानीय साहित्य है। जीवन के तरीके, विश्वदृष्टि और कोसैक्स की कलात्मक रचनात्मकता के बारे में क्यूबन में नृवंशविज्ञान सामग्री एकत्र करने का इतिहास 19 वीं शताब्दी के पहले दशकों में पहले ही शुरू हो गया था। क्यूबन कोसैक आर्मी का प्रशासन, स्थानीय बुद्धिजीवी और पादरी काम में शामिल थे, जिसका नेतृत्व इंपीरियल रूसी भौगोलिक सोसायटी के कोकेशियान विभाग ने किया था। सामाजिक और पारिवारिक संबंधों, पालन-पोषण, घरेलू सामानों का पहला ऐतिहासिक और नृवंशविज्ञान विवरण आई.डी. पोपको ने "नागरिक और सैन्य जीवन में काला सागर कोसैक्स" (66) पुस्तक में लिखा है।

एक बड़ा समूह 19वीं - 20वीं शताब्दी के 70 के दशक से संबंधित ऐतिहासिक और नृवंशविज्ञान सामग्रियों से बना है, जिसमें क्यूबन की लगभग सभी शैलियों और प्रकार की लोक कलाओं का प्रतिनिधित्व किया जाता है। विषयों की विविधता कलात्मक चित्र, काव्यतम यंत्र, उज्ज्वल रंगीन भाषा लोक की इस परत की विशेषता है कलात्मक संस्कृति. क्यूबन क्षेत्र के आबादी वाले क्षेत्रों के सांख्यिकीय और नृवंशविज्ञान विवरण के एक व्यापक कार्यक्रम के आधार पर, क्षेत्र के सांस्कृतिक इतिहास पर जानकारी का एक समृद्ध संग्रह एकत्र किया गया था (67)।

गीत लेखन के लिए एक विश्लेषणात्मक दृष्टिकोण के पहले प्रयास 1883 (68) में प्रकाशित ई। पेरेडेल्स्की के प्रकाशन में पाए जाते हैं। गीत विरासत को यथासंभव सटीक रूप से चित्रित करने के प्रयास में, लेखक ने प्रदर्शन और लोक वाद्ययंत्रों के स्थानीय तरीके का वर्णन किया, रोजमर्रा और अनुष्ठान गीतों का वर्गीकरण विकसित किया। कलेक्टर सौ से अधिक मौखिक और संगीत ग्रंथों को रिकॉर्ड करने में कामयाब रहा, जिनमें से कई अद्वितीय हैं।

क्यूबन लोगों के आध्यात्मिक जीवन की इतिहासलेखन में एफ.ए. के "प्लेसर्स" शामिल हैं। शचरबीना दो-खंड के काम में "क्यूबन कोसैक आर्मी का इतिहास", जिसमें क्यूबन (69) के रीति-रिवाजों और अंतरजातीय बातचीत के बारे में व्यापक जानकारी है। सामान्य तौर पर, पूर्व-अक्टूबर इतिहासलेखन ने कोसैक की एक सकारात्मक छवि बनाई, जिसमें जुनून, पवित्रता, पितृभूमि के प्रति वफादारी और सिंहासन की विशेषताएं दिखाई देती हैं।

यदि क्रांति से पहले और 1920 के दशक में, शौकीनों, वैज्ञानिकों और रचनात्मक व्यवसायों के प्रतिनिधियों में से व्यक्तिगत उत्साही लोक कला के कार्यों के संग्रह और व्यवस्थितकरण में लगे हुए थे, तो 30-50 के दशक में पारंपरिक संस्कृति के स्मारकों का संग्रह और सामान्यीकरण क्यूबन का केंद्रीकृत और प्रबंधित (70) हो गया। नृवंशविज्ञान संग्रह कार्य का परिणाम जटिल कार्यों का निर्माण था। उदाहरण के लिए, 1952-1954 में यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज और मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के नृवंशविज्ञान संस्थान के कर्मचारियों द्वारा किए गए एक नृवंशविज्ञान अभियान के परिणामों के बाद, एक सामूहिक मोनोग्राफ "क्यूबन विलेज। क्यूबन में जातीय और सांस्कृतिक प्रक्रियाएं ”(71)। अध्ययन ने क्यूबन के स्लावों की पारंपरिक संस्कृति की एक स्पष्ट गतिशीलता का खुलासा किया: प्रामाणिक सांस्कृतिक रूपों का हिस्सा कम हो गया, उन्हें संगठित अवकाश से बदल दिया गया।

1960 और 1970 के दशक में, देश में स्थानीय इतिहास का पुनरुद्धार शुरू हुआ। क्यूबन के बारे में ऐतिहासिक शोध सामने आए। इसी समय, क्षेत्र में संग्रह और अनुसंधान गतिविधियों को काफी तेज कर दिया गया था। मोनोग्राफ एस.आई. एरेमेन्को "कुबन की कोरल कला" (72)। अध्ययन की कालानुक्रमिक सीमा लगभग दो शताब्दियों को कवर करती है और इसमें घरेलू पहनावा गायन की विशेषताओं के बारे में, रेजिमेंटल गीत परंपराओं के बारे में, सैन्य गायन गाना बजानेवालों के संगीत कार्यक्रम और प्रदर्शन गतिविधियों और शौकीनों के कोरल आंदोलन के बारे में बहुमूल्य जानकारी शामिल है।

मैं एक। पेट्रसेंको, ए.ए. स्लीपोव, वी.जी. कोमिसिंस्की, आई.एन. बॉयको (73). एलजी के काम नागायत्सेवा, विशेष रूप से वे खंड जिनमें प्रामाणिक नृत्य का मंचन नृत्यकला के रूपों में परिवर्तन दर्ज किया गया है ^)।

1980 के दशक के उत्तरार्ध से, और विशेष रूप से Cossacks के आधिकारिक पुनर्वास के बाद से, इतिहासकारों, नृवंशविज्ञानियों, भाषाविदों, लोककथाकारों, कला समीक्षकों का ध्यान इतिहास और कुबान की पारंपरिक संस्कृति की वर्तमान स्थिति की ओर बढ़ा है।

लोक संस्कृति के विकास और नवीनीकरण में रुझान का अध्ययन क्यूबन अकादमिक कोसैक चोइर में लोक संस्कृति केंद्र के कर्मचारियों द्वारा सफलतापूर्वक किया जाता है। अनुसंधान रणनीति प्रक्रिया के सभी चरणों (संग्रह - अभिलेखीय प्रसंस्करण - अध्ययन - प्रकाशन) की एकता के पद्धति सिद्धांत पर आधारित है। क्यूबन थीम के साथ, डॉन, टेरेक, यूराल, साइबेरियन और सुदूर पूर्वी कोसैक्स के जातीय और सांस्कृतिक इतिहास की समस्याएं विकसित की जा रही हैं (75)।

प्रामाणिक संस्कृति की समस्याओं का बहुमुखी कवरेज क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलनों में प्रस्तुत किया जाता है। हाल के वर्षों में, एक सामान्य सैद्धांतिक और व्यावहारिक प्रकृति के कई उम्मीदवार और डॉक्टरेट शोध प्रबंधों का बचाव किया गया है, क्यूबन के रीति-रिवाजों और परंपराओं और कोसैक्स (76) के जातीय इतिहास पर मोनोग्राफ प्रकाशित किए गए हैं।

इसी समय, मंच, माध्यमिक रूपों के साथ पारंपरिक संस्कृति की बातचीत के मुद्दों का अभी तक पर्याप्त अध्ययन नहीं किया गया है। एक नियम के रूप में, वैज्ञानिक खुद को मानक समय सीमा तक सीमित रखते हैं: 18 वीं का अंत - 20 वीं शताब्दी की शुरुआत। हालांकि, क्यूबन की लोक संस्कृति का इतिहास क्रांति और गृहयुद्ध के साथ समाप्त नहीं हुआ। 20वीं शताब्दी में, ऐतिहासिक और सांस्कृतिक प्रक्रिया ने वैचारिक, आर्थिक और एकीकरण कारकों के एक शक्तिशाली प्रभाव का अनुभव किया। लोक कला के माध्यमिक रूपों का तेजी से विकास हुआ, और प्रामाणिक लोककथाओं की कई शैलियों को रूपांतरित किया गया। संस्कृति की इन दो परतों की गतिशीलता और अंतःक्रिया को समझने से उनके मूल पहलुओं, सांस्कृतिक विकास के पाठ्यक्रम, नई वास्तविकताओं के लिए सांस्कृतिक रूपों की स्थिरता और अनुकूलन क्षमता की पहचान करना संभव हो जाता है।

शोध प्रबंध कार्य की विशिष्टता इस तथ्य में निहित है कि विश्लेषण के दो स्पेक्ट्रम - लोक संस्कृति का इतिहास और कलात्मक उत्पादन के द्वितीयक रूप के रूप में लोककथाओं को तलाक नहीं दिया जाता है, लेकिन समग्र और पारस्परिक प्रभाव में माना जाता है। इतिहास के दृष्टिकोण से पारंपरिक संस्कृति को आध्यात्मिक दुनिया के अभिन्न अंग के रूप में अपील करना एक उद्देश्यपूर्ण सामाजिक आवश्यकता है। यह अमेरिकीकृत वैश्वीकरण के हमले के तहत रूसी समाज के आध्यात्मिक और सांस्कृतिक माहौल के लगातार बढ़ते क्षय के कारण होता है, जो पारंपरिक आदिम मूल्यों को खत्म कर रहा है और आक्रामक रूप से व्यवहार और सोच की शैली को लागू कर रहा है जो रूसियों के लिए असामान्य है। इस सब के लिए आधुनिक सांस्कृतिक नीति में सुधार की आवश्यकता है, जिसकी प्रभावशीलता सीधे साक्ष्य-आधारित विचारों के उपयोग पर निर्भर करती है। इसके अलावा, पिछली दो शताब्दियों में क्यूबन की स्लाव आबादी के आध्यात्मिक जीवन के मूल तत्व के रूप में लोक संस्कृति का अध्ययन अभी भी अपनी प्रारंभिक अवस्था में है। यह घटना व्यावहारिक रूप से खराब समझी जाती है, और विशेष कार्य स्पष्ट रूप से पर्याप्त नहीं हैं।

शोध प्रबंध में जिन बुनियादी अवधारणाओं का हम संचालन करेंगे, उनकी व्याख्या में अस्पष्टता को दूर करने के लिए हम इस मामले पर अपनी स्थिति व्यक्त करेंगे। प्रमुख हैं, सबसे पहले, "आध्यात्मिक संस्कृति" और "आध्यात्मिक जीवन"। पहली अवधारणा, और इस पर जोर दिया जाना चाहिए, इसमें आध्यात्मिक और भौतिक उत्पादन, उनके पारस्परिक प्रभाव और अंतर्विरोध के बीच संबंध शामिल हैं; आध्यात्मिक मूल्यों के निर्माण, हस्तांतरण, उपभोग और कामकाज की प्रक्रिया। इसके आधार पर, आध्यात्मिक संस्कृति को भौतिक और आध्यात्मिक मूल्यों के ऐतिहासिक रूप से वातानुकूलित सेट के रूप में परिभाषित किया जा सकता है, जो मानव जाति द्वारा अपनी जीवन गतिविधि के दौरान बनाया और बनाया जा रहा है।

आध्यात्मिक संस्कृति के मुख्य तत्वों में शामिल हैं:

लोगों के दार्शनिक, राजनीतिक, आर्थिक, सौंदर्य, नैतिक, शैक्षणिक, धार्मिक विचारों की प्रणाली;

आध्यात्मिक प्रभाव के रूप में शिक्षा;

ज्ञान के प्रसार के एक तरीके के रूप में ज्ञान और शिक्षा;

कलात्मक संस्कृति (साहित्य, पेशेवर कला और लोकगीत);

लोगों के बीच संचार के साधन के रूप में भाषा और भाषण;

विचार;

आचार संहिता;

जीवन शैली और जीवन शैली।

आध्यात्मिक जीवन निम्नलिखित मुख्य रूपों में प्रकट होता है:

पर संज्ञानात्मक गतिविधिप्रकृति और मानव समाज के ज्ञान के उद्देश्य से;

मूल्य अभिविन्यास (पसंद, वरीयता, मूल्यांकन);

प्रयोग में;

रोजमर्रा की जिंदगी में लोगों के संचार में, उत्पादन और अवकाश की प्रक्रिया में।

एक सच्चे ईसाई का आध्यात्मिक जीवन प्रेम, न्याय, दया और विश्वास पर आधारित होता है। रूढ़िवादी विश्वास सभी पूर्वी स्लाव लोगों की आध्यात्मिक संस्कृति का आधार है - रूसी, यूक्रेनियन, बेलारूसियन, आध्यात्मिकता का एक ऐतिहासिक रूप, जिसमें उच्चतम कलात्मक, नैतिक और सौंदर्य मूल्य जमा होते हैं। बुतपरस्त और ईसाई संस्कृति के तत्वों का मेल, लोक संस्कृति आज तक उनके जीवन के सभी क्षेत्रों में क्रमिक पीढ़ियों की आध्यात्मिक निरंतरता सुनिश्चित करती है। आध्यात्मिक जीवन में व्यक्ति से आंतरिक प्रयास और श्रम की आवश्यकता होती है।

बुनियादी श्रेणियों में "अनुष्ठान" की अवधारणा शामिल है, जिसमें हम एक निश्चित स्टीरियोटाइप देखते हैं, मानव व्यवहार का एक रूप जिसका पवित्र पौराणिक अर्थ है। व्यवहार अनुष्ठान भी पशुओं की विशेषता है, लेकिन जानवरों के लिए इसे सहज रूप से मोटर कौशल दिया जाता है, जबकि एक व्यक्ति द्वारा किया जाने वाला अनुष्ठान विचारों, छवियों और कल्पनाओं से भरा होता है। अनुष्ठान व्यवहार का विकासवादी अर्थ बार-बार होने वाली क्रियाओं, लय और आंदोलनों के उच्चारण से निर्धारित होता है। अनुष्ठान व्यवहार के लिए प्रतीकवाद और संचार भार अनिवार्य हैं।

एक सरल प्रकार के सांस्कृतिक विनियमन को रीति-रिवाज माना जा सकता है जो एक निश्चित समय पर और एक निश्चित स्थान पर स्थापित अवसर पर किए गए व्यवहार के समग्र और अभ्यस्त पैटर्न के आधार पर बनते हैं। प्रथा की अवधारणा में ऐसा व्यवहार शामिल है जिसका पालन समुदाय के सभी सदस्य किसी भी परिस्थिति में करते हैं। एक रिवाज के उल्लंघन के परिणामस्वरूप अस्वीकृति से लेकर विभिन्न प्रकार के दंड तक के प्रतिबंध हो सकते हैं। रिवाज व्यवहार के एक अनिवार्य पैटर्न का कार्य करता है और सकारात्मक और नकारात्मक दोनों हो सकता है।

एक निश्चित स्थान पर और एक कारण या किसी अन्य कारण से सही समय पर किए गए रीति-रिवाज, "संस्कार" की अवधारणा को नामित करने के लिए प्रथागत है। रीति-रिवाजों की तुलना में संस्कार अधिक औपचारिक होते हैं और कुछ जादुई क्रियाओं के प्रदर्शन से जुड़े होते हैं।

अध्ययन का उद्देश्य क्यूबन की स्लाव आबादी की लोक संस्कृति की परंपराओं और गतिशीलता का विश्लेषण आध्यात्मिक रोजमर्रा की जिंदगी के मूल तत्व के रूप में करना है, और सांस्कृतिक अभ्यास के माध्यमिक रूप जो बातचीत और पारस्परिक प्रभाव में हैं। इस दृष्टिकोण में मूल्य-मानक विचारों, विचारों, प्रतीकात्मक और वस्तु-भौतिक अवतार के तरीकों का अध्ययन शामिल है जो क्षेत्र के सांस्कृतिक इतिहास के विभिन्न अवधियों में हुए हैं। आध्यात्मिक संस्कृति के इन आवश्यक घटकों ने जातीय-सांस्कृतिक समुदाय को खुद को एक अभिन्न जीव के रूप में महसूस करने और लंबे समय तक अपनी पहचान बनाए रखने की अनुमति दी। विज्ञान के लिए, मूल्यों, प्रतीकों, अर्थों, उनके रखरखाव के रूपों, नवीकरण और पीढ़ी से पीढ़ी तक संचरण के व्यावहारिक संचालन की प्रौद्योगिकियां भी महत्वपूर्ण हैं। इस संदर्भ में, आध्यात्मिक परंपराओं के वाहक अपनी पद्धतिगत स्थिति प्राप्त करते हैं। एक विशिष्ट जातीय-सांस्कृतिक संगठन के भीतर मूल्य-प्रामाणिक प्रणाली, कामकाज के रूपों और सामाजिक संचरण के बीच जैविक संबंध, आध्यात्मिक संस्कृति के परिवर्तन को एक निरंतर चल रही और अधूरी प्रक्रिया के रूप में सांस्कृतिक प्रतिमानों में बदलाव के साथ देखना संभव बनाता है। उनके कार्यान्वयन के लिए प्रौद्योगिकी।

अनुसंधान के उद्देश्य: 1. क्यूबन की स्लाव आबादी के आध्यात्मिक जीवन को व्यवस्थित करने में रूसी रूढ़िवादी चर्च की भूमिका की पहचान करना।

2. पारंपरिक संस्कृति की बहुक्रियाशील प्रकृति और सांस्कृतिक अनुभव के हस्तांतरण के तंत्र की विशेषता के लिए।

3. क्यूबन लोककथाओं और लोककथाओं के अस्तित्व की ऐतिहासिक सीमाओं का निर्धारण, समाज के विकास के संबंध में लोक संस्कृति की क्षेत्रीय परंपराओं के परिवर्तन के कारणों का विश्लेषण करें।

4. उनके संरक्षण और सुधार में सांस्कृतिक रूपों, सामाजिक आधार और प्रवृत्तियों का अध्ययन करना।

5. पिछली दो शताब्दियों में क्यूबन की स्लाव आबादी की आध्यात्मिक संस्कृति में हुए गुणात्मक परिवर्तनों को समझने के लिए।

6. एकीकरण और वैश्वीकरण के संदर्भ में क्षेत्र की सांस्कृतिक विशिष्टता को संरक्षित करने के तरीके तैयार करना।

अध्ययन का स्रोत आधार। काम की प्रक्रिया में, बड़ी संख्या में दस्तावेजों की खोज की गई, जिन्हें हमारे द्वारा सूचना की पर्याप्तता, विश्वसनीयता, विश्वसनीयता और सटीकता की डिग्री के अनुसार चुना और वर्गीकृत किया गया था। उनमें शामिल थे:

1. सामान्य कार्यालय कार्य की सामग्री: परिपत्र आदेश, रिपोर्ट, ज्ञापन, रिपोर्ट, याचिकाएं, निर्देश, पादरी और स्थानीय अधिकारियों की रिपोर्ट। हमने रशियन स्टेट हिस्टोरिकल आर्काइव (RGIA), स्टेट आर्काइव ऑफ़ द क्रास्नोडार टेरिटरी (GAKK), स्टेट आर्काइव ऑफ़ द स्टावरोपोल टेरिटरी (GASK) (77) के फ़ंड से निकाले गए दस्तावेज़ों का उपयोग किया। इनमें क्यूबन में रूसी रूढ़िवादी चर्च की स्थापना पर सामग्री शामिल है: विधायी और प्रशासनिक कार्य पवित्र धर्मसभाऔर इस क्षेत्र में चर्च प्रशासन के मुख्य चरणों और विशेषताओं के बारे में धर्मप्रांतीय अधिकारी। शोधकर्ताओं के लिए विशेष रुचि नागरिक आबादी की धार्मिक और नैतिक शिक्षा की स्थिति और सैनिकों में, नागरिक आबादी के बीच रूढ़िवादी और विद्वानों की संख्या पर, प्राचीन स्मारकों की सुरक्षा और सांख्यिकीय जानकारी पर पादरियों की रिपोर्ट है। सूबा पर। आध्यात्मिक संस्कृति के इतिहास की एक विस्तृत परत मठों की स्थापना, निर्माण और अर्थव्यवस्था, शिक्षा में पादरियों की भागीदारी, मिशनरी कार्य, सामाजिक दान और पैरिशियनों के सुधार पर कृत्यों और सामग्रियों में प्रस्तुत की जाती है।

2. क्रास्नोडार स्टेट हिस्टोरिकल एंड आर्कियोलॉजिकल म्यूजियम-रिजर्व के अभिलेखागार से दस्तावेज। ईडी। फेलिट्सिना (AKGIAM): नृवंशविज्ञान अभियानों की डायरी, सूची, कैटलॉग, क्यूबन (78) की स्लाव आबादी की सामग्री और आध्यात्मिक संस्कृति के इतिहास पर रिपोर्ट।

3. सोवियत काल के स्थानीय सांस्कृतिक निकायों के अभिलेखीय दस्तावेज: परिपत्रों की प्रतियां, लोकगीत समूहों के काम के प्रमाण पत्र, पद्धतिगत विकास (79)।

4. लोकगीत संग्राहकों के हस्तलिखित और प्रकाशित संग्रहों में निहित लोकगीत ग्रंथ (80)।

5. यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज (30 के दशक), नृवंशविज्ञान संस्थान के मानव विज्ञान और नृवंशविज्ञान संस्थान के कर्मचारियों द्वारा क्रास्नोडार क्षेत्र में एकत्रित ऐतिहासिक और नृवंशविज्ञान सामग्री। एन। मिक्लुखो-मैकले (50-60 के दशक), मास्को और साहित्य और कला के स्थानीय आंकड़े (81)।

6. लोक संस्कृति की अतीत और वर्तमान स्थिति की एक वस्तुनिष्ठ तस्वीर का एक विस्तृत विवरण और पुनर्निर्माण प्राप्त करने के लिए, हमने जीवित लोगों की ओर रुख किया - लोकगीत परंपराओं के वाहक। क्षेत्र सामग्री क्रास्नोडार क्षेत्र (82) के विभिन्न क्षेत्रीय क्षेत्रों में शोध प्रबंध द्वारा दर्ज की गई थी।

7. व्यक्तिगत प्रकृति के दस्तावेज: डायरी और संस्मरण क्षेत्र के इतिहास और संस्कृति की घटनाओं और तथ्यों को पुन: प्रस्तुत करते हैं (83)।

8. कुबान की सांस्कृतिक विरासत के बारे में पत्राचार के साथ आवधिक प्रेस। सबसे पहले, यह 1868 से 1917 की अवधि के लिए केंद्रीय और स्थानीय प्रकाशनों और विदेशों में क्यूबन क्षेत्रीय राजपत्र और क्यूबन कोसैक बुलेटिन में प्रकाशनों पर ध्यान दिया जाना चाहिए।

9. ध्वन्यात्मक स्रोत (टेप और वीडियो रिकॉर्डिंग), प्रतीकात्मक सामग्री (चित्र, प्रतिकृतियां, तस्वीरें)।

शोध की वैज्ञानिक नवीनता इस प्रकार है:

1. पहली बार, एक अंतःविषय एकीकृत दृष्टिकोण के आधार पर, क्यूबन स्लाव के आध्यात्मिक जीवन के हिस्से के रूप में लोक संस्कृति और इसके माध्यमिक रूपों का एक विशेष अध्ययन किया गया था।

2. अध्ययन के कालानुक्रमिक ढांचे का विस्तार किया गया है (18 वीं - 20 वीं शताब्दी का अंत), जो कि क्यूबन के क्षेत्र में सांस्कृतिक स्थान के गठन की बारीकियों के कारण है। लोक संस्कृति के चरणबद्ध परिवर्तन की लेखक की अवधारणा हमें आध्यात्मिक उत्पादन के प्रामाणिक और द्वितीयक रूपों की उत्पत्ति और विकास के इतिहास की एक नए तरीके से व्याख्या करने की अनुमति देती है।

3. लोक संस्कृति में गतिशील बदलाव के कारणों को स्थापित किया गया है, जो क्षेत्र के सांस्कृतिक अतीत की कुछ अवधियों के लिए विशिष्ट हैं। यह साबित होता है कि पारंपरिक लोककथाओं की संरचना में परिवर्तन और लोककथाओं के साथ इसकी बातचीत बाहरी वातावरण और प्रणाली के भीतर होने वाली प्रक्रियाओं के प्रभाव से जुड़ी हुई है।

4. निबंध में पहली बार, क्षेत्रीय लोककथाओं की स्लाव शाखा की मौलिकता के बारे में एक व्यवस्थित विचार तैयार किया गया था, जो कि कोसैक्स के आध्यात्मिक जीवन के मूल घटक के रूप में था। लेखक द्वारा प्राप्त वैज्ञानिक आंकड़ों की भागीदारी ने लोक संस्कृति के विश्वदृष्टि संदर्भ से संबंधित कई मूलभूत मुद्दों पर गंभीर रूप से पुनर्विचार करना संभव बना दिया, क्यूबन के स्लावों की शैलियों और लोककथाओं के प्रकारों का वर्गीकरण, जो मौजूद नहीं है इतनी पूर्ण मात्रा।

5. पूर्वी स्लाव लोगों - रूसी, यूक्रेनियन और बेलारूसियों के उपसंस्कृति के रूप में क्यूबन की पारंपरिक संस्कृति को योग्य बनाने के लिए सैद्धांतिक आधार विकसित किए गए हैं।

6. पिछली दो शताब्दियों में लोक कला के निर्माण, गठन और विकास के मुख्य चरणों का पुनर्निर्माण किया गया है।

7. सांस्कृतिक अनुभव के हस्तांतरण के लिए तंत्र, सामाजिक आधार और कुछ ऐतिहासिक अवधियों में सांस्कृतिक रूपों के संरक्षण और सुधार में प्रवृत्तियों को दिखाया गया है।

8. लेखक के कई अभिलेखीय डेटा, लोककथाओं के स्रोत और क्षेत्र सामग्री का अध्ययन किया गया है और पहली बार वैज्ञानिक प्रचलन में लाया गया है। उनकी मदद से, क्षेत्र के सांस्कृतिक इतिहास, विशेष रूप से सोवियत और सोवियत काल के बाद के तथ्यों को स्पष्ट और व्याख्यायित किया जाता है।

यह पहला सामान्यीकरण कार्य है जिसका रूसी इतिहास में कोई एनालॉग नहीं है।

लेखक राष्ट्रीय संस्कृति केंद्रों, विभागों और वैज्ञानिक और कार्यप्रणाली की गतिविधियों में सुधार के लिए क्षेत्र की संस्कृति के विकास के लिए रणनीति बनाने में अध्ययन के दौरान प्राप्त विचारों और निष्कर्षों का उपयोग करने की संभावना में शोध प्रबंध के व्यावहारिक महत्व को देखता है। संस्कृति और कला के केंद्र।

निबंध की सामग्री बुनियादी प्रशिक्षण पाठ्यक्रम "लोक कलात्मक संस्कृति" और विशेष पाठ्यक्रम "कुबन स्लाव के लोकगीत" का आधार बनाती है।

क्षेत्र की आधुनिक उत्सव और अनुष्ठान संस्कृति", "लोकगीत रंगमंच"। ये विषय क्रास्नोडार स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ कल्चर एंड आर्ट्स के पारंपरिक संस्कृति और सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के संकायों के संघीय और क्षेत्रीय घटकों में शामिल हैं और अवकाश प्रबंधकों और रचनात्मक विशेषज्ञों के प्रशिक्षण में उपयोग किए जाते हैं - शौकिया गायक मंडलियों के नेता , लोक वाद्ययंत्रों के समूह, लोक सजावटी के स्टूडियो और एप्लाइड आर्ट्स. नए अभिलेखीय दस्तावेज, पहले प्रचलन में लाए गए, और लेखक की क्षेत्र सामग्री वैज्ञानिकों, स्नातक छात्रों, छात्रों, स्थानीय इतिहासकारों, नृवंशविज्ञानियों, संग्रहालय कार्यकर्ताओं को क्षेत्र के ऐतिहासिक और सांस्कृतिक अतीत की बारीकियों को बेहतर ढंग से समझने में मदद करेगी।

रक्षा के लिए प्रस्तुत मुख्य प्रावधान: 1. अपने मूल में क्यूबन के स्लावों का आध्यात्मिक जीवन रूढ़िवादी मान्यताओं और लोक संस्कृति की परंपराओं, विशेष रूप से प्रामाणिक अनुष्ठान और गैर-अनुष्ठान लोककथाओं द्वारा निर्धारित किया गया था।

2. कुबन की विशिष्टता स्लाव लोककथाएँ, जो कोसैक्स की सांस्कृतिक परंपराओं पर आधारित था, का गठन सैन्य-क्षेत्रीय संरचना, वर्ग संबद्धता, ऐतिहासिक अनुभव, भौगोलिक और प्राकृतिक परिस्थितियों के प्रभाव में हुआ था। प्रामाणिक लोककथाएँ, व्यक्तिगत और सामूहिक चेतना में गहरी प्रक्रियाओं को दर्शाती हैं, सांस्कृतिक जीवन के विषयों के एकीकरण को सुनिश्चित करती हैं, अतीत, वर्तमान और भविष्य की धारणा के लिए आवश्यक शर्तें बनाती हैं, विचारों को सार्वभौमिक बनाने के साधन के रूप में कार्य करती हैं।

3. प्रादेशिक, अंतरसांस्कृतिक और बहु-जातीय स्थान के भीतर स्थानीय समुदायों के गठन और ऐतिहासिक अस्तित्व के साथ, प्रामाणिक लोककथाओं में गुणात्मक परिवर्तन हुए। यह प्रक्रिया चरणबद्ध थी।

सांस्कृतिक उत्पत्ति की शुरुआत महानगरों की परंपराओं को बनाए रखने और बनाए रखने में आबादी की जरूरतों से निर्धारित होती है। कोसैक के व्यक्तित्व प्रकार में, योद्धा पूर्वजों और किसानों के विरासत में मिले धार्मिक और सांस्कृतिक रूपों को व्यवस्थित रूप से जोड़ा गया था। सांस्कृतिक विरासत को संरक्षित करने की ऊर्जा लोक कला और शिल्प में पारंपरिक मान्यताओं, रीति-रिवाजों और अनुष्ठानों, संगीत, नृत्यकला, मौखिक, खेल शैलियों में केंद्रित थी। पहले चरण की समाप्ति ट्रांस-क्यूबन क्षेत्र में शत्रुता के अंत के साथ हुई और इसका मतलब प्रामाणिक लोककथाओं की प्रकृति के गुणात्मक पुनर्गठन में एक सीमा की शुरुआत थी।

4. 19वीं शताब्दी का उत्तरार्ध एक उपसंस्कृति के सक्रिय गतिशील विकास का समय था जिसे लगातार नवाचार की आवश्यकता थी। स्लाव-कुबन की प्रमुख संपत्ति सीमांतता थी - सांस्कृतिक परंपराओं से परे जाने की आवश्यकता और क्षमता। कोसैक वर्ग की सीमाओं के भीतर विकसित होने वाली पारंपरिक लोककथाओं ने अन्य जातीय और सामाजिक समूहों के आध्यात्मिक मूल्यों को सक्रिय रूप से अवशोषित किया। इस प्रक्रिया में निर्णायक भूमिका नए "काउंटरकल्चर" द्वारा निभाई गई - युवा, महिलाएं, कोसैक फोरमैन, बुद्धिजीवी। इस चरण को "क्षेत्र" और "गुणवत्ता" मापदंडों के कारण शैली-प्रजातियों की संरचना के विस्तार द्वारा चिह्नित किया गया था। सांस्कृतिक रचनात्मकता के विभिन्न रूपों को शामिल करते हुए, लोकगीत एक ऐसी प्रणाली थी जो ऐतिहासिक प्रक्रिया में स्व-संगठित और विकसित हो रही थी, जिसके प्रत्येक तत्व ने एक विशिष्ट स्थान पर कब्जा कर लिया और अन्य तत्वों के साथ बातचीत की। इसमें एक उत्तेजक भूमिका प्राथमिक शिक्षा, पुस्तक और समाचार पत्र व्यवसाय द्वारा निभाई गई थी, वर्ग बाधाओं को तोड़कर, प्रबंधन के नए तरीके पेश किए, लोगों के अवकाश और जीवन की संरचना और सामग्री में परिवर्तन। प्रामाणिक लोककथाओं की गहराई में पहले लोक कला के मंच रूपों का निर्माण हुआ, और फिर उससे उभरा। लोककथाओं का आधार था स्कूल संस्थान, अवकाश मेले, सार्वजनिक और अधिकारी बैठकें, क्लब। अवकाश के सामूहिक रूपों में बदल गया लोक रंगमंच, कोरल और वाद्य प्रदर्शन। हस्तशिल्प की प्रतिकृति, शहरी फैशन के विस्तार और पड़ोसी जातीय समूहों की संस्कृति ने लोक परंपराओं के परिवर्तन की प्रक्रिया को गति दी। नई विधाएँ और रचनात्मकता के रूप सामने आए: साहित्यिक मूल के गीत, धर्मनिरपेक्ष और उच्चभूमि नृत्यों के तत्वों के साथ रोजमर्रा के नृत्य, नाटकीय सामूहिक प्रदर्शन। उसी समय, ऐतिहासिक और गोल नृत्य गीत, कैलेंडर और पारिवारिक लोककथाओं की विधाएं फीकी पड़ने लगीं।

5. क्षेत्रीय लोककथाओं के विकास में तीसरा चरण रूस में बोल्शेविक सत्ता की स्थापना के साथ शुरू हुआ। पहले दशकों में, जनता की कलात्मक रचनात्मकता को उद्देश्यपूर्ण रूप से एक संगठित चरित्र दिया गया था। समाजवाद के विचारकों द्वारा मंच कला को जन चेतना को नियंत्रित करने का एक प्रभावी तरीका माना जाता था। लोककथाओं पर केंद्रित कला के शौकिया और पेशेवर रूपों का विकास राज्य संरचनाओं के हस्तक्षेप और शौकीनों और पेशेवरों की गतिविधियों के मूल्यांकन के लिए समान मानदंडों को अपनाने से बाधित हुआ।

6. चौथे चरण (60-80 के दशक) में, उत्सव और अनुष्ठान संस्कृति की विकासवादी संभावनाएं समाप्त हो गईं, गैर-अनुष्ठान लोककथाओं के अस्तित्व का दायरा कम हो गया। परिवर्तन के साथ सिमेंटिक कोर का और विनाश हुआ, मनोरंजन, प्रजनन और प्रामाणिक लोककथाओं के प्रसारण के कार्यों को कमजोर करना।

इसी समय, ग्रामीण और शहरी सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण के आधुनिकीकरण, लोककथाओं की परंपराओं को अप्रत्यक्ष संपर्कों (मुद्रित सामग्री, रेडियो, टेलीविजन) की ओर स्थानांतरित करने के तंत्र में बदलाव ने खोए हुए रूपों की रोजमर्रा की जिंदगी में खोज और परिचय को तेज कर दिया। लोक कला का। मांग मूल हस्तशिल्प उत्पादों, संग्रह, रचनात्मक अवतार के सुंदर रूपों के रूप में सामने आई, जिसने व्यक्तित्व दिखाने की अनुमति दी।

7. प्रणाली की गतिशीलता में अंतिम, पाँचवाँ चरण 1990 के दशक में शुरू हुआ। पारंपरिक लोककथाओं और के बीच इंटरफेस में उत्प्रेरक

वैश्वीकरण की प्रक्रिया, शहरीकरण, प्रवासियों की आमद और, परिणामस्वरूप, क्षेत्र के क्षेत्र में जातीय संतुलन का उल्लंघन बाहरी वातावरण रूसी राज्य पुस्तकालय के रूप में कार्य करता है।

8. प्रामाणिक लोककथाओं की प्रणाली अधिकतम स्थिरता के लिए प्रयास करती है। स्वतंत्र पुनर्गठन की क्षमता इसके कामकाज के तंत्र में हस्तक्षेप न करने की स्थिति में संभव है, साथ ही साथ लोककथाओं की परंपराओं के वाहक को रचनात्मकता की पूर्ण स्वतंत्रता प्रदान करना है।

कार्य की स्वीकृति। शोध प्रबंध के मुख्य प्रावधानों पर क्षेत्रीय और विश्वविद्यालय सम्मेलनों में चर्चा की गई, जो केंद्रीय और स्थानीय प्रकाशनों में प्रकाशित हुए, साथ ही रूस के बाहर - यूक्रेन और संयुक्त राज्य अमेरिका में। अध्ययन के परिणाम मोनोग्राफ में परिलक्षित होते हैं "कुबन स्लाव के लोकगीत: ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विश्लेषण", " लोक संस्कृतिक्यूबन के स्लाव (देर से XVIII - शुरुआती XX सदी), "क्यूबन की पूर्वी स्लाव आबादी की आध्यात्मिक संस्कृति के गठन और विकास का इतिहास।" क्षेत्र की शौकिया और पेशेवर टीमों के काम में परीक्षण की गई "क्यूबन लोकगीत के स्टेज फॉर्म" पुस्तक में वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी सामग्री प्रस्तुत की गई है।

कार्य की संरचना और कार्यक्षेत्र। शोध प्रबंध में एक परिचय, चार अध्याय, 14 पैराग्राफ और एक निष्कर्ष, नोट्स के साथ, संदर्भों की एक सूची और 505 शीर्षकों के स्रोत और एक परिशिष्ट शामिल हैं।