Vene onni kaunistus ja sisemaailm. Ettekanne "Vene onni sisemaailm"

A) Punane nurk

B) Sinine nurk

B) Sööginurk

D) Esinurk

Kuidas nimetaksite seda majanurka? Onni esinurgas oli punane nurk. See on maja vaimne keskus. Läheduses oli söögilaud. Nurgas olid tikitud rätikuga kaunistatud ikoonid.

Külalise istutamine punane nurk, nad ütlesid: "Saage tuttavaks

mitte meelitusega, vaid autundega."

Suvel magab

Talvel põleb

Suu avaneb

Mis nad annavad, neelab ta alla.

Mida sa tead vene ahjust?

Ja kui palju muinasjutte lastele ahju peal räägiti!

Millistes muinasjuttudes on pliit mainitud?

Millist tööriista me pliidi lähedal ei näeks?

A) Rauast käepide

B) Pokker

B) Puidust labidas

D) Mopp

Peaaegu igast onnist võis leida:

A) kangasteljed

B) Trükipress

B) Puurmasin

D) Treipink

A) Polavoshniki

B) Polati

Tehke kindlaks, mida kutsuti ...

Voodialune koht oli omamoodi esik ja seda kutsuti: A) perenaise nurk

B) omaniku nurk

B) karistusnurk

D) nurk lastele

Kaste tehti suuri ja väikseid. Kummutid on onni kohustuslik osa. Nad hoidsid riideid, lõuendeid ja muid majapidamistarbeid.

Mida nad kastis hoidsid?

Ruumi pliidist esiseinani oli ette nähtud kööki - kut. Siin juhtis perenaine, kõik oli toidutegemiseks kohandatud. Akna juures, valgusele lähemal, oli pöörlev ratas ja selle kõrval häll - ebakindel.

Värisev häll on rippuv häll. Võrevoodi on vastsündinule ideaalne magamiskoht, see on võrevoodist palju väiksem, mugavam ja hubasem ning loob turva- ja mugavustunde. Vaikne ja sujuv kiikumine tuletab beebile meelde enne sündi tuttavaid aistinguid. Nii jäid lapsed mitu sajandit järjest magama.

A) Häll

B) Häll

D) Võrevoodi

Kõige iidseimaks onni süütamise seadmeks peetakse "kaminat" - väikest süvend, nišš ahju kõige nurgas. Kaminasse pandi põlev kild, hästi kuivanud kild andis ereda ja ühtlase valguse. Kilu oli õhuke kase-, männi-, haava-, tamme-, saare- ja vahtrakild. Veidi hiljem ilmus valgustus "Svetetsi" sisestatud taskulambiga. Ja langevate süte püüdmiseks panid nad valgusti alla veeküna. Suurematel pühadel süüdati onnis kallid ja haruldased küünlad täisvalguse saamiseks.

A) Taskulamp

B) Küünal

B) Lambipirn

D) Svetets

Seintel on tikitud valged rätikud; põrand on laud, pingid on kraabitud; vooditel on pitsilised volangid - katted; Ikoonide raamid on läikima poleeritud...

Headele omanikele oli onnis kõik sädelevalt puhas.

Ülevaatusküsimused:

• Miks inimesed oma kodusid kaunistavad?
• Millest võib sulle rääkida talupojaonni sisustus?
• Nimeta onni elemendid
• Milline kant oli maja vaimne keskus ja millised sündmused said siin toimuda?
• Millist rolli mängis ahi taluperekonna elus?

Pikk talveõhtud nad lõikasid kausse ja lusikaid, õõnestasid kulbid, kudusid, tikkisid, punusid jalanõusid, teisipäevi ja korve.

Onnis tehti peaaegu kõik käsitsi.

Tunni teema: " Sisemaailm Vene onn."

(5. klass. Kavas B.M. Nemensky)

Tunni tüüp: kombineeritud(uute teadmiste õppetund ja praktiline töö)

Tunni eesmärk:

Kujundada õpilastes kujundlikke ideid organisatsiooni, inimese targa struktuuri kohta sisemine ruum onnid ja sisustus.

Tutvustage talupojakodus interjööri mõistet, selle tunnuseid; moodustavad vaimse ja materiaalse mõiste.

Ülesanded:

Hariduslik:

Jätkata õpilastele talupoegade elutingimuste tutvustamist, rõhutades, et need püsisid sajandite jooksul peaaegu muutumatuna.

Pöörake tähelepanu talupoegade onni maailmaga seotud traditsioonide ja tavade rikkalikkusele.

Kaasake õpilasi antiigi otsimisse, näituse ülespanekusse, vanasõnade ja kõnekäändude kogumisse tunni teemal, mis aitab tõsta huvi aine vastu ja arendada õpilaste loomingulisi võimeid.

Rõhutage vene rahva originaalsust, annet, nende lihtsust ja sügavat vaimsust.

Hariduslik:

Aktiveerige kognitiivne huvi ajaloo vastu.

Arendada laste silmaringi, mälu, õpilaste tähelepanu, mõtlemist, analüüsivõimet.

Tehke kokkuvõte eluasemeskeemi koostamisega seotud graafilistest oskustest, kujutlusvõimest ja fantaasiast.

Hariduslik:

Sisestada õpilastes huvi kodumaa ajaloolise mineviku vastu.

Kasvatada esteetilist ja kunstilist maitset õppematerjali tajumise protsessis.

Nägemisulatus: esitlus tunni teemal, illustratsioonid vene muinasjuttudele, eeposed,

tühja ruumi joonised.

Muusikasari: rahvalaulud.

Varustus ja materjalid: pintslid, värvid, veepurk, pliiatsid, A4 lehed, arvuti, projektor, ekraan.

Tundide ajal

1. Organisatsioonimoment. (2 minutit)

Õpetaja:

Mu sõbrad, mul on väga hea meel

Sisenege oma tervitusklassi

Ja minu jaoks on see juba tasu

Tähelepanu oma tarkadele silmadele,

Ma tean, et kõik klassis on geeniused

Aga andest pole kasu ilma tööta,

Võtame pintslid ja värvid pihku

Ja koos kirjutame õppetunni.

Täna on meil koolivälisel tunnil külalised Võgonitšski rajooni koolidest. Vygoniichi piirkonnas on palju külasid ja külasid, millel on oma ajalugu ja iidsete majade fassaad, mis on säilinud tänapäevani oma algsel kujul.

See kõik on ajalugu ja kultuuripärand meie kodumaad, mida peame kaitsma ja hoidma, muidu pole meil minevikku ning rahval, kes ei tunne oma ajalugu ja traditsioone, pole tulevikku.

2. Värskenda taustateadmine. (5 minutit)

SLAID №1

Õpetaja:

Vene onn... See pole esimene kord, kui me sellega oma tundides ja koolivälises tegevuses kokku puutume ning pöördume taas selle kuvandi poole.

Mida tähendab teie jaoks mõiste maalähedane või puitmaja?

(Maalähedane puitmaja on talupoja-Venemaa häll. Inimene, tundes end kaitstuna kosmiliste jõudude ja elementide eest, püüdis luua oma maailma, oma kodu - lahke ja hubase. Sinu enda mikrokosmos, väike universum.)

Õpetaja:

Poisid, meenutagem, milline on külamaja kujundus?? (Onni frontoon on kulm, fassaadi esiosa on nägu, keskmine tala piki lage on ema - Linnutee, põrand on maa, aknad on silmad.)

Millist maailmamudelit ta esindab? Mida onn esindas? (Kolme kosmilise elemendi kombinatsioon - taevas, maa ja allilm.)

Kuidas ehitati vene onn? Mis tööriistaga?

(Kahju, et iidseid puitehitisi on tänapäevani säilinud vähe. Osa hävis rasketel aastatel tulekahjudes, teisi säästis aeg. Aga me teame siiski, et meie esivanemad ehitasid oma maja ühe kirve abil. Ja seepärast kutsuti onnid ja hakitud.Sellisel hoonel pole ainsatki naela.Naelad ju roostetavad ja koos nendega puit rikneb.)

Õpetaja:

Hästi tehtud poisid,

Miks me ümber onni oleme!?

Mis te arvate, kui me onni läheme, siis millest rääkida ja mida uut saame teada?

"Talupojaonni sisemaailm"

Tänases tunnis jätkame tutvumist vene onni sisemaailma, selle interjööri ja sisustusega ning koondame teadmisi onni siseruumi korraldusest ja inimesepoolsest targast paigutusest.

Ja selleks me vajame võlusõnad- kõik, mida sa just onni kohta ütlesid, võtsin selle salmiga kokku:

Õpetaja:

Onnis on sama kord, mis looduses, kõik on harmooniline ja täiuslik.

Uurime, mis seal vene onnis oli.

Onni sisenedes näeme lae all POLAVOSHNIKI(riiulid), asusid neis talupojariistad: nõud, korvid, korvid. Nõud olid tavaliselt puidust või savist.

SLAID nr 6

Vastsündinutele riputati onni lakke elegantne kleit KASSET. Häll kinnitati ema külge painduvale vardale.

SLAID nr 7

Põrand – maapind – oli kaetud KODUKOOTUD VAIBAD- teed.

SLAID nr.

Õhtul onni valgustamiseks kasutasid nad LUCHINA, mis sisse pandi SVETETS.

SLAID nr.

Talupoja majas KÜPSETA oli õde, külma eest kaitsja, haiguste eest ravija. Pole juhus, et pliit on vene muinasjuttudes sageli kohatav tegelane.

Milliseid muinasjutte teate, mis räägivad ahjust?

“Kõik, mis ahjus on, on kõik mõõgad laual.- ütleb vene vanasõna. Ahi ei ole mitte ainult kodu kütmiseks, vaid ka toiduvalmistamiseks. Seda saab kasutada edaspidiseks kasutamiseks toidu kuivatamiseks – näiteks seentele (või ka pärast talvist jalutuskäiku vildist saapad kuivatada). Pliidi peal oli see võimalik "soojendage luid” eakatele - selleks oli see varustatud diivaniga. Ahju põhjas on näha süvend küttepuude hoidmiseks.Usuti, et ahju taga elab brownie - kolde hoidja. Matšide ajal peideti pruut traditsiooniliselt pliidi taha. Vene ahi on kodu, koht, mida ümbritseb austus kogu talupojapere vastu: see on eksistentsi ja heaolu allikas.

Pliit on puhas koht, pliidile ei saa sülitada ega seal prügi põletada. Onni sisenenud külaline toetas ennekõike peopesadega vastu ahju, avaldades sellega austust maja perenaisele ja paludes soosingut brownielt.

Ahju suudme lähedal on raudkäepidemed, millega pannakse malmpotte ahju sisse ja sealt välja. Läheduses on ka pokker ja labidas leivaküpsetamiseks. Soojus, mida ahi hingas, sarnanes vaimsele soojusele.

Onnis, kus ahi köeti “mustaks”, polnud lage: suits tuli otse katuse all olevast aknast välja. Selliseid talupoegade hütte kutsuti kana. Ainult rikastel oli korstnaga pliit ja laega onn. Miks nii? Suitsetamisonnis olid kõik seinad mustad ja suitsused. Selgub, et nii tahmased seinad ei mädane kauem, onn võiks vastu pidada sada aastat ja korstnata ahi “söös” vähem puid.

"Talupoeg oli tark ja pani onni ahju."

Tahaks edasi anda oma meeleseisund, ütles mees: "See on nagu ahju ääres soojendamine."Kus on majas kõige hubasem koht? Pliidil:"Ära anna mulle leiba, lihtsalt ära aja mind ahjust välja."Nad vandusid pliidil oma sõnade tõesust:"Kui ma valetan, siis hoidku jumal, et ma vähemalt ahju lämbuks."Nad ütlevad inimese kohta, kes praegustest sündmustest midagi ei mõista:"Ma oleks nagu ahjust välja kukkunud."

LIBISEMA

Meie ees vasakul PUNANE NURK maja vaimne keskus. Vaimne - sõnast "hing". See juhtub ka paremal, kõik sõltub sellest, millises nurgas sissepääsu juures ahi oli - punane nurk asus ahjust diagonaalselt.

Miks nimetatakse seda nurka punaseks? Ei tea ?

Mida tähendab sõna punane? Punane tähendab ilusat, peamist. Koit valgus hommikul.

Esialgu ehitati maju nii, et see majanurk oli suunatudkagusse. Ida oli seotud paradiisi, õndsa õnne, eluandva valguse ja lootusega; nad pöördusid ida poole palvete, loitsude ja loitsudega.

Ikoon alati rippunud esiküljega ida poole, kus päike tõuseb – lahkuse kehastus. Kõik järgisid seda reeglit: olgu selleks talupojamaja, kuninglikud kambrid või kaupmeeste häärberid. Iga ebaõnne või tulekahju korral võeti ikoon onnist esimesena välja.

Kõik olulised sündmused pereelu märgitud punasesse nurka. Siia oli asetatud laud, mille ääres toimusid nii argisöögid kui ka pidusöögid ja rituaalid.

BOJARI MÄNG

SLAID nr.

Üks materiaalsetest objektidest oli TABEL. Lauda koheldi lugupidavalt ja seda nimetati "Jumala peopesaks", mistõttu oli keelatud lastel vastu lauda lüüa või sellele ronida. Seinte ääres olid laiad KAUPLUS. Pingid erines pinkidest selle poolest, et pingid olid tugevalt seinte küljes kinni ja pinke sai vabalt ühest kohast teise liigutada.

SLAID nr 12

NAISTE NURK

Kes veetis kõige rohkem aega pliidi taga?

Pliidi vastas olevat nurka kutsuti - naise lõige, naiste nurk. Siin valmistas perenaine, pliidile lähemal, süüa, seal oli kapp köögitarvete hoidmiseks - nõud

Seetõttu nimetati seda osa, kus ahi seisis, naispooleks. Seal ketrasid ja tegid käsitööd perenaised.

SLAID nr 13

MEESTE NURK

Uksest külgseinani oli üles seatud pood - KONIK, kus mehed tegid majapidamistöid. Vertikaalne tahvel kujutas sageli hobust, sellest ka nimi. See koht oli meespool.

Pingi all hoiti talurahva vara. Ja seinal rippusid hobuserakmed, riided ja töötarbed. Meeste poolel oli veel üks asi... See toimis korraga nii pingina, voodina kui ka asjade panipaigana.

Kas te oskate arvata, millest me räägime?

SLAID nr 14

Muidugi on KAST. Aja jooksul vahetas ta nari välja. Nurgas oli suur laegas riiete hoidmiseks. Ehete hoidmiseks valmistati karpe ja puusärke. Kummuteid oli erinevas suuruses. Kutsuti väikseid kummuteid, mis polnud mõeldud istumiseksrinnad . Suured kastid vooderdati tugevuse huvides raudribadega ja sageli tehti lukule kronstein. Neid kaunistati nikerduste, sepistatud metallimustrite ja joonistustega. Ja nad hoidsid asju ja ehteid kastis.

5. Kokkuvõtete tegemine.

Õpetaja:

Täna tutvute talupojaonni interjööriga.

Jätkamiseks peame välja selgitama, mis on INTERIOR? (Arutelu sõna üle laste pooltINTERIOR on ruumi sisevaade ja selle kaunistus.)

6. Praktiline töö (15 min)

(Ohutuseeskirjad kääridega töötamiseks)

Vaata, me oleme oma suu lahti teinud -

Sellesse saab panna paberit,

Paber meie suus

Jagatakse osadeks.

Grupitöö. Poisid lepivad kokku, mida nad interjöörist joonistavad ja millise eseme. Pärast joonistamist lõikavad nad selle välja ja kinnitavad eelnevalt koostatud tühja ruumi joonise külge. (muusika mängib taustal)

7. Tunnitulemuste refleksioon.(5 minutit)

Laste tehtud tööde demonstreerimine.
- Hästi tehtud poisid, pöörake tähelepanu millele loominguline töö me saime selle.

(Meeskonnad saavad üksteise hindamisel hindeid)

Küsimused konsolideerimiseks uus teema:

Mida peeti onnis peamiseks?

Pood, mis oli loodud meestele?

Mida kasutasite riiete hoidmiseks?

Kuidas iga ese on kaunistatud?

See on meie kultuur, mis peegeldab meie rahva iseloomu, moraali, kombeid ja traditsioone.

8. Kodutöö:

Teemat jätkates leia infot majapidamistarvete kohta

Õpetaja:

Sihtmärk: Moodustada õpilastes kujundlikke ettekujutusi organisatsioonist, onni siseruumi targast paigutusest inimese poolt.

Nägemisulatus: sisejoonised talupoegade eluase; reproduktsioonid; IKT esitlus

Kirjandussari: L. mai “Hämaras ...”, V. Belov - avaldus vene ahju kohta, lasteraamatud vene onni illustratsioonidega.

Aja organiseerimine

Tunniks valmistumine. Seadistage õppetunniks.

Viiteteadmiste uuendamine

Milliste põhimõtete järgi kaunistati talupojaonni välimust?

Miks inimesed oma kodusid kaunistasid?

Uute teadmiste kujunemine

(Ekraanil on onni kujutis, raam nr 5) Vene onn... Oleme sellega oma tundides juba rohkem kui korra kohtunud ja pöördume uuesti selle pildi juurde. Inimene, tundes end kaitstuna kosmiliste jõudude ja elementide eest, püüdis luua oma maailma, oma kodu - lahke ja hubase. Onni dekoratiivelementide muster, selle kujundus on meile juba tuttav: onni frontoon on otsmik, esiosa on nägu, aknad on silmad. Palgimaja on maailma mudel – kombinatsioon kolmest kosmilisest elemendist – taevast, maast ja allilmast.

Verb, rahakott ja puit
Maja ehitati nikerdatud verandaga
Tahtlikult meheliku maitsega
Ja igaüks oma näoga.

V. Fedotov

Aga kutid, astume vaimselt talupojakodusse ( ekraanile ilmub pilt onni sisemusest, raam nr 6)

Madalas aknaga toas
Lamp helendab ööhämaruses:
Nõrk valgus külmub täielikult,
See katab seinad väriseva valgusega.
Uus valgusti on kenasti korda tehtud:
Aknakardin läheb pimeduses valgeks;
Põrand on hööveldatud siledaks; lagi on tasane;
Ahi kukkus nurka.
Seintel on installatsioonid vanaisa kaupadega,
Kitsas vaibaga kaetud pink,
Värvitud rõngas pikendatava tooliga
Ja voodi on nikerdatud värvilise baldahhiiniga.

Siin on sama kord nagu looduses, kõik on nagu looduses – harmooniline ja täiuslik.

Lagi on taevas, põrand on maa, maa-alune on allilm, aknad on heledad.

(raam nr 7) Lagi seostatakse populaarsetes ideedes taevaga; matitsa (puidust lage toetav keskmine tala) kehastas Linnuteed. Rada taevas.

(Kaader nr 8) Lae all olid poolõlad, mille peal talupojariistad. Nõud olid tavaliselt puidust või savist. Ja ahju lähedal tugevdasid nad puitpõrandat - põrandat. Nad magasid põrandatel.

(Raam nr 9) Peaaegu igas onnis oli kangastelge – punane, millel naised kudusid.

(raam nr 10) Vastsündinutele riputati onni lakke elegantne häll. Häll kinnitati ema külge painduvale vardale.

(raam nr 11 ) Põrand - maa; kodukootud vaibad - uksest esiakende poole suunatud rajad - olid tee-tee idee kujundlik väljendus.

Maa-alune sümboliseeris madalamat, maa-alust maailma.

(raam nr 12) Aken-silm – ühendus suure maailmaga, valge valgus. Maja vaatas maailma läbi akende – silmade, see ühendas koduse elu maailma välismaailmaga.

Õhtuseks onni valgustamiseks kasutati tõrvikut või petrooleumilampi. Petrooleumilamp riputati lakke või asetati lauale.

Lihtne talupojamaja koosnes ühest suurest ruumist, mis oli tavapäraselt jagatud kaheks peamiseks keskuseks – vaimseks ja materiaalseks.

Under materjalist Keskus mõistame meie keha, tervise, heaolu jaoks mõeldud esemete maailma. Ühes talupojamajas oli selle kõige allikaks AHJU - õde, külma eest kaitsja, haiguste ravija. Pole juhus, et pliit on vene muinasjuttudes sageli kohatav tegelane.

Nimeta muinasjutte, kus ahi on aktiivne tegelane.

(“Haugi käsul”, “Haned-luiged”)

(Kaader nr 13) “See, mis ahjus, on kõik laual,” ütleb vene vanasõna. Mis seal on? Mida saab lauale "visata"? Söed ja tulemärgid või mis? Seda küsimust saab esitada ainult inimene, kes pole kunagi näinud vene ahju - küttekonstruktsiooni, mis on Venemaa pinnal populaarne juba 15. sajandi algusest. See pliit ei ole mitte ainult kodu kütmiseks, vaid ka toiduvalmistamiseks. Seda saab kasutada edaspidiseks kasutamiseks toidu kuivatamiseks – näiteks seentele (või ka pärast talvist jalutuskäiku vildist saapad kuivatada). Ahjul oli võimalik vanade inimeste luid “soojendada” - selleks oli see varustatud diivaniga. Isegi ahjus sai end pesta. Pöörake tähelepanu üksikutele detailidele ja ahju kujule. Ahju suudme ees oli kolle, millele malmpotid asetati. Väikesi süvendeid ahju seintes kasutati kildude kuivatamiseks või talvel labakindade kuivatamiseks. Kolde all, ahju põhjas, on näha süvend küttepuude hoidmiseks.

Ahju ahju (võlvkambriga küpsetuskamber) võiks kütta 200 kraadini ja see on väga kõrge temperatuur - vesi ju keeb juba 100 kraadi juures. Pagarid teavad, et just selline temperatuur on leiva küpsetamiseks vajalik. Vene köögi asjatundjad lisavad, et kuumutatud tiigel hoiab soojust tunde – see tähendab, et sinna saab piima “uppuda”, muredaid putrusid keeta, praade keeta.Vene ahjus küpsetatud toidu maitset ei unustata.

(Raam nr 14) Ahju suudme lähedal on raudkäepidemed, mille abil asetatakse malm ahju ja võetakse ahjust välja. Läheduses on ka pokker ja labidas leivaküpsetamiseks.

(raam nr 15) Kuulge, poisid, kui võimsalt, targalt ja sügavalt vene keeles kirjutas kirjanik V. Belov, talurahvaelu asjatundja ahjust: “Pliit toitis, kastis, ravis ja lohutas, vahel sündisid sellel beebid ja kui inimene vajus, aitas see põgusatele surmahädadele väärikalt vastu pidada ja igaveseks rahuneda. Pliiti oli vaja igas vanuses, igas seisukorras, asendis. See jahtus koos kogu pere või maja surmaga... Soojus, mida ahi hingas, sarnanes vaimsele soojusele.

(raam nr 16) Punane nurk (ees, suur, püha) – näoga kagusse. Ida oli seotud paradiisi, õndsa õnne, eluandva valguse ja lootusega; nad pöördusid ida poole palvete, loitsude ja loitsudega. Epiteedil "punane" on sellega palju pistmist. Pea meeles, tüdruk on ilus...Punane pink, punased aknad, punane nurk.

Punane tähendab ilusat, peamist. Punases nurgas oli pühamu, mida kaunistasid kuivad ravimtaimed ja pühade ajal lumivalged tikandi ja pitsiga rätikud. Punane nurk tähistas koitu. Selles onni osas toimusid tähtsad sündmused pere elus, kõige kallimad külalised istusid punases nurgas, laua äärde punasel pingil.

(Kaader nr 17) Lihtne talupojaonn ja kui palju tarkust ja mõtet see endasse on võtnud! Onni sisustus on sama kõrge kunst kui kõik andekate vene inimeste loodud.

Vaatame külaonni pilti fotodelt ja kunstnike maalidelt.

Joonista onni interjööri fragment koos põhiobjektidega.

Talupoja interjööri piltide jada:

1. Talupoegliku interjööri kompositsioonilahenduse võimalused: esiseina nurga kujutis kahe kõrvuti asetseva külgseinaga. (raam nr 18)

2. mahutada sisemusse (valikuline) pliit, pink vms.

3. värviline teostus (harjutage "palgi" tõmmet, sisustuse ja majapidamistarvete valmistamist)

Tunni kokkuvõte

Õpilastööde analüüs.

Kodutöö: Valige talupoegade majapidamistarvete illustratsioonid.

Lisand

Ettekanne tunni teemal “Vene onni sisemaailm” -

• Kujutava kunsti tund
• 5. klass
• I veerand
• Teema: “Vene onni sisemaailm”
• Õpetaja: Zozulya Julia Andreevna
• g.o. Krasnoznamensk

• Viiteteadmiste uuendamine
• - Milliseid põhimõtteid kasutati talupojaonni välimuse kaunistamisel?
• - Miks inimesed oma kodusid kaunistasid?

• Madalas aknaga toas
• Lamp helendab ööhämaruses:
• Nõrk valgus külmub täielikult,
• See katab seinad väriseva valgusega.
• Uus valgusti on kenasti korda tehtud:
• Aknakardin läheb pimeduses valgeks;
• Põrand on hööveldatud siledaks; lagi on tasane;
• Ahi kukkus nurka.
• Seintel on installatsioonid vanaisa kaupadega,
• Kitsas vaibaga kaetud pink,
• Värvitud rõngas pikendatava tooliga
• Ja voodi on nikerdatud värvilise baldahhiiniga.
• L. mai

• Lae all olid põrandakatted, millele asetati talupojariistad ja ahju lähedal puitpõrand - põrand.

• Peaaegu igas onnis oli kangakudumine – punane. Naised kudusid sellel.

• Vastsündinu jaoks riputati onni lakke elegantne häll.

• “Pliit toitis, andis vett, ravis ja lohutas, vahel sündisid sellel ka beebid ja kui inimene vajus, aitas see põgusatele surmahädadele väärikalt vastu pidada ja igaveseks rahuneda. Pliiti oli vaja igas vanuses, igas seisukorras, asendis. See jahtus koos kogu pere või kodu surmaga... Soojus, mida ahi hingas, sarnanes hingesoojusega.

• Lihtne talupojaonn, aga kui palju tarkust ja mõtet see endasse on võtnud! Onni sisustus on sama kõrge kunst kui kõik andekate vene inimeste loodud.

• Kasutatud kirjanduse loetelu:
• Gorjajeva N.A. "Dekoratiivne tarbekunst inimese elus" Moskva "Valgustus" 2006
• Gorjajeva N.A. “Esimesed sammud kunstimaailmas” Moskva “Valgustus” 1991
• Gorjajeva N.A. " Tööriistakomplektõpikule" Moskva "Valgustus" 2003
• Nemensky B.M. “Kunst meie ümber” Moskva “Valgustus” 2004
• Nemensky B.M. " art Ja kunstiline töö. Programm" Moskva "Valgustus" 2005
• www.google.ru ( Muuseum on puitarhitektuuri säilik. Kizhi.)

• Täname tähelepanu eest!

Klass: 5

Tunni esitlus

Tagasi edasi

Tähelepanu! Slaidide eelvaated on ainult informatiivsel eesmärgil ja ei pruugi esindada kõiki esitluse funktsioone. Kui olete sellest tööst huvitatud, laadige alla täisversioon.

Klass– 5 üldharidust

Tunni eesmärk:(Slaid 2)

• loomingulise ja tunnetusliku tegevuse arendamine;
• praktiliste oskuste kujundamine väikeses meeskonnas (grupis) töötamiseks;
• kasu ja ilu ühtsuse kontseptsiooni kujundamine kodu ja majapidamistarvete interjööris;
• kasvatada armastust kodumaa ja rahvakultuuri vastu.

Tunni tüüp – oskuste ja võimete arendamise tund.

Seadmed ja materjalid

Õpetaja jaoks: (visuaalne)

• illustratsioonid, mis kujutavad vene ahju elemente, “punast nurka”, “ülemist tuba”, “pliidinurka”, majapidamistarbeid;
• näiteid talupoja kodu interjööridest;
• multimeediaprojektor (esitlus).

Kirjanduslik valik: luuletused, muinasjutud.

Muusikaline ulatus: rahvaviisid, vene rahvalaulud.

Õpilastele ( kunstimaterjalid) – guašš, paber (valge ja värviline), liim, käärid, pappkarp, erinevad materjalid.

Tunniplaan 1

1. Vestlus vene onni siseviimistlusest.
2. Kunstilise ülesande püstitamine.
3. Materjalide sõltumatu valik tööks.

2. tunniplaan

1. Rühmade moodustamine.
2. Kunstilise ülesande püstitamine vene onni interjööri mudeli loomiseks.
3. Töötage väikestes rühmades.
4. Kokkuvõtteid tehes.

Tundide ajal

Aja organiseerimine.

Lapsed istuvad laudade taga ja on jagatud 4 rühma. Kõlab vene rahvamuusika. Õpetaja loeb muusika taustal luulet. (Slaid 3)

Siin on vene onn...
Keskel on laud, pliit, pilt,
Häll imetab last,
Samovar ja triikraud, suur rind vastu seina.

Õpetaja vestlus.

Mis te arvate, millest täna tunnis arutatakse? (onni sisemaailma kohta).

Ilmub pealkiri VENEMAA IZBA. (4. slaid)

Kujutage ette, et oleme tõelises vene onnis. Mõelgem ühe vene onni sisemaailmale.

Kui palju huvitavat ja tarka on vene onn “imenud”! Vene maja sisemaailm oli eriline ja kordumatu. Seda täitnud majapidamistarbed mängisid inimeste elus teatud rolli.

Talupoja eluruum koosnes puurist, onnist, läbikäigust, ülemisest toast, keldrist ja riidekapist. Põhiliseks elamispinnaks on onn vene ahjuga.(Slaid 5)

Vene onn algas verandaga, mis kutsus külalisi majja sisenema.(Slide 6) Igas majas oli tingimata pood. Pingid ja pingid olid üksteisest erinevad. Pink asus enamasti seina ääres ja seisis liikumatult. (slaid 7)

Pingil olid jalad ja seda oli lihtne liigutada. Kui majaomanik pani külalise pingile, peeti seda perekonna austuse märgiks. Nii saab külaline hinnata võõrustaja suhtumist temasse.

Valge vana naine istub ühel kohal,
Te ei saa seda nurgast nurka liigutada ega onnist (pliidist) välja tõmmata. (Slaid 8, 9)

Millised rituaalid ja kombed olid Venemaal ahjuga seotud? (slaid 10)

Usuti, et pliidi taga elab brownie – kolde hoidja. Matšide ajal peideti pruut traditsiooniliselt pliidi taha.

Tõepoolest, ahi on talurahvamaja hing. Ta on õde, veepakkuja ja keha soojendaja. Ilma ahjuta pole onni.

Aja jooksul omandas vene ahi palju mugavaid seadmeid. Näiteks pliidisuu ees stange, millel perenaine sai küpsetatud toitu soojas hoida.(slaid 11) Pliit paigutati tavaliselt sissepääsust paremale või vasakule nurka. Pliidisuu vastas asuvat nurka peeti perenaise töökohaks.(Slaid 12) Siin oli kõik toiduvalmistamiseks kohandatud. Ahju juures olid pokker, käepide, luud ja puulabidas. Pliidi kõrval oli alati rätik ja pesualus - savikann, mille külgedel on kaks äravoolutila. Selle all oli puidust kraanikauss musta vee jaoks. Seinte äärsetel riiulitel olid talupojariistad: potid, kulbid, tassid, kausid, lusikad. Reeglina valmistas need puidust majaomanik ise.

Aukoht onnis - "punane nurk" - asus ahjust diagonaalselt, toa kaugemas nurgas, nii et ikoonid olid esimene asi, mida keegi nägi. Tuppa sisenedes ristas kristlane ennekõike piltide ees risti ja kummardus Jumalale ning alles siis tervitas omanikku. (Slaid 13, 14)

Punane nurk hoiti alati puhtana ja mõnikord kaunistati tikitud rätikutega. Punases nurgas istusid kõige kallimad külalised ja pulma ajal - noored. Pärimuse järgi viidi pulmapäeval pruut pulma punasest nurgast.

Mööblit oli majas vähe - laud, pingid, kummutid, nõuderiiulid - see on vist kõik.(Meile tuttavad riidekapid, toolid, voodid tekkisid külla alles 19. sajandil) (slaid 15)

Peamiseks mööbliesemeks onnis oli söögilaud. Ta seisis punases nurgas. (slaid 16) Tavalistel päevadel istus perepea õhtusöögilauas. Iga pereliige teadis oma kohta. Majaomanik istus peresöögi ajal ikoonide all. Tema vanem poeg asus isa paremal käel, teine ​​poeg vasakul, kolmas vanema venna kõrval. Abieluealised lapsed istusid esinurgast mööda fassaadi kulgevale pingile. Naised sõid kõrvalpinkidel või taburettidel istudes. See ei tohtinud rikkuda majas kehtestatud korda, välja arvatud juhul, kui see oli hädavajalik. Neid rikkuja võib saada karmi karistuse. Argipäeviti nägi onn üsna tagasihoidlik välja. Selles polnud midagi üleliigset: laud seisis ilma laudlinata, seinad ilma kaunistusteta. Pliidinurka ja riiulitele olid pandud igapäevased nõud. Puhkuse puhul muudeti onn ümber: laud viidi keskele, kaeti laudlinaga ja riiulitele pandi välja varem puurides hoitud pidulikud nõud.

Talupojad hoidsid riideid kastis. Mida suurem varandus peres, seda rohkem on onnis laekasid. Need olid valmistatud puidust ja vooderdatud raudribadega tugevuse tagamiseks. Sageli olid kastidel geniaalsed kinnituslukud. Kui tüdruk kasvas üles talupojaperes, siis varakult koguti tema kaasavara eraldi kasti. (slaid 17, 18)

Magamiseks kasutati lameda kaanega pinke, pinke ja kummuteid. Väikelastele olid ette nähtud ripphällid, võnkuvad hällid või hällid, mida kaunistati nikerduste, maalide ja tahvlitesse viimistletud väljalõigetega. Igal perel oli oma õnnehäll ja kui seda veel polnud, siis tehti seda palvete ja armastusega. Ja siis anti see edasi põlvest põlve: niipea kui laps suureks kasvas, andis ta vastsündinule teed. (Slaid 19, 20)

Talupojaonni kaunistus oli ebatavaliselt harmooniline. Onni sisemus on sama ilus looming kui kõik talupoja loodud.

Loominguline ülesanne.

Nüüd vaatame, milliseid illustratsioone te tõite. Neid kasutades mõelge välja oma kompositsioon onni sisemuse jaoks.

Teises tunnis loovad õpilased eelnevalt mudeli jaoks ettevalmistatud kastis (kastis eemaldatakse 2 seina ja tehakse nurgakompositsioon), kasutades erinevaid materjale, vene onni sisekujunduse mudeli, majapidamistarbeid. ja töötarbed.

Õppetunni kokkuvõte.

Õpilased demonstreerivad oma töid. Interjööri saate paigutada kaasavõetud mänguasju, mis toimivad elanikena.