Erinevad mõistatused õpetaja kohta. Erinevad mõistatused õpetajate kohta Mõistatus esimesest õpetajast kooli lõpetamisel

Tere tulemast õpetajate päevale pühendatud viktoriinile. Õpetaja on meile kõik. Õpetaja töö on auväärne ja tänuväärne. Õpetajasse suhtutakse alati eriliselt – teda usaldatakse ja väärtustatakse.

Õpetajate päeva viktoriin koosneb kolmest plokist. Esimene plokk koosneb tõsistest küsimustest, teine ​​- humoorikatest. Kolmas plokk on pühendatud küsimustele kooli kui terviku kohta.
Kõik küsimused on vastatud.

1. Meie viktoriini alguses tahan küsida sinult ühe mõistatuse. Kellest me räägime?

Ta tuleb varakult kooli
Tal on suured plaanid:
Õpetage lapsi kirjutama,
Mõtle, arvuta, otsusta.
Vastus: jutt on õpetajast

2. Milliseid suurepäraseid õpetajaid sa tead?
Vastus: L. N. Tolstoi, K. D. Ušinski, A. V. Lunatšarski, A. M. Gorki, S. Ya. Marshak

3. Milliseid õpetajatele pühendatud filme, lugusid, lugusid teate?
Vastus:"Prantsuse keele tunnid" - Valentin Rasputini lugu, "Esimene õpetaja" - kirjanik Chingiz Aitmatovi lugu, film "Suur muutus"

4. Kas teie arvates tähistatakse ülemaailmset õpetajate päeva?
Vastus: Jah, see puhkus loodi UNESCO egiidi all 1994. aastal. See päev on 5. oktoober Õpetajate päeva tähistatakse enam kui sajas riigis üle maailma.

5. Milline õpilane on õpetaja lemmik?
Vastus: Võimalikke vastuseid on mitu. Üks neist võib olla: „Hästi õppiv üliõpilane teeb oma kodutööd õigel ajal ära. Hoolsa käitumisega õpilane."

II. Viktoriini teine ​​plokk on koomiline

1. Millisel juhul ütleb õpilane: "Mis ma olen, Puškin?"
Vastus: Seda öeldakse siis, kui vastaja ei tea küsimusele vastust. Tõenäoliselt arvatakse, et Puškin (ta on geenius!) teadis kõike

2. Kuidas vastab õpilane küsimusele, mida tema arvates õpetaja varem ei selgitanud?
Vastus:"Me ei elanud seda läbi"

3. Millisel juhul öeldakse: "Mängukool?"
Vastus: Räägime lapsemängust, mis toimub väljaspool kooliseinu. Nii õpetajad kui õpilased on sellises koolis mängutegelased

4. Millise väikese riimi ütleb algklasside õpetaja, kui lapsed liiga lärmakaks lähevad?
Vastus:"Chok-chok, hambad konksus"

5. Nimeta viis tegelast lastejuttudest, multifilmidest, loendusriimidest, muinasjuttudest, kelle nimed (pealkirjad) algavad “H” tähega?
Vastus: Cipollino, Chip (ja Dale), Chizhik-Pyzhik, Chuk (ja Huck), Chapaev, “Scarecrow” ja teised

III. Viktoriini kolmas plokk – küsimused kooli kohta

1. Mida tähendab väljend: “Klassiks valmis”?
Vastus: see tähendab, et kodutöö on tehtud, reeglid, teoreemid selgeks õpitud ja lõik läbi uuritud

2. Kes on hea mängija ja kes trummar? Mille poolest nad üksteisest erinevad?
Vastus: praktiliselt mitte midagi, see on õpilane, kes õpib ilma C-hinneteta. Tema veerandi ja aasta hinded on ainult head ja suurepärased.

3. Kannus on üks elemente, mida kasutatakse hobuse juhtimiseks. Mis seos on sellel sõnal kooliga?
Vastus: seda tähendab kõnekeeles sõna “petuleht”.

Lastele meeldib, kui õppimine toimub mänguliselt. Loogilised küsimused, millele pead vastuseid leidma, aitavad sul korraldada arendavat tegevust, mis tekitab poistes ja tüdrukutes ülimalt positiivseid emotsioone. Koolilastele meeldivad kindlasti mõistatused õpetajate kohta, sest õpetajad on nagu teised emad. Peaasi on arendusürituseks eelnevalt valmistuda ja valida huvitavad, mitmekesised loogilised küsimused.

Miks on mõistatused lapse jaoks olulised

Arenevate laste jaoks on loogikaküsimused midagi enamat kui lihtsalt lõbus mäng. Mõistatused õpetajate ja muude teemade kohta aitavad teil mitte ainult lõbutseda, vaid arendada ka järgmisi omadusi:

• Keskendumisvõime.
• Oskus leida kiiresti vastused esitatud küsimustele.
• Samuti areneb loogiline mõtlemine.
• Ajutegevus paraneb.
• Areneb visadus.

Need on mõned faktid, mis näitavad, et mõistatused õpetajate ja muude teemade kohta on poistele ja tüdrukutele kasulikud. Lisaks lähendab selline ajaviide teid ja võimaldab teil paremini tunda oma armastatud lapse sisemaailma.

Mõistatused õpetaja kohta

Lapsed veedavad palju aega koolis. Seetõttu meeldivad neile kindlasti vastustega mõistatused õpetaja kohta. Näiteks võite võtta järgmised küsimused:

Ta on osutiga ja kannab prille,

Niipea kui kell heliseb,

Ta tormab kohe sinu juurde.

Ta on alati õppetunniks valmis,

Ta räägib teile kassidest ja elevantidest.

Ja kuulake tunnis hoolikalt.

See aitab teil saada haritumaks ja kirjaoskajaks.

Temaga ei hakka sul kunagi igav,

Lõppude lõpuks oskab ta rääkida palju huvitavat.

Kes see on, vastake mulle, kas keegi teab, lapsed?

Tal on käes osuti ja kriit.

Ta suutis klassis rääkida kõike, mis maailmas huvitavat on.

Ta räägib looduse saladustest,

Ilmastikunäitajate kohta.

Samuti selgitatakse, kuidas näiteid lahendada,

Sellised mõistatused õpetajate kohta saavad kindlasti koheselt lahendatud. Need mitte ainult ei aita lapsel areneda ja lõbutseda. Loogilised küsimused aitavad ka poistel ja tüdrukutel mõista, kui olulised on õpetajad nende elus. Selliste mõistatustega tasub arvestada hariva mängutegevuse puhul.

Mõistatused aineõpetajate kohta

Ka madalamates klassides on aineid, mida õpetab mitte klassijuhataja, vaid teised õpetajad. Seetõttu on kooliõpilaste jaoks asjakohased mõistatused õpetajate kohta, kes õpetavad erinevaid teadusi:

Ta räägib perimeetri saladustest,

Annab skeemi näidete lahendamiseks,

Ja dikteerige ka ülesande tingimused,

Ja kirjutad need oma märkmikusse.

(matemaatika õpetaja)

Kuidas puud kasvavad, kuidas lilled ilmuvad.

Sellest õpetajast saate kindlasti teada.

(bioloogiaõpetaja)

Ta on spordiasjade professor.

Tema tunnid on huvitavad.

Siin saate joosta ja hüpata,

Peaasi on ettevaatlik käitumine.

Kõigist maailma luuletustest ja lugudest

See õpetaja vastab teie küsimustele.

(kirjanduse õpetaja)

Räägib, kuidas arvutit sisse lülitada,

Ja ka seda, kuidas dokumenti vormistada.

Iga arvutiga seotud küsimuse jaoks

Koolilaste jaoks leiab see õpetaja argumendi.

(informaatika õpetaja)

Sellised mõistatused meeldivad erinevas vanuses koolilastele. Seetõttu võite need julgelt arendavate tundide programmi kaasata. Peaasi, et üritust korraldavatel vanematel oleks hea tuju ja see annaks edasi oma tütardele ja poegadele.

Mõistatused nende inimeste kohta, kes koolis töötavad: mõistatused õpetajatest, õest, õppealajuhatajast, direktorist. Mõistatused lastele vanuses 9-12 aastat.

Ta annab meile teadmisi

Määrab märgid

Vastutasuks meiepoolne tunnustus

Ta saab seda kogu aeg.

Mentor, juht,

Meie armastatud... (õpetaja)

Õpetaja lahendab kõik probleemid

Ja ringi on lihtne ruudust eristada,

Pikk näide läheb teie peas arvesse.

Mis õpetaja ta on, ütle mulle? (matemaatika õpetaja)

Ta kuuleb kohe oma kõnes viga,

Ta loeb palju ja kirjutab asjatundlikult,

Ta kirjutaks mis tahes diktaadi A-ga.

Mis õpetaja ta on, proovi mulle öelda? (vene keele õpetaja)

Koolis ei vastuta kedagi,

Tal on oma kontor.

Ta tunneb kõiki õpilasi

Valmis aitama ja karistama. (direktor)

Õpetajal on kapis palju pintsleid,

Albumid, molbertid ja erinevad värvid.

Ta oleks võinud ise kunstnik olla.

Mis õpetaja ta on, ütle mulle? (Joonistamise õpetaja)

See õpetaja mängib flööti

Ta loob muusika ja laulud ise,

Ta laulab imeliselt, ma ütlen, sulamata.

Mis õpetaja ta on, vastake mulle, sõbrad? (muusikaõpetaja)

Sellel õpetajal on arvuti,

Ta oskab sellega tööd teha ja arvutusi teha.

Ta koostab programmi ja põletab selle disketile.

Mis õpetaja ta on, kas te lapsed teate? (IT-õpetaja)

Koos õpetajaga oleme alati huvitatud:

Ta räägib sulle jõgedest ja kõigist linnadest,

Kaardilt leiate kõik mandrid.

Kas tundsid ta ära, üliõpilane? (Ümbritseva maailma õpetaja)

Õpetaja ei kirjuta – õpetaja loob,

Ta liimib ja teeb terve õppetunni.

Käsitöö sai päris ilus.

Mis õpetaja ta on, ütle mulle? (tööjõuõpetaja)

Ta lööb pallid kergesti korvi,

Ta mängib alati võrk- ja korvpalli,

Teda ei leia teatevõistlustelt kiiremini.

Mis õpetaja ta on? Vasta kiiresti. (kehalise kasvatuse õpetaja)

Ta loeb luulet peast,

Ta teab kõike kirjanike elust,

Igaüks võib meile loo kirjutada.

Mis õpetaja see on, klass? (Lugemisõpetaja)

Kui keegi haigestub,

Ta aitab kohe.

Seal on siirupit, briljantrohelist, joodi.

Mu pea valutab? Kõht?

Kas soovite termomeetrit? Süstid?

Ei, sa ei tohiks koolis haige olla...

Ikka haige? Ära nuta!

See aitab teid koheselt... (arst)

Kuulda on harjutuste häält -

Keegi ravib jälle hammast.

Kuigi raviprotsess on pikk,

Valu leevendub... (hambaarst)

Hiline valve ja vara

Meie kool... (turvalisus)

Nad teevad meile söögitoas süüa,

Kompotid keedetakse, odrasupp...

Kes on hommikul kell kuus tööl?

Muidugi meie... (kokad)

Kas sa kriimustasid liiga palju kätt?

Kas teil on peavalu?

Side niisutatakse kiiresti briljantrohelisega,

Ta annab sulle tableti... (õde)

Vastutab dokumentide eest

Teab iga klassi kohta midagi

Ta juhendab õppetööd

Juhendab kõiki klasse.

Ta leiab igaühe jaoks “võtmed”.

Ma räägin... (juhataja)

Ta saab kõik raamatud meie eest,

Ta räägib meile mis tahes loo.

Kus iga raamat seisab?

Ta näitab ja selgitab.

Muidugi pole see apteeker,

Ja meie kool... (raamatukoguhoidja)

#Kool@hämmastav_kodu

See artikkel lisati kogukonnast automaatselt

Mõistatused õpetajate kohta meeldivad kindlasti koolilastele, sest neid, kellega regulaarselt kokku puutute, on kõige lihtsam ära tunda. Neid mõistatusi võib aga esitada ka väiksematele lastele, kes on juba tuttavad mõne nende tajule lähedase elukutsega.

Õpetaja lahendab kõik probleemid
Ja ringi on lihtne ruudust eristada,
Pikk näide läheb teie peas arvesse.
Mis õpetaja ta on, ütle mulle?

Matemaatika õpetaja

Ta lööb pallid kergesti korvi,
Ta mängib alati võrk- ja korvpalli,
Teatevõistlustelt te teda kiiremini ei leia.
Mis õpetaja ta on? Vasta kiiresti.

Kehalise kasvatuse õpetaja

Valge kriidi ja osutiga
Ta annab meile õppetunni!
Ja ta räägib suurepäraselt
Meie lemmik...

Sellel õpetajal on arvuti,
Ta oskab sellega tööd teha ja arvutusi teha.
Ta koostab programmi ja põletab selle disketile.
Mis õpetaja ta on, kas te lapsed teate?

IT-õpetaja

Niipea, kui kell heliseb
Kuidas ta klassi tuleb.
Ta räägib meile maast,
Rahust, õnnest, headusest.
Tähtede, numbrite ja sõnade kohta
Jõgedest, ookeanidest, meredest.
Lausete, juhtumite,
Järved, kosed, linnad.

See õpetaja mängib flööti
Ta loob muusika ja laulud ise,
Ta laulab imeliselt, ma ütlen, sulamata.
Mis õpetaja ta on, vastake mulle, sõbrad?

Muusikaõpetaja

Ta tuleb varakult kooli
Ta räägib kõigile Angolast,
India, Iraan, Hiina,
Õpid, jäta meelde.

Geograafia õpetaja

Ta õpetab lapsi koolis.
Range, kuid andestab kõik.
Aitab saada targemaks
Ta selgitab kõike.

Ta kuuleb kohe oma kõnes viga,
Ta loeb palju ja kirjutab asjatundlikult,
Ta kirjutaks mis tahes diktaadi A-ga.
Mis õpetaja ta on, proovi mulle öelda?

Vene keele õpetaja

Mõistatused õpetajate kohta aitavad koolieelikutel kooliks valmistuda ja algklassiõpilased saavad teada, milliseid aineid õpetajad koolis õpetavad. See veebijaotis sisaldab parimaid ja huvitavamaid laste mõistatusi õpetaja kohta – mitte eriti keerulised, paljud on kättesaadavad isegi lastele.

Miski ei soojenda sind nii nagu ema soe sõna, miski ei rahusta sind nagu õpetaja enesekindel sõna. «Ta juhatas mind pidulikult ja lugupidavalt esimesse klassi. Mu käsi on ikka veel õpetaja käes” – umbes nii algab ja lõpeb igaühe kooliaeg. See on lootuse, saavutuste, pettumuse ja visaduse aeg. See on suureks kasvamise ja uueks isiksuseks saamise aeg. See on esimese armastuse ja tuleviku saladuste aeg. See on aeg, mis jääb meelde sooja ja hubase kohana juba täiskasvanud, kuid veel mitte täisealistele lastele.

Kahjuks ei anta lapsevanematele võimalust lapse kõrvalt läbida kõiki oma elu tähtsamaid etappe, vaid neil on abiks vajalikud ja väga vajalikud inimesed - õpetajad. Põhikoolis püütakse anda lisaks teadmistele ka vanemlikku hoolitsust, et veel “nipitaval” õpilasel oleks uue hoone läve, uue elu läve ületamisel võimalikult mugav olla. Mõistatused selles vanuses õpetaja kohta ei arenda mitte ainult kujutlusvõimet, vaid mõistatus aitab mõnikord raskel kohanemisel uue režiimi ja nõuetega.

Mõnikord toovad mentorid suure M-tähega laste ellu palju targemaid juhiseid kui isegi vanemad ja sugulased. Loomulikult on see uskumatult vastutustundliku ja väga keeruka elukutse ideaalne esindaja. Kahjuks ei suhtu kõik lapsed oma õpetajatesse ja haridusse üldiselt õigesti oma elukomplekside, kaebuste ja hädade kuhja tõttu, vanemliku armastuse ja kasvatuse puudumise tõttu, lihtsa soovi tõttu olla vajalik ja oluline. Sellised raskused lõhuvad lapse psüühikat, allutades lapse nördimusele, vihale ja vihkamisele.

Olukorras, kus bioloogilised vanemad ei taha (suuda) oma lapse eest hoolitseda, saab õpetajast ainuke inimene, kes suudab takistada segaduses isiksuse enda täielikku tallata. See on see, kes laenab rasketel aegadel oma õla, see on see, kes saab tema poole palvega tulla ja temast keelduda. “Meie kõik” algab paljude pealtnäha laastatud poiste ja tüdrukute jaoks sellise koolituse õpetajatega.

Rääkides lastele koolist, lugedes raamatuid ja lahendades keerulisi mõistatusi, ärge unustage mainida õpetajate austamise, usalduse ja sõpruse tähtsust. Selle lähenemisviisi abil on lapsel palju lihtsam taluda kõiki raskusi, millega ta uuel eluetapil silmitsi seisab.

Lühikest luuletust või teksti, mis kirjeldab objekti selle omaduste järgi, kuid ei maini selle nime, nimetatakse mõistatuseks. Sellised verbaalsed mõistatused arendavad lastes loogilist mõtlemist ja neid kasutatakse sageli nii koolieelikute ettevalmistamisel kui ka tundide läbiviimisel klassiruumides. Kooli ja õppimise teema võib olla õpilasele ebameeldiv, kuid mõistatused kooliainete ja õppetundide kohta võivad näidata lastele seda ala hoopis teisest, huvitavast vaatenurgast.

Kokkupuutel

Klassikaaslased

Koolimõistatused jagunevad erinevatesse kategooriatesse:

• koolitarvete kohta.
• õpetajate ja õpilaste kohta.
• koolidistsipliinidest ja õppeasutuse päevakavast.

Haridus algab esimesse klassi vastuvõtmisega. Esimese klassi õpilased suurte seljakottide ja säravate lillekimpudega lähevad esimest korda kooli, saavad oma esimesed raamatud ja alustavad rasket, kuid huvitavat koolielu.

Mõistatused esimese teadmiste päeva kohta elus sobib koolivaheajal ja lasteaias:

(Teadmiste päev – esimene september)

Olen ilus ja rõõmsameelne

Ma olen kõige õnnelikum

Ma lähen täna kooli

Koos mu kalli... (Ema)

• Nad viivad sind käekõrval kooli,
• Antakse uus staatus.
• Eile oli laps koolieelik,
• Täna on ta juba... (Koolipoiss)

Põnevad mõistatused kooli kohta on see tegur, mis tekitab soovi õppida. Mõne mõistatuse vastused on nii ootamatud, et isegi vanemad mõistatavad vastuse üle pikka aega.

• Mõned huvitavad mõistatused:
• Seal on ilus valgusküllane maja.
• Seal on palju rõõmsaid lapsi.
• Nad kirjutavad ja loevad seal,
• Nad joonistavad ja unistavad.

Hoone seisab – kes sinna sisse astub?

Ta saab teadmisi.

Koolitarbed

Koolis ei saa ilma päeviku, õpiku, värvide, geograafiliste atlaste ja pliiatsita. Lastele meeldivad mõistatused koolitarvete kohta:

• Selles elavad pliiats ja märkmikud
• Ja hommikusöök - kõik teavad seda.
• Raamatud, värvid ja album
• Homme kannab koolipoiss seda.
• Selle sära on nagu läige, -
• Koolipoiss kannab seda koolis... (Satchel)

Esimene raamat, mis annab teadmisi,

Esimese klassi õpilane kannab seda portfellis.

Alati ja igal pool, täna ja minevikus

Õpilane vajab väga... (ABC raamat)

• Nutikas Ivaška -
• Värviline särk,
• Ta kõnnib mööda märkmikku,
• Ta jätab oma jälje kõikjale.

(Pliiats)

Mitte põõsas, aga lehti on.

Mitte inimene, aga ta räägib.

• On nii ruudulisi kui vooderdatud,
• Ja sinna pole lihtne kirjutada.
• Sinna saab ka joonistada.
• Seda nimetatakse... (Märkmik)

Seisab ühel jalal,

Ta pöörab pea külgedele.

Näitab meile selgelt

Mäed, maa, ookeanid.

Õpetajad ja õpilased

Kuidas saate klassis hakkama ilma nende asjadega seotud mõistatusteta? kes nendega aega veedab? Mõistatused õpetaja või õpilase kohta võivad olla erinevad – nii naljakad kui ka iroonilised.

Näiteks nii:

• See õpilane on tõesti halb
• Kes päevikut ei pea
• Ta jääb pidevalt tundidest puudu
• Ja selle asemel, et kooli minna, ta mängib.
• Ütle mulle, kuidas nad teda kutsuvad
• Kes jätab tunni vahele?

(Truant)

Ta saab alati "A"

Ta teab alati, mida öelda.

Ta ei ole laisk ja on tundideks valmis.

Ütle mulle, kes ta on?

(Suurepärane õpilane)

• september, sügispäev,
• Täna on koolis puhkus.
• Häiritud ärevusest
• Poiss-… (esimene klass)

Käin koolis

Täidan oma päevikut.

Kõik minu ümber helistavad mulle

Koolipoiss või... (õpilane)

Koolipäeva režiim

Tundide ajal veedavad õpilased pool päeva teadmiste hankimisel, klassikaaslastega suhtlemisel ja koolimängudes osalemisel. Mõistatused koolipäeva rutiinist ja kõigest Mis puutub õppetundidesse ja vahetundidesse, siis need lõdvestavad lapsi ja tõmbavad nende tähelepanu uute teadmiste omandamise keerulisest protsessist veidi kõrvale:

• Kulik pole suur,
• Kuid ta kordab kõigile poistele:
• Siis istu maha ja õpi
• Seejärel minge oma teed.

Valge kivike sulas

Ja ta jättis endast jäljed.

• Valge mustal
• Kõik kirjutavad koolis.
• Kuidas oleks seda lapiga pühkides?
• Leht muutub tühjaks.

(tahvel)

Olen haige ja olen kodus

Kõik mu sõbrad on klassis.

Ma igatsen tundi - see on ebatavaline,

Arst väljastab tõendi... (Haigusleht)

• Olya ja Ivan tantsivad,
• Kira ja Ruslan tantsivad.
• See on lihtsalt sajandi tants!
• Meie koolis... (Disko)

Õppeasutus ei saa hakkama ilma aineteta, mis ei ole otseselt seotud õppeprotsessiga, vaid aitavad õpilastel olla tähelepanelikumad, kõike meelde jätta ja äratada huvi õppimise vastu - vihikud, seinalehed, koolidiskod:

• Kirjutan sinna kõik märkmed -
• Ma unustan – ma vaatan.
• Ta meenutab mulle kõike
• Ja telefone on selles palju.
• Elab minu laual,
• Ja ta nimi on... (Märkmik)

Ta juhib kõiki minu asju,

Tunni järgi, mil minu päev luuakse.

Kuhu minna ja mida osta,

Mida ma ei suuda unustada.

See toob mulle palju kasu

Elab laua peal.

(Päevik)

• Lihtsalt vaadake teda
• Saate teada nädalapäevad.
• Võtke terve nädalavahetus,
• Kui olete kurjast igapäevaelust väsinud.
• Ja selle kuu kohta, mis on väljas,
• Seda saate teada... (Kalender)

Pühade ajal peate kaunistama,

Ja me leiame selle hõlpsalt üles

Kõik on iga päev uus.

Tähestikuline lint siin,

Meil oleks raske ilma... (Seisa)

Me ei tüdine sellest kunagi

See koolitoit.

Kokad küpsetavad seda

Nad annavad selle meile sööklas.

Ja mõnusam jalutuskäik,

Kui taskus on... (rull).

(Pühad)

Me läheme siia pärast tunde

Ja me leiame hobisid.

Huvipakkuvad kontorid:

Tantsu-, modelli- ja balletitund...

Siin on sõbralik huviring.

Muidugi, me läheme... (Klubi)

Z mõistatused kooli kohta koos vastustega tõeline leid õpetajatele ja lapsevanematele, kes soovivad mitmekesistada õppeprotsessi ning külvata laste südamesse armastust teadmiste ja kooli vastu. Iga kooli- või lasteaiapuhkust muudavad mõistatused, mida nii õpilased kui ka vanemad hea meelega ära arvavad.