रूसी लोक कथा "बर्तन किसे धोना चाहिए। साहित्यिक पठन पर एक पाठ का सारांश
बर्तन किसे धोना चाहिए
पति और पत्नी इतने आलसी थे कि यह कहना असंभव था: शाम के बाद से दालान में दरवाजे को बोल्ट से बंद नहीं किया गया था।
- शाम को इसे बंद कर दें, और सुबह इसे खोलें - एक झंझट! उन्होंने कहा।
एक बार मेरी पत्नी ने दलिया पकाया, मक्खन के साथ इसका स्वाद लिया। उन्होंने दलिया खाया, और परिचारिका कहती है:
- मैंने दलिया पकाया, और तुम, यार, बर्तन धो लो!
- यह बकवास से भरा है, - पति जवाब देता है, - क्या बर्तन धोना एक आदमी का व्यवसाय है। अपने आप को धो।
"मुझे ऐसा नहीं लगता," पत्नी ने कहा।
"और मैं नहीं करूँगा," आदमी विरोध करता है।
- लेकिन अगर आप नहीं करते हैं, तो बर्तन को कम से कम एक सदी तक बिना धुले रहने दें!
शाम तक बर्तन बिना धोए खड़ा रहा। वह आदमी फिर कहता है:
- बाबा, बाबा! मुझे बर्तन धोना है।
पत्नी बवंडर में उड़ गई:
- उसने कहा - तुम्हारा व्यवसाय, यहाँ तुम मेरे हो!
- हां इसी तरह! इसे अपना रास्ता न बनने दो, मेरा नहीं। आइए इसे मान लें: जो कोई भी कल पहला शब्द कहेगा वह बर्तन धोएगा।
- ठीक है, सो जाओ - सुबह शाम से ज्यादा समझदार है।
वे सोने चले गए। महिला बेंच पर है, पुरुष चूल्हे पर है।
सुबह न तो कोई उठता है और न ही दूसरा, हर कोई अपनी जगह पर रहता है, हिलता नहीं है, चुप रहता है।
पड़ोसियों ने बहुत पहले गायों को दुह लिया, और चरवाहे ने झुंड चुरा लिया। पड़ोसी आपस में व्याख्या करते हैं:
- मलन्या को आज देर क्यों हुई? गाय को बाहर नहीं निकाला गया। क्या उन्हें कुछ हुआ है? दौरा करना चाहिए था!
जब तक वे न्याय करते, खेते रहे, एक पड़ोसी उनके पास आया। उसने एक बार खिड़की पर दस्तक दी, फिर दो बार, किसी ने उत्तर नहीं दिया। वह यार्ड में और झोपड़ी में है, क्योंकि दरवाजे पर कुंडी नहीं लगी है।
उसने अंदर आकर देखा: परिचारिका एक बेंच पर लेटी थी।
- तुम क्यों लेटे हो?
और मलन्या झूठ बोलती है, अपनी आँखों से झोपड़ी के चारों ओर घूमती है, लेकिन हिलती नहीं है और जवाब नहीं देती है ...
पड़ोसन ने चूल्हे की तरफ देखा, वहां मालिक लेटा हुआ था, उसकी आंखें खुली हुई थीं, लेकिन उसने हाथ-पांव नहीं हिलाया और चुप रहा।
पड़ोसी उत्तेजित हो गया:
"हाँ, तुम यहाँ क्या कर रहे हो?"
- ओह, बीमार! अरे अच्छे लोग! हाँ, यहाँ क्या हो रहा है!
और वह अपने पड़ोसियों से कहने लगी:
- एक बेंच पर है, और दूसरा चूल्हे पर लेटा हुआ है, ज़ेनकामी के साथ मुड़ रहा है, लेकिन वे खुद हिलते नहीं हैं और आवाज नहीं देते हैं!
महिलाएं मालनिन की झोपड़ी में भाग गईं। वे मलन्या को देखते हैं, फिर मालिक को:
- तुम्हें क्या हुआ? शायद एक पुजारी के लिए एक फ़र्शाल अल के लिए भेजें?
मालिक चुप हैं, मानो मुंह में पानी ले लिया हो, वे अपनी सारी आंखों से देखते हैं, लेकिन हिलते नहीं हैं और आवाज नहीं देते हैं।
पड़ोसियों ने बात की, आपस में गपशप की, लेकिन किसी और की झोपड़ी में हलचल करने के लिए एक सदी नहीं, प्रत्येक का अपना व्यवसाय है। वे तितर-बितर होने लगे। और एक ने कहा:
- लंगूर! उन्हें अकेला छोड़ना ठीक नहीं है। दसवीं और क्लर्क के आने तक देखने के लिए किसी को उनके साथ रहने की जरूरत है। यह देखा जा सकता है कि वे अब इस दुनिया में किरायेदार, गरीब नहीं हैं!
उसने इस तरह बात की, और सभी महिलाएँ दरवाजे तक और झोंपड़ी से दूर।
- ओह, मेरा आटा खट्टा हो जाएगा! एक चिल्लाता है।
- और मेरे बच्चों को अभी तक नहीं खिलाया गया है! - एक और विचार।
- और कम से कम मुझे अमीर बनाओ, मैं उनके साथ अकेला नहीं रहूंगा - मुझे एक, छोटी महिलाओं से डर लगता है!
"ठीक है, अगर ऐसा है, तो करने के लिए कुछ नहीं है, मैं उनके साथ बैठूंगा," टेढ़ी बीन ने कहा। वे आलसी होते हुए भी अच्छे लोग थे। जाओ और दसवीं जल्दी करो। और उसके लिए तो कम से कम मलानिन के कोट पर, महिलाओं को, उसे वापस देने के लिए दया मत करो। उसे अब सिलाई नहीं करनी पड़ती...
- और आप किसी और की भलाई पर ध्यान नहीं देते! मलन्या रोई और बेंच से कूद पड़ी। - यह आपके द्वारा नहीं किया गया है, यह आपके लिए नहीं है कि आप मेरा काफ्तान पहनें!
उसी क्षण, पति ने चुपचाप अपने पैर चूल्हे से नीचे उतारे और कहा:
- अच्छा, मलन्या, आपने पहले कहा, आपको बर्तन धोना होगा!
पड़ोसी दंग रह गए, और होश में आने के बाद, उन्होंने थूक दिया और झोपड़ी से बाहर भी निकल गए।
यह पाठ एक परिचयात्मक टुकड़ा है।पुस्तक लेख से। जर्नल विवाद लेखक साल्टीकोव-शेड्रिन मिखाइल एवग्राफोविचजैसा कोई चाहता है कहानियां, दृश्य, प्रतिबिंब और सूक्तियां मैं पाठक को शब्द देता हूं मैंने हमेशा सोचा है कि लोग कैसे अपने कर्तव्य को पूरा नहीं करते हैं। जैसा कि सभी और सभी जानते हैं, संपूर्ण मानव जीवन और कुछ नहीं बल्कि सभी प्रकार के कर्तव्यों की निरंतर सेवा है, जिसके लिए
हाउ टू राइट ए ब्रिलियंट नॉवेल किताब से - 2 लेखक फ्रे जेम्स एचVI कथावाचक की आवाज और इसका मालिक यह कोई आप क्यों नहीं हैं मुझे इसमें कोई संदेह नहीं है कि जो कोई भी इस पुस्तक को पढ़ता है वह इसके लेखक से प्रभावित होता है। मुझे आशा है कि आप समझ गए होंगे कि यह पुस्तक किसी रोबोट द्वारा नहीं लिखी गई है। काम हमेशा लेखक के व्यक्तित्व की छाप रखता है। मुझे लगता है तुम
स्टालिन और राइटर्स बुक थ्री से लेखक सरनोव बेनेडिक्ट मिखाइलोविचतीसरा प्लॉट "आपने किसे निर्देश दिया है!.." यह वाक्यांश शोलोखोव के तवर्दोव्स्की के पत्र से है। इसके कुछ ही समय बाद वासिली सेमेनोविच ग्रॉसमैन ने नोवी मीर के संपादकों को अपने उपन्यास स्टेलिनग्राद की पांडुलिपि सौंपी थी। (इस घटना की सही तारीख ज्ञात है: यह 2 अगस्त, 1949 थी)।
पत्रिका "जीक्यू" से पुस्तक लेख से लेखक बाइकोव दिमित्री लविओविचरूस में कौन 'रहने के लिए बुरा है? प्रश्न: रूस में कौन बुरा है'? ए: मुखर अल्पसंख्यक। कमाल के लोग दिखाई दिए। उनकी उपस्थिति काफी अनुमानित थी, लेकिन जब ऐतिहासिक सादृश्य द्वारा किए गए पूर्वानुमान सच होते हैं, तो यह सबसे आक्रामक होता है: इसका मतलब है कि सब कुछ वास्तव में है
थप्पड़ इन द फेस टू पब्लिक टेस्ट किताब से लेखक मायाकोवस्की व्लादिमीर व्लादिमीरोविचराष्ट्रपति के लिए भाग्यशाली कौन है? प्रश्न: राष्ट्रपति के लिए भाग्यशाली कौन है? ए: हमेशा की तरह, अमेरिका। यहाँ वे मेरे सामने खड़े हैं, जैसे कि वे जीवित हों, उन्हें टीवी पर इतनी बार दिखाया जाता है कि वास्तविकता, ऐसा लगता है, मौजूदा विचार में कुछ भी नहीं जोड़ेगी। उनमें से एक के साथ मैंने चाय पी, दूसरे के साथ
कुलबिन की किताब से लेखक गोरोडेत्स्की सर्गेई मित्रोफानोविच"किसके लिए किस्से ..." नंबर 14. किसके लिए किस्से, महिला का जीवन कितना महत्वपूर्ण था? नहीं, एक महत्वपूर्ण महिला नहीं, लेकिन, बोलने के लिए, एक मेंढक: मोटी, नीची और सुंदरी में, और पाइन राजकुमारों के साथ बोल्शेविक दोस्ती का नेतृत्व किया। और प्रतिबिंबित सिंक पैरों के निशान को चिह्नित करता है जहां उसने वसंत में कदम रखा, विंडी मेडेन
अदृश्य पक्षी पुस्तक से लेखक चेरविंस्काया लिडिया डेविडोवना"वह जिसे पानी को परेशान करने के लिए दिया जाता है" कलात्मक प्रभाव के प्रत्येक कार्य में उपचार होता है, और फेचनर के बाद मनोवैज्ञानिक पक्ष और शारीरिक एक के अलावा, रेचन की अवधारणा के बारे में सोचना मुश्किल नहीं है। जीवन की ओजोन जिस त्रासदी में आत्माएं सांस लेती हैं, उसके समानांतर होना चाहिए
ऑल वर्क्स पुस्तक से स्कूल के पाठ्यक्रमसाहित्य में सारांश. 5-11 ग्रेड लेखक पेंटेलेवा ई. वी."आपके संदेह की जरूरत किसे है ..." आपके संदेह की जरूरत किसे है, आपकी मैरी, आपकी सुबह? - ओह, बिल्कुल कोई नहीं ... आप निश्चित रूप से हीरो नहीं हैं, और जीनियस भी नहीं हैं। तुम प्रेम करते हो, तुम कवि हो। तुम लालायित हो। क्यों? ओह, जनसाधारण की प्रेरणाओं का यह दर्द, और उत्तेजित पलिश्तियों के मौन आँसू। और ये चेहरे
पुस्तक खंड 3 से। मडल-ग्रास। गद्य में व्यंग्य। 1904-1932 लेखक ब्लैक साशा"रूस में कौन अच्छी तरह से रह रहा है" (कविता) प्रस्तावना को एक शानदार रूप में फिर से प्रस्तुत करना, लेखक सात किसानों के विवाद को दर्शाता है "जो रूस में खुशी से, स्वतंत्र रूप से रहता है"। विवाद एक लड़ाई में विकसित होता है, फिर किसान आपस में सुलह कर लेते हैं और तय करते हैं कि राजा, व्यापारी और पुजारी से पूछें कि कौन खुश है, नहीं
रूसी क्रॉस पुस्तक से: नई सदी की शुरुआत में साहित्य और पाठक लेखक इवानोवा नताल्या बोरिसोव्नाकिसे शग के लिए जाना है * (सोल्जर ट्रेल्स) गर्मियों में, तीन सैनिकों के सार्जेंट प्रमुख ने सफेदी करने के लिए एक प्रशिक्षण दल भेजा। "पकड़ो, दोस्तों, कुछ ब्रेड और बेकन। शाम तक, आगे बढ़ो, प्रबंधन न करें, ताकि आप व्यर्थ में शिविर में खड़खड़ाहट न करें, आप वहीं रात बिताएंगे। और कल दोपहर के भोजन के समय और
किताब द केस ऑफ ब्लूबीयर्ड, या हिस्ट्री ऑफ पीपुल हू हैव बी फेमस कैरेक्टर्स से लेखक मेकेव सर्गेई लविओविचइसकी जरूरत किसे है, इस आलोचना को? मैं दुर्भावनापूर्ण पाठक को चेतावनी देता हूं: इन नोटों में अलग-अलग पतों पर चलाए गए महत्वपूर्ण तीर उनके अपने पते पर भी चल रहे हैं। जैसा कि कॉमरेड ने ठीक ही कहा था। स्टालिन, "आलोचना और आत्म-आलोचना हमारी प्रेरणा शक्ति हैं
1910-1930 के दशक के दर्पण के पीछे की किताब से लेखक बोंडार-टेरेशचेंको इगोर इतिहास पुस्तक से विदेशी साहित्यउन्नीसवीं सदी। स्वच्छंदतावाद: ट्यूटोरियल लेखक मोदिना गैलिना इवानोव्ना "शेल्टर ऑफ़ पेन्सिव ड्रायड्स" पुस्तक से [पुश्किन सम्पदा और पार्क] लेखक एगोरोवा एलेना निकोलायेवना पुस्तक से पतली बर्फ लेखक कृशेनिनिकोव फेडररपुश्किन की कविता "आई लव यू ..." किसको समर्पित है?
परी कथा की पटकथा। बर्तन किसे धोना चाहिए?
एक रूसी लोक कथा पर आधारित
पात्र:
- दादा मैथ्यू,
- दादी आगाशा,
- कुमा एकातेरिना,
- अरीना का पड़ोसी
मंच के केंद्र में, एक रूसी झोपड़ी के इंटीरियर को सुसज्जित किया जा रहा है, जिसके किनारे पर एक सामने का बगीचा है। दादाजी और दादी मेज पर बैठे हैं, मिट्टी के बर्तन से मछली का सूप खा रहे हैं।
दादी मा।
क्या कान अच्छा है, मैथ्यू?
दादा।
बेहतर मछली का सूप नहीं खाया है।
गर्म! मैंने जी भर कर खाया,
अज़्नो गंजा सिर बेक किया हुआ है।
मेज से उठ जाता है।
अच्छा, दोपहर के भोजन के लिए धन्यवाद।
दादी मा।
तुम कहाँ जा रहे हो, दादा?
दादा।
मुझे एक या दो घंटे के लिए झपकी लेने दो,
किसी का सिर झुक जाता है।
बेंच पर लेट गया।
दादी मा।
दादा, मुझे बताओ, हम कैसे हो सकते हैं,
बर्तन धोना है या नहीं धोना है?
दादा।
आप भी कहेंगे, धो-धो मत।
बर्तन कैसे गंदे हो सकते हैं?
मेरा, बिल्कुल।
दादी मा।
नहीं, मैं नहीं कर सका!
मुझे बर्तन क्यों धोने चाहिए?
तुमने भी खाया, मैथ्यू।
मेरे बर्तन, इसे जियो!
दादा।
मैं एक महिला नहीं, बल्कि एक पुरुष हूं
मुझे बर्तन धोने की आदत नहीं है!
देखो तुम क्या चाहते थे!
यह एक आदमी का काम नहीं है!
दादी मा।
मर्दाना नहीं?
दादा।
मर्दाना नहीं!
उतर जाओ! और फिर मैं इसकी व्यवस्था करूँगा!
दादी बर्तन को उस बेंच पर रखती हैं जिस पर दादाजी झूठ बोलते हैं, कूल्हों पर हाथ रखते हैं।
दादी मा।
मैं नहीं धोऊँगा! समझे, दादा?
इसे कम से कम सौ साल तक खड़े रहने दो!
दादाजी बेंच से उठते हैं, दादी के पास बर्तन लेकर घूमते हैं।
दादा।
अच्छा, अगाशा, विवाद किस बारे में है?
हम एक समझौता करेंगे:
आगे लेटकर कौन थकेगा
और भोर को सबसे पहले वही उठेगा,
आगे एक शब्द कौन कहेगा,
उसे दूसरे का सम्मान करने दें
हाँ, और बर्तन धो लो।
दादी मा।
आप ग्राउंडहॉग की तरह सोएंगे।
मैं सहमत हूं तो ऐसा ही हो।
लेकिन तुम बर्तन धोओगे!
दादा।
सुबह की शाम समझदार होती है।
दादी मा।
मैं पहले से ही चुप हूँ, मैथ्यू।
वे सोने के लिए बेंचों पर लेट गए। सुबह-सुबह, मुर्गे गाते हैं, गाय रँभाती हैं। अरीना और एकातेरिना सामने के बगीचे में मिलते हैं।
अरीना।
सुप्रभात कैथरीन।
कैथरीन।
और आपको नमस्कार, अरीना।
क्या गॉडफादर स्वस्थ हैं?
अरीना।
मुझे कुछ नही आता।
वहाँ एक गाय रँभा रही है
खलिहान में सुअर चिल्लाता है -
मवेशियों को नहीं खिलाया जाता है।
कैथरीन।
पड़ोसी कहाँ हैं, अरीना?
अरीना।
मुझे कैसे पता होना चाहिए? के लिए चलते हैं
आइए उनके माध्यम से एक साथ चलते हैं।
वे झोपड़ी में प्रवेश करते हैं।
अरीना।
ओह, देखो, कैथरीन,
क्या अजीब तस्वीर है
दादा झूठ बोलते हैं, और दादी वहीं हैं। (उन्हें छूता है।)
इसके अलावा वे हिलते नहीं हैं
हाथ छाती पर मुड़े हुए हैं।
कैथरीन (डर गई)।
कोई मदद करें!
तुम पुजारी के पास दौड़ो, अरीना!
अरीना।
तुम यहाँ बैठो, कैथरीन।
डरो मत! डरो मत!
मैं जल्दी से घूमता हूँ।
कैथरीन (रोना)।
ओह, रुक गए, सो गए!
वह इधर-उधर देखता है कि क्या अरीना चली गई है।
कुछ मैं सब आँसू में हूँ, पोंछने में?
गॉडफादर और गॉडफादर अपने रहते थे,
वे साथ रहते थे, शोक नहीं करते थे।
उन्होंने अपनी आत्मा भगवान को दे दी।
क्या यहाँ कुछ खाने को है?
वह चारों ओर देखता है, मेज पर लार्ड का एक टुकड़ा देखता है।
सैलो है। मैं इसे अपने साथ ले जाऊंगा
मैं शांति के लिए बदलूंगा।
अपनी छाती में चर्बी छिपा रहा है।
दादा और दादी (एक साथ)।
चर्बी वापस रखो!
दादा।
खिलाना दुर्लभ है!
दादी मा।
किसी और की रोटी पर
मुँह, गॉडफादर, अपनी आँखें मत खोलो!
दादा।
अगाशा के साथ हमारे तालाब में
अपना जाल मत फेंको!
कैथरीन।
ओह, मुर्दों में जान आ गई
दोनों एक साथ बोले !
दादा।
मुझे मोटा दे दो, गॉडफादर।
कैथरीन।
चर्बी को जगह देता है।
तुम यहाँ पागल हो जाओगे!
उन्होंने अरीना और मुझे डरा दिया!
दादा।
तुम जाओ, कैथरीन,
और याजक को घुमाने ले गया,
हम नहीं मरेंगे।
कैथरीन निकल जाती है।
दादी मा।
दादा, और दादा, और हमें कैसा होना चाहिए?
बर्तन कौन धोएगा?
दादा।
मुझे मौके पर विफल!
दादी मा।
चलो एक साथ धोते हैं!
उन्होंने बर्तन मेज पर रख दिया। एक पर्दा।
एक आदमी और एक औरत रहते थे। दोनों बहुत आलसी थे... वे मामले को दूसरे लोगों के कंधों पर धकेलने का प्रयास करते हैं, वे बस इसे स्वयं नहीं करना चाहते हैं... और झोपड़ी का दरवाजा कभी हुक पर नहीं रखा गया था: सुबह उठो और अपने हाथ फैलाओ, लेकिन फिर से हुक फेंक दो .. और इसलिए हम जीवित रहेंगे।
उस समय, एक महिला और दलिया पकाती है। और दलिया पक गया है! ब्लश उखड़ जाता है, दाने दाने से गिर जाते हैं। महिला ने दलिया को ओवन से बाहर निकाला, मेज पर रख दिया, मक्खन के साथ इसका स्वाद लिया। उन्होंने दलिया खाया और चम्मच चाटे ... देखो, बर्तन में, दलिया तरफ और तल पर उबला हुआ था, बर्तन को धोना आवश्यक है। यहाँ दादी कहती हैं:
खैर, यार, मैंने अपना काम किया - मैंने दलिया पकाया, और तुम बर्तन धो लो!
-?हाँ, तुम भरे हुए हो! क्या बर्तन धोना मर्दों का काम है! और धो लो।
-?और मुझे ऐसा नहीं लगता!
-?और मैं नहीं करूंगा।
-?और यदि आप नहीं करते हैं, तो ऐसा ही रहने दें
महिला ने कहा, बर्तन को चूल्हे पर रख दो, और वह खुद बेंच पर बैठ गई।
बर्तन कच्चा है।
बाबा, बाबा! बर्तन धोना है!
-?कहा जाता है - आपका व्यवसाय, आप और मेरा!
-?अच्छा, बस इतना ही, औरत! एक समझौता धन से अधिक मूल्यवान है: जो कोई भी कल सबसे पहले उठेगा और पहला शब्द कहेगा वह बर्तन धोएगा।
- ठीक है, चूल्हे पर चढ़ो, तुम देखोगे।
बस गए हैं। आदमी चूल्हे पर है, औरत बेंच पर है। एक अंधेरी रात आई, फिर सुबह हुई।
सुबह कोई नहीं उठता। न तो कोई हिलेगा और न ही दूसरा - वे बर्तन धोना नहीं चाहते।
बाबा को गाय को पानी पिलाना, दुहना और झुंड में ले जाना होता है, लेकिन वह बेंच से उठती भी नहीं है।
पड़ोसी पहले ही गायों को भगा चुके हैं।
मलन्या क्या है जो देखने लायक नहीं है? क्या मैं ठीक हूँ?
-?हां, कभी-कभी देर हो जाती है। चलो वापस चलते हैं - क्या हम मिलेंगे ...
और वे वापस चले जाते हैं - नहीं मलन्या।
-? नहीं - नहीं! आप देख सकते हैं कि क्या हुआ!
पड़ोसी और अपने आप को झोपड़ी में डाल दिया। झपटना! और दरवाजा बंद नहीं है। कुछ गड़बड़ है। उसने प्रवेश किया और चारों ओर देखा।
-?मालान्या, माँ!
और महिला बेंच पर लेटी है, उसकी आँखों में देखते हुए, वह खुद नहीं हिलती।
- तुमने गाय को क्यों नहीं भगाया? अय अस्वस्थ?
दादी चुप हैं।
- आपको क्या हुआ? आप चुप क्यों हैं?
महिला चुप है, एक शब्द नहीं कहती।
-?प्रभु दया करो! लेकिन तुम्हारा आदमी कहाँ है? .. वसीली, और वसीली!
उसने चूल्हे की ओर देखा, और वसीली वहीं लेटी थी, उसकी आँखें खुली थीं - और वह नहीं हिला।
- आपकी पत्नी का क्या कसूर है? अय किया?
आदमी चुप है, कि मुँह में पानी ले लिया। पड़ोसी उत्तेजित हो गया:
- जाओ महिलाओं को बताओ!
गांव के रास्ते भागा
-?ओह, बबोनकी! यह ठीक नहीं है, आखिरकार, मलन्या और वसीली के साथ: वे झूठ बोलते हैं - एक परत में - एक बेंच पर, दूसरा स्टोव पर। वे लॉन से देखते हैं, लेकिन वे एक शब्द भी नहीं कहते। नुकसान नहीं हुआ है?
स्त्रियाँ दौड़ती हुई आईं, और विलाप करती हुई बोलीं:
-?मां! लेकिन यह आपके साथ क्या है? .. मलनुष्का! वासिलीश्का! आप चुप क्यों हैं?
दोनों चुप हैं कि वे मर चुके हैं।
- हाँ, भागो, महिलाओं, पुजारी के लिए! बात सचमुच बदसूरत होती जा रही है।
वे भाग खड़े हुए। पॉप आया।
- यहाँ, पिताजी, दोनों झूठ बोल रहे हैं - वे हिलते नहीं हैं; आँखें खुली हैं, पर छोटा शब्द नहीं बोला जाता। क्या उनका नुकसान नहीं हुआ है?
पॉप ने अपनी दाढ़ी को सीधा किया - हाँ चूल्हे को:
-?तुलसी, भगवान के सेवक! क्या हुआ है?
आदमी चुप है। पॉप - दुकान के लिए:
-? भगवान का सेवक! पति के साथ क्या है?
दादी चुप हैं।
पड़ोसियों ने बात की, बात की - और झोपड़ी से बाहर। यह इसके लायक नहीं है: चूल्हा कौन गर्म करेगा, कौन बच्चों को खिलाएगा, किसके पास मुर्गियां होंगी, किसके पास सूअर होंगे।
पॉप और कहते हैं:
- अच्छा, रूढ़िवादी, उन्हें छोड़ना कितना डरावना है, कोई बैठ जाए।
वह एक बार, दूसरा एक बार।
- हाँ, - वह कहता है, - दादी स्टेपनिडा को बैठने दो, उसके बच्चे रोते नहीं हैं - वह अकेली रहती है।
दादी स्टेपनिडा ने प्रणाम किया और कहा:
- नहीं पापा, कोई बेकार में काम नहीं करेगा! और तनख्वाह लगाओ, तो मैं बैठूंगा।
-?हां, आप किस तरह का वेतन देते हैं? - पुजारी से पूछता है और झोपड़ी के चारों ओर अपनी आँखें घुमाता है। और दरवाजे के पास दीवार पर लटकी हुई मालनीन की फटी हुई कट्सवेका, रूई के फाहे गुच्छों में लटकते हैं। - हाँ, - पुजारी कहते हैं, - एक कट्सवेका ले लो। बुरा, बुरा, लेकिन सब कुछ इतना अच्छा है कि आपके पैर भी ढँक जाएँ।
जैसे ही उसने यह कहा, महिला, मानो झुलसी हुई, बेंच से कूद गई, झोपड़ी के बीच में खड़ी हो गई, उसके कूल्हों पर हाथ रखा।
- यह क्या है? - बोलता हे। - मेरा कुछ अच्छा देने के लिए? मैं स्वयं अब भी तिरस्कार करता हूँ और अपने हाथों से जिसे चाहूँगा उसे दे दूँगा!
हर कोई भड़क गया। और किसान ने किसी तरह चुपचाप अपने पैर चूल्हे से नीचे उतारे, झुककर कहा:
- अच्छा, महिला, आपने पहला शब्द कहा - आप बर्तन धोती हैं।
नगरपालिका बजटीय शिक्षण संस्थान - माध्यमिक विद्यालय संख्या 7 x। नोवोसेलोव्का
अध्यापक: वाल्को वेलेंटीना सर्गेवना
2016 - 2017 शैक्षणिक वर्ष वर्ष
पाठ
ग्रेड 3 में साहित्यिक पढ़ना
विषय: बहुत कुछ हड़पना अपना खोना है। अंग्रेजी परी कथा "एक बोतल में रहने वाली महिला"
पाठ प्रकार : नए ज्ञान और कार्रवाई के तरीकों में महारत हासिल करने का पाठ।
लक्ष्य : अंग्रेजी परी कथा "द वूमन हू लिव्ड इन ए बॉटल" को पढ़ने की प्रक्रिया में पढ़ने की क्षमता का गठन
पाठ के व्यक्तिगत कार्य
: शिक्षा को बढ़ावा देना नैतिक गुण; छात्रों के बीच वास्तविकता के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण का निर्माण;मेटा-विषय कार्य
: आत्म-सुधार के लिए प्रेरणा का गठन, अन्य स्कूली विषयों के साथ साहित्यिक पढ़ने की बातचीत के आधार पर एक समग्र विश्वदृष्टि;विषय कार्य
: बच्चों के लिए कथा पढ़ने से सौंदर्य आनंद प्राप्त करने के लिए परिस्थितियाँ बनाना;प्रारंभिक काम
: छात्रों को कार्य दिया जाता है - खोजने के लिए रोचक तथ्यइंग्लैंड के बारे में।पाठ के लक्ष्यों और उद्देश्यों को महसूस करते हुए, मैंने छात्रों में निम्नलिखित UUD का निर्माण जारी रखा:
व्यक्तिगत यूयूडी:
नैतिक निर्णय लेने की क्षमता का विकास करना।
प्रतिबिंब विकसित करें।
सहानुभूति विकसित करें।
नियामक यूयूडी:
भविष्यवाणी करना।
नियंत्रण और आत्म-नियंत्रण की क्षमता विकसित करें।
आत्म-सम्मान की क्षमता विकसित करें।
विषय यूयूडी:
पाठ पर ध्यान दें।
पढ़ने से पहले पाठ की सामग्री की भविष्यवाणी करें।
इसके विचार को निर्धारित करने के लिए कार्य का विश्लेषण करें
पात्रों को चित्रित करने के लिए कार्य का विश्लेषण करें।
एक सामान्य विषय के विभिन्न कार्यों की तुलना करें।
संचारी यूयूडी:
संवाद करें, अपनी बात व्यक्त करें, दूसरों को सुनें, संचार के नियमों का पालन करें।
बयानों का औचित्य।
सहयोग कौशल बनाएँ।
आप जो पढ़ते हैं उसे दोबारा दोहराएं।
पाठ मंच | शिक्षक क्रियाएं | छात्र गतिविधियाँ | यूयूडी |
|
| छात्रों को पाठ से परिचित कराएं, उन्हें काम पर लगाएं। स्थिति बनाना सफलता। | घंटी बजी, और पाठ शुरू हुआ। नमस्कार मुझे आप सभी को देखकर खुशी हुई। आइए एक-दूसरे को अच्छा मूड दें। दीप्तिमान सूर्य भागों में विभाजित नहीं है और अनंत पृथ्वी को विभाजित नहीं किया जा सकता है, लेकिन एक सुनहरी किरण की खुशी की चिंगारी आप कर सकते हैं, आप दोस्तों को देने में सक्षम हैं! दोस्तों, मैं आप पर मुस्कुराता हूं, आप मुझ पर हंसते हैं, हमारे मेहमानों को मुस्कान दें। एक मुस्कान दूसरों को अपनी गर्मजोशी से गर्म कर सकती है, अपनी मित्रता दिखा सकती है और सभी के मूड को बेहतर बना सकती है। एक अच्छा मूड हमेशा किसी भी कार्य का सामना करने और अच्छे परिणाम प्राप्त करने में मदद करता है। | एक दूसरे, शिक्षक और मेहमानों को देखकर मुस्कुराते हुए | सहानुभूति विकसित करें। (एल।) |
| विषय का शीर्षक प्रस्तुत करें। | - आज, दोस्तों, हम पाठ्यपुस्तक के एक नए खंड का अध्ययन करना शुरू करते हैं। पढ़ना। बहुत हड़पना - अपना खोना। आप इस अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं? - इस खंड के पन्ने पलटें। टुकड़ों के शीर्षकों को जानें। - केवल कार्यों के शीर्षकों को देखते हुए, उनमें किस मानवीय गुण का उपहास किया जाएगा? आप इस नतीजे पर क्यों पहुंचे? | अनुभाग का शीर्षक पढ़ें लालच | भविष्यवाणी करना। (आर।) |
| छात्रों ने इंग्लैंड के बारे में रोचक तथ्य पढ़े | दोस्तों, आपने जो संदेश सुने उनमें क्या समानता है? सोचिए आज हम किस तरह के लोगों से मिलेंगे? | संदेश इंग्लैंड के बारे में हैं। | भविष्यवाणी करना। (आर।) संवाद करें, अपनी बात व्यक्त करें, दूसरों को सुनें, संचार के नियमों का पालन करें। (को।) |
| वे पता लगाते हैं कि हम किस काम पर काम करेंगे और इसकी धारणा के लिए तैयारी करेंगे। | और यह जानने के लिए कि आज हम किस तरह के काम से परिचित होंगे, आपको निम्नलिखित कार्य करने होंगे: कार्यों के अंश पढ़ें और निर्धारित करें कि वे कैसे समान हैं?(परियों की कहानियों के अंश पढ़ना) 1. एक बार मेरी पत्नी ने दलिया पकाया, मक्खन के साथ इसका स्वाद लिया। उन्होंने दलिया खाया, और परिचारिका कहती है: मैंने दलिया पकाया, और तुम, आदमी, बर्तन धो लो! बात करना बकवास से भरा है, - पति जवाब देता है, - क्या बर्तन धोना एक आदमी का व्यवसाय है। अपने आप को धो।
वह सिंहासन पर बैठता है और चूक जाता है। सोचिए आज हम किस तरह का काम पढ़ेंगे? आप किस प्रकार की परियों की कहानी जानते हैं? हम जो कहानी पढ़ने जा रहे हैं उसका शीर्षक पढ़िए। क्या आप शीर्षक से अनुमान लगा सकते हैं कि कहानी क्या है? – कहानी के शीर्षक से आप और क्या सीख सकते हैं? हमारे पाठ का विषय पूरी तरह से तैयार करें। हमारे पाठ का उद्देश्य बताएं। (छात्र के उत्तर, शिक्षक जोड़ता है।) | ये विभिन्न राष्ट्रों की परियों की कहानियों के अंश हैं। रूसी लोक कथा"बर्तन किसे धोना चाहिए?" अफ्रीकी परी कथा "आलसी" अर्मेनियाई परी कथा "गोल्डन एप्पल" जानवरों, घरेलू और जादुई के बारे में किस्से। यह एक परी कथा है, क्योंकि वास्तविक जीवनआप एक बोतल में नहीं रह सकते। (वह मुख्य चरित्र- एक महिला और वह एक बोतल में रहती थी। अंग्रेजी परी कथा द वुमन हू लिव्ड इन ए बॉटल। अंग्रेजी परी कथा "द वूमन हू लिव्ड इन ए बॉटल" के बारे में जानें | भविष्यवाणी करना। (आर।) एक सामान्य विषय के विभिन्न कार्यों की तुलना करें। (पी-2।) बयानों का औचित्य। (को।) भविष्यवाणी करना। (आर।) संवाद करें, अपनी बात व्यक्त करें, दूसरों को सुनें, संचार के नियमों का पालन करें। (को।) पढ़ने से पहले पाठ की सामग्री की भविष्यवाणी करें। (पी-2।) बयानों का औचित्य। (को।) |
(दस मिनट) | काम से परिचित हों, उसके भावनात्मक रंग का निर्धारण करें, अभिव्यक्ति के विभिन्न साधनों का उपयोग करते हुए पढ़ते समय नायक की भावनाओं को व्यक्त करने में सक्षम हों | हमने अपने पाठ का विषय और लक्ष्य निर्धारित कर लिया है और अब हम अंग्रेजी परी कथा से परिचित होंगे। हमारी कहानी सही लगे इसके लिए हमें पढ़ने की तैयारी करनी चाहिए। पाठ्यपुस्तक के लेखकों का सुझाव है कि हम एक शब्दावली वार्म-अप करते हैं। अब हम पढ़ने के लिए तैयार हैं। 1. अंग्रेजी परी कथा "द वूमन हू लिव्ड इन ए बॉटल" के छात्रों द्वारा अभिव्यंजक पढ़ना जैसा कि आप पढ़ते हैं, अपरिचित शब्दों के अर्थ के बारे में पूछें। पहला पैराग्राफ पढ़ने के बाद आपने बुढ़िया के बारे में क्या सीखा? | शब्दावली वार्म-अप करें (IAD, TPO) एक परी कथा पढ़ना (बच्चे कहानी के पहले वाक्य को पढ़कर अपनी राय की पुष्टि करते हैं (आप कर सकते हैं)।) बुढ़िया का स्वभाव क्रोधी और लालची था। | संवाद करें, अपनी बात व्यक्त करें, दूसरों को सुनें, संचार के नियमों का पालन करें। (को।) |
| पढ़ी गई कहानी की सामग्री और उसके भावनात्मक रंग की समझ की जाँच करें। | पाठ्यपुस्तक के पहले प्रश्न का उत्तर: क्या आपको परी कथा पसंद आई? कैसे? फिजमिनुत्का आप एक छोटे से जलपरी की कल्पना कैसे करते हैं? शब्द आरेखण. घर पर आप एक छोटे जलपरी को आकर्षित करेंगे। ध्यान दें कि जलपरी का मूड धीरे-धीरे कैसे बदलता है:बुदबुदाया, गुस्से में मुंह बनाया; छोटा आदमी गुर्राया; तड़क; छोटा आदमी सूँघा और झील में कूद गया. ऐसा क्यों हुआ? – क्या मरमन को गोरा कहना संभव है? क्यों? आप बुढ़िया के बारे में क्या कह सकते हैं? (उत्तर देते समय पाठ देखें) क्या यह कहना संभव है कि बूढ़ी औरत को "कुछ नहीं के साथ" छोड़ दिया गया था? क्यों? पृष्ठ 111 पर दिए गए चित्र को देखें, पाठ में एक वाक्य खोजें और पढ़ें जिसका उपयोग इस चित्र पर हस्ताक्षर करने के लिए किया जा सकता है। | छात्र प्रतिक्रियाएँ छोटा हरा आदमी। उसके छोटे हाथ और पैर हैं, उसने टोपी, एक छोटा ब्लाउज और पतलून पहन रखी है। बुढ़िया ने हर बार ज्यादा से ज्यादा मांगा। इस तरह का व्यवहार छोटे हरे आदमी के लिए अनुचित था, क्योंकि अच्छी नस्ल वाले लोग ऐसा नहीं करते। इससे हरे आदमी को बहुत गुस्सा आया। हाँ, छोटा आदमी बुढ़िया की हर इच्छा पूरी करके उसका शुक्रिया अदा करना चाहता था। और उसने बुढ़िया को उसके लालच के लिए उचित दण्ड दिया। बुढ़िया का क्रोधी और लालची स्वभाव था। बड़बड़ाते हुए, उसने मछुआरे को एक पैसा दिया, मछली ली और घर चली गई। | बयानों का औचित्य। (को।) पात्रों को चित्रित करने के लिए कार्य का विश्लेषण करें। (पी-2।) संवाद करें, अपनी बात व्यक्त करें, दूसरों को सुनें, संचार के नियमों का पालन करें। (को।) पात्रों को चित्रित करने के लिए कार्य का विश्लेषण करें। (पी-2।) संवाद करें, अपनी बात व्यक्त करें, दूसरों को सुनें, संचार के नियमों का पालन करें। (को।) बयानों का औचित्य। (को।) पात्रों को चित्रित करने के लिए कार्य का विश्लेषण करें। (पी-2।) पात्रों को चित्रित करने के लिए कार्य का विश्लेषण करें। (पी-2।) नैतिक निर्णय लेने की क्षमता का विकास करना। (एल।) संवाद करें, अपनी बात व्यक्त करें, दूसरों को सुनें, संचार के नियमों का पालन करें। (को।) बयानों का औचित्य। (को।) |
| रचनात्मक कार्यों को अंजाम दें | मैं समूह। एक चित्र योजना बनाएं, प्रत्येक चित्र को शीर्षक दें। द्वितीय समूह। मुद्रित नोटबुक की सामग्री का उपयोग करके भूमिकाओं द्वारा एक पठन तैयार करें। (निर्धारित करें कि आपके पास कितनी भूमिकाएँ हैं, उस स्वर के बारे में सोचें जिसके साथ आपको प्रत्येक वर्ण के शब्दों का उच्चारण करने की आवश्यकता है।) तृतीय समूह। वाक्यों को पढ़ें और की गई गलतियों को सुधारें। हम परियों की कहानी से परिचित हुए, इसकी सामग्री पर काम किया। मेरा सुझाव है कि आप परी कथा की सामग्री को कैसे सीखा है यह जांचने के लिए परीक्षण के साथ काम करें। अंग्रेजी परी कथा "द वूमन हू लिव्ड इन ए बॉटल" क्या सिखाती है?
| कार्य पूरा करने के बाद, हम सामूहिक रूप से किए गए कार्य की जाँच करते हैं। परीक्षण, आत्म-मूल्यांकन पर काम करें। | सहयोग कौशल बनाएँ। (को।) नियंत्रण और आत्म-नियंत्रण की क्षमता विकसित करें। (आर.) आत्म-सम्मान की क्षमता विकसित करें। (आर।) प्रतिबिंब विकसित करें। (एल।) |
| कक्षा में छात्र के काम का मूल्यांकन करें | दरें (रेटिंग पर मौखिक टिप्पणी) | ||
| लिखो गृहकार्यएक डायरी में। |
परिशिष्ट 1
कार्ड 1.
वाक्यों को पढ़िए, गलतियाँ खोजिए और उन्हें सुधारिए।
- एक दिन एक छोटी युवती अपनी बोतल से बाहर निकली और बाजार में मछली खरीदने के लिए इप्सविच तक पैदल गई।
- लेकिन जैसे ही उसने कुछ कदम उठाए, मछली ने अपना मुँह खोल दिया और गाना शुरू कर दिया।
- बूढ़ी औरत गाँव लौट आई, और उसे क्या आश्चर्य हुआ जब उसने लाल मिट्टी के घड़े के बजाय एक सुंदर गुलाबी घर देखा।
- बुढ़िया घर आई तो उसने बरामदे के पास एक कुत्ते के बच्चे को बंधा देखा।
- बुढ़िया घर भाग गई।
कार्ड 2 परिशिष्ट 2
अनुलग्नक 3
अंग्रेजी लोक कथा "द वुमन हू लिव्ड इन ए बॉटल" पर आधारित प्रश्नोत्तरी
नम्र और दयालु
शातिर और हानिकारक
भोला
बड़ा क्रूसियन
छोटी चांदी की मछली
बात कर रहे रफ
3
5
2
4
कांच से
चीनी मिट्टी के बरतन से
मिट्टी से
प्लास्टिक
टट्टू
साधारण घर
कर्मी दल
नया फर्नीचर
नीला
गुलाबी
पीला
सफ़ेद
एक आदमी और एक औरत रहते थे। दोनों बहुत आलसी थे... वे इस मामले को दूसरे लोगों के कंधों पर धकेलने के लिए इतनी मेहनत करते हैं, वे बस इसे खुद नहीं करना चाहते हैं... और झोपड़ी का दरवाजा कभी हुक पर नहीं रखा गया था: अंदर उठो सुबह, लेकिन अपने हाथ बढ़ाओ, लेकिन फिर से हुक फेंक दो ... और इसलिए हम जीवित रहेंगे। उस समय, एक महिला और दलिया पकाती है। और दलिया पक गया है! ब्लश उखड़ जाता है, दाने दाने से गिर जाते हैं। महिला ने दलिया को ओवन से बाहर निकाला, मेज पर रख दिया, मक्खन के साथ इसका स्वाद लिया। उन्होंने दलिया खाया और चम्मच चाटे ... देखो, बर्तन में, दलिया तरफ और तल पर उबला हुआ था, बर्तन को धोना आवश्यक है। यहाँ दादी कहती हैं:
खैर, यार, मैंने अपना काम किया - मैंने दलिया पकाया, और तुम बर्तन धो लो!
हाँ, तुम भरे हुए हो! क्या बर्तन धोना मर्दों का काम है? और धो लो।
और मुझे ऐसा नहीं लगता!
और मैं नहीं करूँगा।
और अगर तुम नहीं करते, रहने दो!
महिला ने कहा, बर्तन को चूल्हे पर रख दो, और वह खुद बेंच पर बैठ गई। बर्तन कच्चा है।
बाबा, बाबा! बर्तन धोना है!
कहते हैं - तेरा धंधा, तू मेरा!
बस, इतना ही, बाबा! एक समझौता धन से अधिक मूल्यवान है: जो कोई भी कल सबसे पहले उठेगा और पहला शब्द कहेगा वह बर्तन धोएगा।
ठीक है, चूल्हे पर चढ़ो, तुम देखोगे।
बस गए हैं। आदमी चूल्हे पर है, औरत बेंच पर है। एक अंधेरी रात आई, फिर सुबह हुई।
सुबह कोई नहीं उठता। न तो कोई हिलेगा और न ही दूसरा - वे बर्तन धोना नहीं चाहते। बाबा को गाय को पानी पिलाना, दुहना और झुंड में ले जाना होता है, लेकिन वह बेंच से उठती भी नहीं है। पड़ोसी पहले ही गायों को भगा चुके हैं।
मलन्या क्या है जो देखने लायक नहीं है? क्या सब कुछ स्वस्थ है?
हाँ, कभी-कभी देर हो जाती है। हम वापस जाएंगे - हम नहीं मिलेंगे ... और वे वापस चले गए - कोई मलन्या नहीं।
हां नहीं! आप देख सकते हैं कि क्या हुआ!
पड़ोसी और अपने आप को झोपड़ी में डाल दिया। झपटना! और दरवाजा बंद नहीं है। कुछ गड़बड़ है। उसने प्रवेश किया और चारों ओर देखा।
मलन्या, माँ!
और महिला बेंच पर लेटी है, उसकी आँखों में देखते हुए, वह खुद नहीं हिलती।
तुमने गाय को क्यों नहीं भगाया? हे, तुम अस्वस्थ हो? दादी चुप हैं।
हाँ, तुम्हें क्या हुआ? आप चुप क्यों हैं? महिला चुप है, एक शब्द नहीं कहती।
प्रभु दया करो! लेकिन तुम्हारा आदमी कहाँ है? .. वसीली, और वसीली! उसने चूल्हे की ओर देखा, और वसीली वहीं पड़ा था, उसकी आँखें खुली थीं और वह नहीं हिला।
आपकी पत्नी के साथ क्या चल रहा है? हे, क्या यह काम किया?
आदमी चुप है, कि मुँह में पानी ले लिया। पड़ोसी उत्तेजित हो गया:
जाओ महिलाओं को बताओ! - वह गाँव से भागी: - ओह, बबोनकी! यह ठीक नहीं है, आखिरकार, मलन्या और वसीली के साथ: वे एक परत में झूठ बोलते हैं - एक बेंच पर, दूसरा स्टोव पर। वे अपनी छोटी आँखों से देखते हैं, लेकिन वे एक शब्द भी नहीं कहते। नुकसान नहीं हुआ है?
स्त्रियाँ दौड़ती हुई आईं, और विलाप करती हुई बोलीं:
मां! हाँ, यह तुम्हारे साथ क्या था? मालनुष्का! वासिलीश्का! आप चुप क्यों हैं?
दोनों चुप हैं कि वे मर चुके हैं।
हाँ, भागो, महिलाओं, पुजारी के लिए! बात सचमुच बदसूरत होती जा रही है। वे भाग खड़े हुए। पॉप आया।
यहाँ, पिता, दोनों झूठ बोलते हैं - वे हिलते नहीं हैं; आँखें खुली हैं, पर छोटा शब्द नहीं बोला जाता। क्या उनका नुकसान नहीं हुआ है?
पॉप ने अपनी दाढ़ी को सीधा किया - हाँ चूल्हे को:
तुलसी, भगवान के सेवक! क्या हुआ है? आदमी चुप है।
पॉप - दुकान के लिए:
भगवान का सेवक! पति के साथ क्या है? दादी चुप हैं।
पड़ोसियों ने बात की, बात की और झोपड़ी से बाहर निकल गए। यह इसके लायक नहीं है: चूल्हा कौन गर्म करेगा, कौन बच्चों को खिलाएगा, किसके पास मुर्गियां होंगी, किसके पास सूअर होंगे। पॉप और कहते हैं:
खैर, रूढ़िवादी, उन्हें छोड़ना इतना डरावना है, कोई बैठ जाए।
वह एक बार, दूसरा एक बार।
हां, वे कहते हैं, दादी स्टेपनिडा को बैठने दो, यह वे लोग नहीं हैं जो उसके साथ रोते हैं - वह अकेली रहती है।
दादी स्टेपनिडा ने प्रणाम किया और कहा:
नहीं, पिता: कोई भी बेकार में काम नहीं करेगा! और तनख्वाह लगाओ, तो मैं बैठूंगा।
आपको किस तरह का वेतन देना चाहिए? - पुजारी पूछता है, और उसने झोपड़ी के चारों ओर देखा। और दरवाजे पर दीवार पर लटकी हुई मैलानिन की फटी हुई कट्सवेका, रूई के फाहे गुच्छों में लटकते हैं। बुरा, बुरा, लेकिन सब कुछ इतना अच्छा है कि आपके पैर भी ढँक जाएँ।
जैसे ही उसने यह कहा, महिला, मानो झुलसी हुई, बेंच से कूद गई, झोपड़ी के बीच में खड़ी हो गई, उसके कूल्हों पर हाथ रखा।
यह क्या है? - कहते हैं। - देने के लिए मेरा अच्छा? मैं स्वयं अब तक निन्दा करता हूँ, और जिसे चाहूँ उसे अपने हाथों से दे दूँगा।
हर कोई भड़क गया। और मुज़िक ने किसी तरह चुपचाप अपने पैर चूल्हे से नीचे उतारे, झुककर कहा:
अच्छा, महिला, आपने पहला शब्द कहा - आप बर्तन धो लें।